СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Окружающий мир. " Чистота - залог здоровья!"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная презентация является дополнительным источником для изучения урока,окружающего мира по теме: " Чистота- залог здоровья!"

Просмотр содержимого документа
«Окружающий мир. " Чистота - залог здоровья!"»

 Окружающий мир.  2 класс.  Программа  «Перспективная начальная школа»  Тема  « Чистота – залог здоровья»

Окружающий мир.

2 класс.

Программа

«Перспективная начальная школа»

Тема

« Чистота – залог здоровья»

Здоровье-лучшее богатство. Чистая вода для хвори беда. Не думай быть нарядным, а думай быть опрятным. Здоровье Чистота – залог здоровья. Чистота – лучшая красота. Чисто жить – здоровым быть. Чистота и здоровье – родные сёстры.

Здоровье-лучшее богатство.

Чистая вода для хвори беда.

Не думай быть нарядным, а думай быть опрятным.

Здоровье

Чистота – залог здоровья.

Чистота – лучшая красота.

Чисто жить – здоровым быть.

Чистота и здоровье – родные сёстры.

Вопросы для обсуждения:  Кто такие микробы  и где они живут?  Полезны или вредны они для человека?   Чего боятся микробы?  Как попадают в наш организм?  Как уберечь от них своё здоровье?

Вопросы для обсуждения:

  • Кто такие микробы

и где они живут?

  • Полезны или вредны

они для человека?

  • Чего боятся микробы?
  • Как попадают в

наш организм?

  • Как уберечь от них своё здоровье?
Микроорганизмы микробы микроскоп бактерии

Микроорганизмы

микробы

микроскоп

бактерии

Гигиена- наука о здоровье человека.

Гигиена- наука о здоровье человека.

Если на уроке хочешь ответить – поднимай руку .  Если горит зелёный сигнал светофора – переходить дорогу можно.  Чистота – залог здоровья.  Пользуйся своими предметами личной гигиены. Мой руки по мере загрязнения -перед едой, после прогулки Следи за чистотой и длиной ногтей. Употребляй в  пищу только мытые овощи и фрукты . Умывайся и  чисти зубы 2 раза в день Следи за чистотой тела Не бери в рот карандаши  и другие предметы –  это вредная привычка. Пей фильтрованную  или кипяченую воду

Если на уроке хочешь ответить – поднимай руку . Если горит зелёный сигнал светофора – переходить дорогу можно.

Чистота – залог здоровья.

Пользуйся своими

предметами личной гигиены.

Мой руки по мере загрязнения -перед едой, после прогулки

Следи за чистотой

и длиной ногтей.

Употребляй в

пищу только

мытые овощи

и фрукты .

Умывайся и

чисти зубы

2 раза в день

Следи

за чистотой тела

Не бери в рот карандаши

и другие предметы –

это вредная привычка.

Пей фильтрованную

или кипяченую воду

 Домашнее задание. Прочитай параграф из учебника Окружающий мир «Чистота-залог здоровья» стр.71-76 и узнай , где побывал Миша. Что интересного он узнал о микробах. Для любознательных. Познакомься со статьями из хрестоматии стр.125 – 128.

Домашнее задание.

Прочитай параграф из учебника Окружающий мир «Чистота-залог здоровья» стр.71-76 и узнай , где побывал Миша. Что интересного он узнал о микробах.

Для любознательных.

Познакомься со статьями из хрестоматии стр.125 – 128.

Вопросы обсуждения:  Кто такие микробы  и где они живут?  Полезны или вредны они для человека?   Чего боятся микробы?  Как попадают в наш организм?  Как уберечь от них своё здоровье?

Вопросы обсуждения:

  • Кто такие микробы

и где они живут?

  • Полезны или вредны

они для человека?

  • Чего боятся микробы?
  • Как попадают в

наш организм?

  • Как уберечь от них своё здоровье?