«Оксидтер құрамы, жіктелуі, алу жолдары» 8-сынып

Сабақтың тақырыбы:

«Оксидтер құрамы, жіктелуі, алу жолдары»

8-сынып

Сабақтың мақсаты:

Тәрбиелігі : оқушылардың өзіндік ізденуін ұйымдастыру және танымдық іс-әрекеттерін жетілдіріп, білімдерін тиянақтап, дамыту;

Білімділігі: оксидтер, олардың аталулары туралы, алынуы, химиялық қасиеті қолданылуы туралы оқушыларға терең білім беру;

Дамытушылығы: О қушыларды өзіндік жұмысқа дағдыландыру және сараптау,салыстыру қабілеттерін дамыту.Өзін-өзі бақылау мен талдауды іске асыру.

• Кейбір заттар құрамы мен құрылысының ұқсастығы жағынан бір класқа топтастырылған. Соның бірі – оксидтер.

• Оксидтер дегеніміз екі элементтен құралып, бірі оттек болып келетін күрделі заттар.

І-кезең: “Қызығушылықты ояту.”

( Тақырыпқа танымдық қызығушылықты, оқушының белсенділігін ояту.) 1.Танымдық сұрақтар. 2.”Алтын кілт” ойыны

ІІ-кезең: “Білгенге маржан”

(Жаңа ақпаратпен танысу.) 1. Оксидтердің таралуы, алынуы, физикалық қасиеттері.

2. Оксидтің қолданылуы, биологиялық рөлі.

ІІІ-кезең: «Ой толғау.» (сабақты бекіту және қорытындылау.)

1. Аудармашы

2. Сәйкестендіру тест

3. Рефлексия

І-кезең: “Қызығушылықты ояту.”

Танымдық сұрақтар.

• Біреуі оттек болып келетін қосылыс
• Үш күйде болатын оксидті ата.

3. Сөндірілмеген әк

4. Судың формуласы

5. Көмірқышқыл газы

Al

Al

Al

CuO

CuO

CuO

CaO

CaO

CaO

Оксидтердің жіктелуі

Екідайлы

Екідайлы

Негіздік

Қышқылдық

Қышқылдық

Негіздік

P

P

P

SO

SO

SO

ZnO

ZnO

ZnO

Оксидтер

Алтын кілт. “Оксидтер” сейфіне шифрді тап.

Тапқан заттарды ата.

Топтық жұмыс

Әр топ кезекпен осы берілген күрделі заттардың ішіндегі оксидтерді табу керек

6. MgO

1. CO 2

7.HNO 3

2.Ba(OH) 2

8. KOH

3. HCl

9. N 2 O 5

4.CaO

5. SO 2

10. HI

Оксидтердің алынуы

1. Жай заттардың оттекпен тікелей әрекеттесуі арқылы:

C + O2 = CO2

2 Cu + O2 = 2 CuO

2 Ca + O2 = 2 CaO

2.Оксидтерді әрі қарай тотықтыру арқылы:

4FeO + O 2 = 2Fe 2 O 3

2CO + O 2 = 2CO 2

3.Суда ерімейтін негіздерді қыздыру арқылы:

Cu(OH) 2 = CuO + H 2 O

2Fe(OH) 3 = Fe 2 O 3 + 3H 2 O

4.Тұздарды қыздырып айыру арқылы:

CaCO 3 = CaO + CO 2

CaSO 4 = CaO + SO 3

5. Күрделі заттарды жағу:

CH4+2O2=CO2+2H2O

Топтық жұмыс

• Тапсырма
• Әр топ оксидтердің 5 алыну жолы бойынша 5 түрлі мысал келтірсін.

Оксидтердің қолданылуы

Н 2 O

Көмірқышқыл газы

СO 2

Fe 2 O 3

Гематит

SiO 2

хрусталь,

кварц

6

СаO

Сөндірілмеген әк

Боксит (глина), рубин, сапфир, корунд

Al 2 O 3

«Зелёная хромовая»

Cr 2 O 3 – пигмент оливково –

зелёной краски.

Cr 2 О 3 как пигмент используют

для типографской краски

Оксид цинка ZnO – используется для приготовления белой масляной краски (цинковые белила)

Жинақтау: Постер қорғау

• 4. Ой толғау .(постер қорғау). Тақырыпты меңгергеннен кейін алдарыңдағы қағазға түрлі – түсті маркермен постер жасаңдар. Санаға нені түйдік, еске нені түсірдік, қағаз бетіне сызып, жазып көрсетіңдер. Болған топ кезекпен постерін қорғайды.

6

Рефлексия “Таразы” бойынша оқушылар осы күнге дейін қанша пайыз оксидтер туралы білетін еді, бүгін қанша пайыз қосты.

Таразының салмақты жағы бүгінгі қосқан біліміміз .

Үйге тапсырма:Тақырып: § 58 оқу; 201 беттегі сұрақтарға жауап беру