Окуу план 4-кл мугалимдер учун

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

эскертүү

1. ДАНКТАНА БЕР,ЭГЕМЕНДҮҮ,БАЙ АТА МЕКЕН!

1

1

Кыргыздын Ала-Тоосу.Ж Бөкөнбаев. Бишкегим.К.Урманбетов.

1

Кыргыз Ала-Тоолору жана борбор шаарыбыз Бишкек

2

2

Эгемендүү өлкөбүздүн символикалык белгилери.

1

Кыргыз элинин символикалары жана гимн жөнүндө кенири маалымат

3

3

Кыргыз туусу.Б.Чотурова.

Кыргыз герби. А. Кыдыров

1

4.

4

Силердин конституциялык укугуңар жана милдетиңер.

1

Балдардын биринчи укугу-ага ат коюу.

5

5

Азан чакырып ат коюу.

1

6

6

Алтын бешик. «Ой гүлдөрү» китебинен.

Эне. «Ой гүлдөрү» китебинен

1

Ар кимдин туулган жери –«Мисир» деп коет элибизде .Эне-атаны сыйлоо-баланын ыйык милдети..

7

7

Кыргыз элинин көркөм кол өнөрчүлүгү.

Боз үй.А.Акматалиев

1

Өнөр-эл байлыгы.Көркөм кол өнөрчүлүк-калк казынасы.

8

8

Улуттук тамак-аштар. «Кыргыздар» китебинен.Дасторкон. Г.Казыбаева

1

Кыргыз элинин даамдуу тамактары,башка элди суктандырат.

9

9

Сөз оюндары.Макал айтышуу.

1

Макал айтышуу,макал айтышууда эки адам айтышат.

10.

10

Элибиздин салттуу оюндары.Ордо

1

Ордо кыргыз элинин улуттук оюну.

11

11

Ата Журтуна жеткен комуз. К.Жусуев

1

Элибиздин эң ыйык музыкалык аспабы-комуз.

12

12

Камбар хан. Ш.Эсенгулов.

1

Комуз кайдан жаралды? Уламыш.

13

13

Тулпар кадырын сынчы билет. К.Жусупев

1

14

14

Бөлүм боюнча кайталоо.

1

Каталоо

II.АТА ЖУРТУБУЗДУ,ТИЛИБИЗ МЕНЕН ДИЛИБИЗДИН БАЙЛЫГЫН КОРГОЙЛУ.

15

15

Айгүл гүлү. «Байчечекей» журналынан

1

Жерибиздин кооз жаратылышы-Мекенибиздин ажары.

16

16

Токойдун кереметтери. К.Сабыров

1

17

17

Барсбек каган

1

Баатырларыбыз –байлыгыбыз.Кыргыз элинин кенже эпостору..Ата Журттун бир ууч топурагы ыйык.

18

18

Барсбек каган

1

19

19

Эр Табылды баатырдын эстелиги. К.Баратбаев

1

20

20

Чолпонбайдын эрдиги.К. Жусупов

1

21

21

Ата Журтка айтарым.Н.Алымбеков

1

Чолпонбайдын эрдигин эске салган төмөндөгү ырды окуйлу.

22

22

Дүйнөнүн кооз жеринин бири. «Байчечекей» журналынан.

Сары- Челек. А.Исаев

1

Кыргыз жери дүйнөнүн кооз жеринин бири.

23

23

Адамдын пейли. С.Рысбаев

1

Адам пейлинен табат

24

24

Ысык-Көл жөнүндө сөз.К.Жантөшов

1

Ысык-Көл жөнүндө уламыш

25

25

Эне тилибизди урматтайлы сыйлайлы.

1

Эне тили-эне сүтүм.

26

26

Акылдуу күчү.

1

Сөз-адам акылынын күзгүсү

27

27

Черек боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо.Тест

1

Кайталоо.Чейрек боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

эскертүү

28

1

Кумурскалар коому. М.Жангазиев

1

Эмгекчилдик –байлыктын башаты.

29

2

Кумурскалар коому. М.Жангазиев

1

III. КҮЛКҮ БАР ЖЕРДЕ-ӨМҮР БАР.

30

3

Апендинин жоруктарынан. Укмуштуу ичик.

1

Акылман апендинин жомогу.

31

4

«Желмогуз» О.Айтымбаев

1

Күлкүлүү окуялар,ой бөлүш.калп айтуу жакшыбы же жаманбы. Өзүн ыр жарат.

32

5

Биринчи калп.Экинчи калп. Ж.Муканбаев

1

33

6

Саякат.Чымын.Арстан менен күрөшкөндө. Б.Асаналиев.

1

34

7

Аты узун бала..С.Казыбаев

1

Мактанычтын да чеги бар.

35

8

Сот болгон коен. М.Алыбаев

1

Жакшылык кылган адамга,жамандык кылуу жарабайт

36

9

Окуу техникасын текшерүү

1

Окучулардын шар,көркөм,туура окуусун текшерүү

37

10

Бөлүм боюнча кайталоо

1

IV. МЕНИН ДҮЙНӨМ.

38

11

Ашар-көңүл ачар. Ш.Бейшеналиев

1

Улуулардан калган мурасты колдоно билүү.

39

12

Бир көчөнүн балдары.

1

Жаратылышты жакшы адам коргойт,жаман адам кордойт.

40

13

Тыт. Б.Абдухамидова. Эң эле керек үч нерсе. Т.Үмөталиев

1

41

14

Күкүк. К.Акматов

1

Күкүккө мүнөздөмө берели.

42

15

Торгой акын. С.Казыбаев

1

Акмак достон акылудд душман артык.

43

16

Сиз кетирген жанылыштыкты мен кайталабайм.Б.Абдухамидова

1

Ата-энени кандай сыйласан баладан ошондой сый коросун.

44

17

Кашка.Баарынан эмне таттуу?

1

Адамдын адамдыгы айбанга да жакшылык кылуу

45

18

Биздин майрам эсиңиздеби? А.Матисаков

1

Турмушта жалан гана ийгилик боло бербейт.

46

19

Телик куш деген кандай куш? Көгүчкөндүн суту болобу? «Бул ким? Ал эмне?» деген китептен.

1

Ойлонолу изденели,билип алалы.

47

20

Окуу техникасын текшерүү

1

Окуучулардын окуу техникасын текшерүү

48

21

Чейрек боюнча кайталоо

1

Кайталоо

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

эскертүү

1

1

Тил. Кеп. Текст

1

Адамдардын бири-бири менен сөз аркылуу байланышуусу тил болот

2

2

Кептин түрлөрү.Көнүгүү иштөө

1

Кеп оозеки жана жазуу түрүндө болот

3

3

Текстин план түзүү

1

Тексттеги баяндалып жаткан окуяны,көрүнүштү,анын башталышын,өнүгүшүн ирети менен пландаштырып алуу- текстке план түзүү болот.

4.

4

Тексттин түрлөрү

1

Тексти баяндоо,сүрөттөө,ой жүгүртүү деген үч түрү бар.

5

5

Көнүгүу иштөө

1

6

6

Сүйлөм

1

Бүткөн айрым ойду билдирет

7

7

Сөз айкашы

1

Маани жагынан жана грамматикалык жактан байланышат эки же андан көп сөз болот

8

8

Сүйлөм мүчөлөрү

1

Баш дана айкындооч мүчөлөрү болуп бөлүнөт.

9

9

Бир өңчөй мүчөлүү сүйлөмдөр

1

Сүйлөм бир өңчөй суроого жооп берип,бирдей милдетти аткарган сөздөр бир өңчөй мүчөлөр болот.

10.

10

Жай сүйлөм

1

Окуяны жайынча баяндайт

11

11

Суроолуу сүйлөм

1

Суроо иретинде айтылат

12

12

Буйрук сүйлөм

1

Буюруу,өтүнүү иретинде айтылат

13

13

Илептүү сүйлөм

1

Чакырык иретинде айтылат

14

14

Жөнөкөй жана татаал сүйлөм

1

Бир сүйлөмдөн туруп,бүткөн айрым бир ойду билдирсе,жөнөкөй сүйлөм болот

15

15

Жат жазуу

1

Катанын үстүнөн иштөө

16

16

Жалаң жана жайылма сүйлөм

1

Баш сүйлөмдөн түзүлгөн сүйлөм жалаң сүйлөм д.а.

17

17

Төл жана бөтөн сөз

1

Сүйлөп жаткан адамдын өзүнүн сөзү төл д.а

18

18

Бөтөн сөздүн жазылышы

1

Бьтөн жана жай сүйлөм болсо,андан кийин үтүр жана сызыкча (, -) коюлат.

19

19

Сөз

1

Бир нече тыбыштан куралып,бир маанини билдирсе,ал сөз болот

20

20

Тыбыш жана тамга

1

Кулагыбызга угулган айрым-айрым үндөр тыбыш болот.

21

21

Үндүү жана үнсүз тыбыштар

1

Кыргыз тилиндеги тыбыштар үн менен шыбыштын катышына карай үндүү жана үнсүз тыбыштар болуп эки топко бөлүнөт

22

22

Үндүү тыбыштар . Кыска жана созулма үндүүлөр

1

Жалаң гана үндүн жардамы мн жасалган тыбыштар үндүү тыбыштар

23

23

Жумшак жана каткалң үнсүздөр

1

К.Т.үнсүз тыбыштар,жумшак үнсүздөр жана каткалаң үнсүздөр болуп экиге бөлүнөт

24

24

Түгөйлүү унсүздөр

1

Б-п,в-ф,д-т,ж-ш,г-к,з-с

25

25

Чейректик жат жазуу

1

Катанын үстүнөн иштөө

26

26

Катанын үстүнөн иштөө

1

27

27

Чейректик кайталоо

1

Чейрек боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

Саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

эскертүү

28

1

Алфавит

1

Тамгалардын катар тартиби менен жайгашуу алфавит .

29

2

Йоттошкон тамгалар

1

Төрт йоттошкон тамга бар

30

3

Айрым үнсүздөрдүн айтылышы ж\а жазылышы Көнүгүу иштөө

1

Кээ бир үнсүз тыбыштардын айтылышы жана жазылышы ар башка

31

4

Муун жана ташымал

1

32

5

Көнүгүү иштөө

1

Сөз бир ыргагы менен айтылган бөлүгүн муун дейбиз

33

6

Сөздүн түзүлүшү

1

34

7

Уңгу жана мүчө

1

Сөз эки бөлүктөн түзүлөт

35

8

Сөз жасоочу мүчөлөр

1

Сөз эки бөлүктөн түзүлөт.алар уңгу жана мүчө.

36

9

Сөз өзгөртүүчү мүчөлөр

1

Өзү жалганган сөздүн маанисин өзгөртүп,жаңы мааниге өткөрүпя.жаңы сөз жасаган мүчөлөрдү сөз жасоочу мүчө дейбиз

37

10

Уңгу сөздүн аяккы тыбышына карата мүчөнүн башкы тыбышынын өзгөрүлүшү

1

Сөзгө уланып,анын гамматикалык гана маанисин өзгөртө алган мүчө сөз өзгөртүүчү мүчө болот.

38

11

Жат жазуу

1

Уңгу сөздүн аягы үндүү тыбыш менен аяктаса,мүчөнүн башындагы тыбыш өзгөрбөйт

39

12

Сөздүн түрлөрү

1

Катанын үстүнөн иштөө

40

13

Уңгулаш создөр

1

Сөз түзүлүшүнө карай уңгулаш сөздөр,жьнөкөй сөздөр,татаал сөздөр.Кош сөздөр,кыскартылган сөздөр болуп бир нече сөзгө бөлүнөт

41

14

Жөнөкөй жана татаал сөздөр

1

Уңгулары бирдей сөздөр

42

15

Кош сөздөр

1

Бир сөздөн туруп,бир мааниге ээ болгон сөз жөнөкөй сөз

43

16

Кошмок сөздөр

1

Бири-бирин толуктайт

44

17

Кыскартылган сөздөр

1

Толук маанилүү эки же андан ашык сөздөр

45

18

Синонимдер

1

Башкы муундары кыскартылат

46

19

Антонимдер .Кайталоо

1

47

20

Чейректик жат жазуу

1

Айтылышы ар башка,бирок маанилери бирдей сөздөр

48

21

Чейректик кайталоо

1

Бири-бирине карама-каршымааниде

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

Эскертүү

1

Миндиктер жана алар менен болгон арифметикалык амалдар.Үлүштөр.№1-10

1

Цифралар сандарды жазууга пайдалануу белгилери.

2

Сандарды кошуу жана кемитүу.№11-19

1

Сандарды кошуу жана кемитүүдө бир аттуу разраддарды кошуу жана кемитүү

3

Санды бир орундуу санга көбөйтүү.№20-26

1

4

Мисал,маселе иштөө.№27-33

1

5

Мисал,маселе иштөө.№34-41.

1

6

Санды бир орундуу сангабөлүү.№42,48

1

7

Санды эки орундуу санга көбөйтүү.№ 49,55

1

Санды эки орундуу санга көбөйтүүдө,аны эки орундуу сандын бирдиктерине да,ондуктарына да көбөйтүү

8

Санды эки орундуу санга бөлүү.№ 56,61

1

9

Тендемени чыгаруу.№ 62,70

1

Теңдемедеги тамга белгисиз санды түшүндүрөт.

10

Санды 10го,100гө,1000ге көбөйтүү. № 71,76

1

11

Текшерүү иши

1

Бөлүм боюнча алган билимин бышыктоо

12

Катанын үстүнөн иштөө

1

13

Чен бирдиктерин майдалоо. №77,83

1

Чондуктун бир ченинен андан кичинесине

өтүү-майдалоо.

14

Фигуранын аянтын табуу. №84,90

1

15

Мисал,маселе иштөө. №91,98

1

16

Мисал,маселе иштөө. №99,106

1

17

Сандын үлүшүн табуу.№107,114

1

Сандын үлүшүн табуу үчүн аны үлүштөрдүн санына бөлүү керек.

18

Мисал,маселе иштөө.№115-119

1

19

Мисал,маселе иштөө. №120,127

1

20

Өзүндү текшер

1

Бөлүм боюнча алаган билимин бышыктоо

21

Миллион ичиндеги сандар.№128-133

1

Миллион ичиндеги сандар.Сандарды оозеки жана жазуу жүзүндө номерлөьнүн ондук системасы.

22

Мисал,маселе иштөө. №134-142

1

23

Мисал,маселе иштөө. №143-149

1

24

Текшерүү иши

1

Бөлүм боюнча алган билимин бышыктоо

25

Катанын үстүндө иштөө.

1

26

Эң чоң беш орундуу сан. №150-156

1

99999-эң чоң беш орундуу сан.Беш орундуу санда жогорку разряд-миндин ондуктары,аны он миндиктер десек болот

27

Мисал,маселе иштөө. №157-164

1

28

Мисал,маселе иштөө. №165-172

1

29

Мисал,маселе иштөө. №173-179

1

30

Мисал,маселе иштөө. №180-187

1

31

Мисал,маселе иштөө. №188-195

1

32

Мисал,маселе иштөө. №196-203

1

33

Бөлүм боюнча кайталоо.Өзүңдү текшер.

1

Бөлүм боюнча кайталоо

34

Узундук жана салмак.Аттуу сандар жана алар менен болгон амалдар.№204-210

1

Узундук кеңири таралган чоңдук.Бардык чондуктагыдай эле узундук ченелет

35

Мисал,маселе иштөө. №211-218

1

36

Аралаш чен бирдиктер. №219,226

1

37

Текшерүү иши

1

Бөлүм боюнча алган билимин бышыктоо

38

Катанын үстүндө иштөө.

1

39

Аттуу сандарды кошуу жана

кемитүү. № 227,233

1

Аттуу сандар кадимки сандардай кошулат.

40

Салмак чен бирдиктер. №234,240

1

Ал узундуктай эле турмушта кеңири таралган чоңдук

41

Аттуу санды көбөйтүү №241,249

1

42

Баа жана нарк. №250,256

1

Баа жана нарк.Буюмдун саны (метр) каралып,буюмдун наркын табуу.Бир атка келтирип алуу.

43

Мисал,маселе иштөө. №257-264

1

44

Мисал,маселе иштөө. №265-272

1

45

Кыймылга карата берилген маселелер. №273,278

1

Кыймылга берилген маселеде үч чоңдук катышат-ылдамдык,басып өткөн жол,убакыт.

V-ылдамдык;

t-убакыт; S-убакыт

46

Мисал,маселе иштөө. №279-285

1

47

Мисал,маселе иштөө. №286-293

1

48

Сан огу. №294,301

1

49

Мисал,маселе иштөө. №302-307

1

50

Көп орундуу сандарды кошуу жана кемитүү. №308,315

1

Кошулуучулардын ордун алмаштыруудан сумма өзгөрбөйт.

51

Мисал,маселе иштөө. №316-323

1

52

Чейректик текшерүү иш

1

Чейрек ичинде алган билимдерин бышыктоо

53

Катанын үстүндө иштөө

1

54

Чейректик кайталоо 51-53-бет

1

Өзүндү текшер

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

Эскертүү

55

1

Мисал,маселе иштөө.№324-331

1

Кошулуучулардын ордун алмаштыруудан сумма өзгөрбөйт

56

2

Мисал,маселе иштөө.№332-338

1

57

3

Мисал,маселе иштөө. №339-346

1

58

4

Мисал,маселе иштөө. №347,353

1

59

5

Теңдеме чыгаруу. №354,362

1

Тендемеде бирден ашык амал бар-кошуу жана кемитүү.

60

6

Мисал,маселе иштөө. №363,369

1

61

7

Текшерүү иши

1

Бөлүм боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо

62

8

Катанын үстүндө иштөө

1

63

9

Көп орундуу сандарды кошуу жана кемитүү.№370,377

1

Көп орундуу сандарды кошууда алардын бир аттуу разряддарынын суммасын табуу.Ал үчүн бир аттуу разряддарынын мамыча түрүндө биринин астына бирин жазып алып,суммаларды эсептөө.Кошуу төмөнкү разряддан башталат

64

10

Мисал,маселе иштөө. №378-384

1

65

11

Мисал,маселе иштөө. №385-391

1

66

12

Мисал,маселе иштөө. №392-399

1

67

13

Мисал,маселе иштөө. №400-407

1

68

14

Мисал,маселе иштөө. №408-415

1

69

15

Мисал,маселе иштөө. №416-423

1

70

16

Мисал,маселе иштөө. №424-431

1

71

17

Тамгалуу туюнтма. №432-438

1

72

18

Текшерүү иши

1

Бөлүм боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо

73

19

Катанын үстүндө иштөө

1

74

20

Мисал,маселе иштөө. №439-446

1

Көп орундуу сандарды кошууда алардын бир аттуу разряддарынын суммасын табуу.Ал үчүн бир аттуу разряддарынын мамыча түрүндө биринин астына бирин жазып алып,суммаларды эсептөө.Кошуу төмөнкү разряддан башталат

75

21

Мисал,маселе иштөө. №447-450

1

76

22

Мисал,маселе иштөө. №451-454

1

77

23

Мисал,маселе иштөө. №455-458

1

78

24

Мисал,маселе иштөө. №459-461

1

79

25

Кайталоо 72- бет

1

Бөлүм боюнча кайталоо

80

26

Көбөйтүу амалынын касиеттери. №462-468

1

Көбөйтүүнүн ордун алмаштырса көбөйтүү өзгөрбөйт.

81

27

Мисал,маселе иштөө. №469-472

1

82

28

Мисал,маселе иштөө. №473-476

1

83

29

Текшерүү иши

1

Алган билимдерин бышыктоо

84

30

Катанын үстүндө иштөө

1

85

31

Мисал,маселе иштөө. №447-482

1

Бир нече сандардын көбөйтүндүсү көбөйтүүчүлөрдү ар кандай иретте топтоп көбөйтүүдөн өзгөрбөйт.

a*b*c=(a*b)*c=a*(b*c)

86

32

Мисал,маселе иштөө. №483-489

1

87

33

Мисал,маселе иштөө. №490-493

1

88

34

Мисал,маселе иштөө. № 494-497

1

89

35

Мисал,маселе иштөө. №498-505

1

90

36

Мисал,маселе иштөө. №506-512

1

91

37

Мисал,маселе иштөө. №513-519

1

92

38

Мисал,маселе иштөө. №520-526

1

Көбөйтүүнүн кемитүүгө карата бөлүштүрүү касиети.(a-b)*c=a*c-b

93

39

Мисал,маселе иштөө. №527-534

1

94

40

Текшерүү иши.

1

Чейрек ичинде өткөндөрдү кайталоо

95

41

Катанын үстүндө иштөө. 535-541.м.м

1

96

42

Чейрек боюнча кайталоо.83-бет

1

Кайталоо

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

Саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

эскертүү

1

1

Жылдыздуу асман

1

Жылдыздар –абдан ысык асман телолору.Өздөрү жарык чыгарат.

2

2

Күн бул жылдыз

1

Күн- Жер жүзүндөгү тиричиликтин,жарыктын жана жылуулуктун булагы.

3

3

Күн системасынын планеталары

1

Күн системасы,Күн жана аны айланып жүргөн бардык асман телолору.

4

4

Ай -жердин жалгыз жандоочусу

1

Ай-Жердин табигый жандоочусу

5

5

Адам космосто. “Аалам жана биз” бөлүмүнө тест.

1

1961-жылдын 12-апрелинде адам түшүнгөн биринчи космикалык корабль орбитага чыккан.

6

6

Жердин формасы

1

Жер шаарга окшош деген божомолду биринчи болуп Пифагор айткан.

7

7

Жердин кыймылы

1

Сутка- Жер өз огунда айланып турат.

8

8

Жердин түзүлүшү

1

Литосфера,атмосфера,гидросфера жана биосфера –Жердин тышкы катмары.

9

9

Чейрек боюнча кайталоо

1

Кайталоо

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

Саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

Эскертүү

10

1

Жаратылыш кубаты

1

Жер титирөө,селдер,кар көчкүлөр,жер көчкүлөр-табияттын кырсыктары.

11

2

Материктер жана дүйнө бөлүктөрү.

1

Жер шар-бул жер шарынын же асман сферасынын жарымы.

12

3

Дүйнөлүк мухит

1

Дүйнөлүк мухит-бул Жердеги бирдүктүү жана үзгүлтүксүз суу мейкиндиги.

13

4

Жер картада жана глобуста

1

Саясий картада тоолор,түздүктөр,аралдар,дениздер жана мухиттер белгиленген.

14

5

Алгачкы саякатчылар.

1

Жер жүзүндөгү билимди кенейтүүгө түрткү берген.

15

6

Мухиттерден өтүп.

1

Жер жөнүндөгү түшүнүктөрдүн өнүгүшүнө өлкөлөр аралык сооданын таасири көп тийген

16

7

Чейрек боюнча кайталоо

1

Кайталоо

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

эскертүү

Эмгек майрамы

1

1

Түшүм майрамы. Натюрморт.Животись

1

Натюрморт жанрыында жансыз,кыймылсыз нерселер сүрөттөлөрүн эсибизден чыгарбайлы

2

2

Түшүм майрамы. Натюрморт.Животись

1

3

3

Адамдын портретин өзүнөн көрүп тартуу.Графикадагы портрет.

1

Жаратылыштагы айланчөйрөлөрдүн салыштырмалуу көлөмдөрүн сурөттөө.

4

4

Адамдын портретин өзүнөн көрүп тартуу.Графикадагы портрет.

1

5

5

“Күзгү бир элес” Мозайка ыкмасында композиция түзүү.

1

Түстүү таштардан мазайка түзүү,кызыктуу техника.

6

6

“Күзгү бир элес” Мозайка ыкмасындакомпозиция түзүү

1

7

7

“Оюмдар дүйнөсүндө” Белек. Композиция түзүү.Стилдештирүү.

1

Жаныбарлар жана өсүмдүктөр дүйнөсүндөгү оюмдардан композициялар

8

8

“Оюмдар дүйнөсүндө” Белек. Композиция түзүү.

1

9

9

Чейрек аягында көрсөтмө уюштуруу

1

Балдар жасаган эмгектерин баалап,көрсөтмө уюштуруу

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

эскертүү

Сүрөт –менин дүйнөм

10

1

Бир шилтем ыкмасында жаныбардын элесин берүү.

1

Жаныбарлар жана канаттуулардын сүрөтчөлөрү

Түрдүү көркөм сүрөт техникасы.

11

2

Бир шилтем ыкмасында жаныбардын элесин берүү.

1

12

3

“Жаратылыш-менин жан дүйнөм”

1

«Дизайн» -англис тилинен которгондо долбоорлоо,түзүү дегенди билдирет

13

4

“Жаратылыш-менин жан дүйнөм”

1

14

5

Дизайн. Куттуктоо баракчасы,конвертти,жасалгалоо

1

Дубал гезитти даярдоо-кызыктуу жана чыгармачылык менен

15

6

Дизайн. Куттуктоо баракчасы,конвертти,жасалгалоо

1

16

7

Чейректин аягында көрсөтмө уюштуруу

1

Окуучулардын эмгегин баалоо

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

Эскертүү

1

1

Эли сонун кыргыздын.

1

Кыргыз жерин даназалоо,кереметин баяндоо

2

2

Кыргыз жери

1

3

3

Акылсыз музоо

1

Ангеме менен маектешүү

4

4

Жаңылуу

1

Чыгармадагы каармандын ордуна өзүндү кой

5

5

Күч жөнүндө жомок

1

Жомокто кандай каармандарды кезиктире алдынар?

6

6

Баяндама жазуу

1

Алган билимин бышыктоо

7

7

Акыркы марал

1

Жомокту корком окуп чык

8

8

Акылдуу бала күнөөлүү

1

Эки баланын жекеме-жеке урушу

9

9

Кайталоо

1

Чейрек боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

Эскертүү

10

1

Көк бөрү.Байкагыла байкелер.

1

Кыргыз элинин мурастарынын бири

11

2

Балбан.Телефон “КИУ-1”

1

Балбан деген сөздү кандай түшүнөсүн?

12

3

Бала Манас

1

Манас жөнүндө кыскача маалымат берүү

13

4

Жусуп Баласагын

1

Жусуп Баласагын ким болгон?

14

5

Абышка кемпирдин көмөчү

1

Тоголок Молдо бул жомок жөнүндө эмне айткысы келген.

15

6

Дил баян жазуу

1

Окуучулардын алган билимин текшерүү

16

7

Кайталоо

1

Чейрек боюнча кайталоо

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

Эскертүү

1

1

3-класста өтүлгөн урунттуу темаларды кайталоо

1

Улуу-кичүү менен мамилелешүүнү унутпа.

2

2

“Абийириңди жашындан сакта ”

1

Билимдүү болгондон да абийирдүү бол.

3

3

Сарандык,өзүмчүлдүк,ичи тарлык,көрө албастык.

1

Саран,өзүмчүлдүк,ичи тар өзүм гана болсом деп,өзгөлөрдү көрө албайт.Ичи тар,көрө албастардан алыс бол.Шабдан Баатыр

4

4

Сарандык,өзүмчүлдүк,ичи тарлык,көрө албастык.

1

5

5

Жамаатчылдык,кең пейилдик,жоомарттык

1

6

6

“Карангыда көз тапкан,капилеттен сөз тапкан”

1

Бакай бабанын кеменгелери

7

7

Өзүн-өзү тарбиялоо-адептүүлүктүн,ыймандуулуктун башаты.

1

Өз кемчилигинди ондо-бул улуулук.

8

8

Өзүн-өзү тарбиялоо-адептүүлүктүн,ыймандуулуктун башаты.

1

9

9

Чейрек боюнча өтүлгөндөрдү кайталоо.

1

Кайталоо

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

Эскертүү

10

1

Дин таануу

1

Өз дининди сыйлай бил

11

2

Ислам маданиятынын адеп нускалары

1

Ата-эненди сыйла,калп айтпа,ууру кылба

12

3

Адам укуг,эркиндиги жана жоопкерчилиги.

1

Эркиндик жана жоопкерчилик

13

4

Ыймансыздыктын,адепсиздиктин акыры кылмыш.

1

Абийирдүү болсон алкыш аласын,бейбаш болсон каргыш аласын.

14

5

Табият-менин тагдырым.эне тилди сүйүү –ар бир урпактын атуулдук парзы.Эне тилим-менин дилим

1

Табият менен таттуу мамиледе бол.

15

6

Манкурттуктун айрым көрүнүштөрү.Ата-энемдин үмүтүн кантип актайм?

1

Өз энесине жаа тарткан манкурт.Атанын уулу болуш урмат

16

7

Чейрек боюнча кайталоо.

1

Кайталоо

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

Эскертүү

1

1

Табияттагы өзгөчө кырдаал.

1

Табияттын кооптуу кубулушу.Өзгөчө кырдаалды алдын алуу.

2

2

Тоодо коопсуз жүрүү

1

Эрежелерди билели.

3

3

Жер көчкү.

1

Жер кыртышынын нымдуулугу.(жаан-чачын,суу)

4

4

Жер титирөө убагындагы кыйроо.

1

Өзүндү туура алып жур.Эрежени сактай билели.

5

5

Өзгөчө кырдаалдар

1

6

6

Сактануу чемоданчасы

1

Эмнелерди салууу керек.

7

7

Электр шаймандары

1

Туураэмес колдонуудан,өрт чыгышы мүмкүн

8

8

Тест.

1

Өтүлгөндөрдү бышыктоо

9

9

Чейркек боюнча кайталоо

1

Кайталоо

№

Өтүлүүчү сабактын темасы

саат

Календарлык мөөнөт

Негизги түшүнүк

Эскертүү

10

1

Газ шаймандары.

1

Өз алдынча газ шаймандарын колдонбо.

11

2

Этият бол!Тайгак жолдор.

1

Коопсуздук эрежелерди билели.

12

3

Тест.Коопсузду жол

1

Бышыктоо

13

4

Жөнгө салуучунун белгилери

1

Жол эрежелерин билели.Жөнгө салынуучу эрежелер.

14

5

Жол элементтери

1

15

6

Кесилсштер

1

Жол сызыктар эмне үчүн коюлган?

16

7

Чейрек боюнча кайталоо

1

Чейрек боюнча кайталоо