Оқытудың имитациялық технологиясы

Тақырып: Оқытудың имитациялық технологиясы

Жоспары:

1. Оқытудың имитациялық технологиясы туралы түсінік.

2. Оқытудың ойынды және ойынсыз әдістері.

3. Ойын түрлері.

Имитациялық технологиялар - бұл нақты өмірде, кәсіби қызметте болып жатқан процестерді оқыту жағдайында жаңғырту әдісі.

Имитациялық технологиялардың ерекшеліктері:

- оқытудың іс-әрекеттік сипаты,

- топты пайдалану,

- оқыту қызметін құру.

Ойындық оқыту технологиясы  белсенді оқыту технологияларының бірі.

Ойындық оқыту технологиясы:

1) имитациялық,

2) имитациялық емес болып бөлінеді.

Имитациялық емес технология:

- проблемалық лекция,

- дөңгелек үстел,

- лекция – конференция,

- алдын – ала жасалған конспект бойынша лекция,

- шолу лекциясы,

- коллоквиум,

- бағдарламалап оқыту,

- семинар,

- тақырыптық дискуссияға арналған көшпелі сабақ,

- топтық консультация,

- олимпиада жатады.

Имитациялық технология:

1) ойындық

2) ойындық емес болып екіге бөлінеді.

Ойындық имитациялық әдіске:

- тиімді шешім таңдаудың көп нұсқалылығы,

- «миға шабуыл»,

- іскерлік ойындар,

- рөлдік ойындар,

- кәсіпкерлік ойындар,

- құқықтық ойындар,

- жеке технологиялық үдерісті ойын арқылы жобалау.

Ойындық емес имитациялық әдіске:

- ситуациялық шешімдер,

- жекелеген міндеттерді шешу,

- сабақтың қорытындысын шығару,

- оқытушының бағалауы,

- ұсынылған нұсқаларды талқылау,

- семинар өткізу,

- тренинг жатады.

Қорыта келе, коммуникативтік  құзыреттілік білім алушылардың бақылаудан өзіндік бақылауға, әлеуметтік дамытудан өзіндік дамуға, монологтан диалогқа, түсіндіруден түсінуге ауысудың негізін құрайын тұлғалық-бағдарлы педогогикалық технология шеңберінде білім беру парадигмасының өзгеруімен байланысты жүзеге асырылады.