| Олимпиада по русскому языку 2 класс. 1. В слове есть 5 согласных и 2 гласных звука. Сколько в этом слове слогов? 2. Сколько слогов в имени ослика Иа? 3. В слове кот и слове мяу по 3 звука. Одинаково ли количество слогов в этих словах? 4. Собери словечко: чис то н пи са е 5. Сколько раз в стихотворении встречается звук [ж]: Жук жужжит и встать не может, Ждёт он, кто ему поможет. 6. Прочитай пословицу. много кто читает знает много тот 7. Добавь одну букву в середине слова, чтобы получились новые слова. Пот, сачок, свет, парк. 8. Добавь одну букву в конце слова, чтобы получились новые слова. Шпага, база, шёл, банк. 9 . Добавь одну букву в начале слова, чтобы получились новые слова. Дача, порт, клад, рис. 10. Подбери на место пропуска гласные так, чтобы получилось несколько новых слов. б__ лка 11. Вспомни и запиши три слова, которые обозначают разные предметы, но пишутся и произносятся одинаково. 12. Изменяя по одной букве в слове, составь цепочку и преврати мышку в кошку. 13. Переставляя слоги, составь из данных слов новые слова. Кабан, мышка. 14. Переставь буквы так, чтобы получились новые слова. Садок, среда, замок.
______________________________________________________ Задания для школьной интеллектуальной олимпиады по русскому языку для 2 класса. Задание 1. а). Подбери слово, в котором букв больше, чем звуков. _________________________________________________________ 1 балл б). Подбери слово, в котором букв меньше, чем звуков. _________________________________________________________ 1 балл Задание 2. Найди общее начало для слов: ________-тина, ________-тошка, ________-та, ________-ман, ________-тон. 1 балл Задание 3. Подчеркни слова, в которых все согласные глухие. У папы три капли упали со шляпы. 2 балла Задание 4. Подчеркни только предложения: а) На улица стоят ужасный жара б) Собакой в) Зазвенели птичьи голоса. г) бабушка встречать внуки д) Любите книгу – это источник знаний! 2 балла Задание 5. Найди слова, которые спрятаны в словах: Мель - ________________________________ Удочка - ________________________________ Столб - ________________________________ 3 балла Задание 6. Отгадай ребусы: Р1А________, О5_________, Ш3Х________, 1ОЧКА___________. 4 балла Задание 7. Составь меню на обед при условии, что в названии блюд все согласные звуки твёрдые, названия блюд подчеркни: салат, пюре, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу, булочка, блины. 4 балла Задание 8. Вставь в слова пропущенные буквы: _зычок, Р_ссия, п_года, м_ро_, ра__каз, т_атр, _ртистка, вдру_, ов_щи, вес_ло, ч_ловек, М_сква, р_бята, _днажды, т_тра_ка. 15 баллов _______________________________________________
9. Исправь ошибки в поговорках:
Нашла коза на камень. Ус хорошо, а два лучше.
(по 1 баллу)
10. Подчеркни только слова, называющие предмет:
Бег, бегать, беготня, побег, беги.
(2 балла)
11.Как называются жители этих стран:
Франция-_________________________
Япония-__________________________
Россия-___________________________
Испания-__________________________
Англия-___________________________
Норвегия-_________________________
Индия-____________________________
Дания-____________________________
(по 1 баллу)
12. Исправь ошибки:
Холадно и голадно птицам зимой. Безкорма птичьки слобеют и зомерзают. Трискучие марозы лехко дабивают птах пажалей пирнатых друзей!
(по 0,5 балла)
13. Раздели текст на предложения:
Осень в лесу
Пришёл сентябрь\ после августовских тёплых дней /наступила золотая осень \по опушкам лесов ещё растут грибы \на лесных полянах краснеют гроздья рябины \по высокому небу бегут облака.
(по 1 баллу) | ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН – 2009 ФИЛОЛОГИЯ Школа______________________ Класс_________________________________
Фамилия, имя ______________________________________________________ Экспресс – опрос. -Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С. Маршака у новогоднего костра?_____
-Кто первый нашёл теремок? ______________________________________
-Какой сказочный герой посеял деньги, думая, что вырастет денежное дерево и останется только снимать урожай? ________________________________________________________
-К семейству каких домашних птиц принадлежит героиня русской сказки, которая несла для хозяев изделия из драгоценных металлов? Как её звали? __________________________
-Разгадай имена. Назови героев одним словом: ____________________________________ -
БОДНЫЯР КИНИЧТИ -
ШАЛЕА ПОЧИВОП -
ИЯЛЬ РУМОЦЕМ -
Какой самый распространённый язык на Земле: -английский;
-русский;
-китайский;
-немецкий? -
Прочитайте. И ветер отвечал мне: будет вёдро;
Деревья подтверждали: будет вёдро;
И только где-то на болоте цапля
Кричала: будет непременно дождь. (Н. Рыленков) Каково значение слова «вёдро»: -сухая, солнечная погода;
-ветреный день;
- туман;
-заморозки? -
Объясните смысл выражения «Жил на чужих хлебах»: -жил у чужих людей;
-жил за чужой счёт;
-жил в чужом городе. -
Названия каких животных не имеют мужского рода (подчеркни): -лиса; -кошка;
-норка; -рысь;
-ворона; -куропатка -
Подчеркни лишнюю пару слов: -журналист – журналистка;
-ученик – ученица;
-мельник – мельница;
-мастер – мастерица. -
Сколько мягких согласных звуков в пословице
«Не трудиться, так и хлеба не добиться»: -5; -9;
-7; -11 -
Определи верное количество предложений в тексте.
Вот и зиме пришёл конец как – то сразу всё изменилось ветер пригнал низкие тучи укрыли они всё небо вдруг на землю полился первый дождь потом тучи разошлись показалось солнце и пригрело землю (По Г. Скребицкому) -5; -7;
-6; -8. -
Укажи правильное употребление предлога: -зацепился о крючок;
-зацепился за крючок;
-зацепился об крючок. -
Как говорят о человеке, который сам не пользуется чем-то и другим не даёт: -родился в рубашке;
-сел в калошу;
-собака на сене;
-попал впросак? -
Разгадай шараду. Слово первое – синоним наказанию,
Уменьшает это только лишь признание.
На втором суда, бывает, застревают,
Коль маршрута верного не знают.
А всё целое – у деток за щекою,
Очень сладкое, хрустящее такое,
Да ещё с начинкою к тому же
Из лимона, яблока иль груши. ________________________________
_______________________________________________________________ Олимпиада по русскому языку. 2 класс. Школьный тур. 1.(1балл) Подбери слово, в котором букв и звуков одинаковое количество и при этом есть мягкий знак. 2.(1 балл) Подчеркни лишнее слово. Объясни свой выбор. Слониха, слоновий, слоненок, прислонился, слоник. 3.(1 балл) Древнее слово лоп означало широкий плоский лист, от него образовались название растения лопух, и слово лопоухий – человек с большими ушами. А как называется садовый инструмент, название которого происходит от этого же слова? 4.(2 балла) Выпиши имена существительные с предлогами. (за)брать, (за)забором, (до)рога, (до)дороги, (до)думался. 5.(2 балла) Подчеркни предложения, которые подходят к схеме: сказуемое + второстепенный член + подлежащее. Закончился выходной день. Мы пишем сочинение. Младший брат подрос. Падают желтые листья. Надо помочь маме. 6.(3 балла) Подбери антонимы: неряшливый -____________________ смелость -___________________ мощный -_______________________ говорить -____________________ удлинить -_______________________ печалить -___________________ 7.(4 балла) Подбери к словам из левого столбика слова из правого и составь предложения с получившимися словосочетаниями. запевал издалека запивал в хоре увидали без дождя увядали молоком 8.(5 баллов) Исправь речевые ошибки. Два мальчика парой пошли на рыбалку. На речке они ловили рыбу в воде. Алеша поймал щуку, окуня, рыбу и карася. 9.(По кол-ву слов) Запиши цепочку словарных слов так, чтобы каждое начиналось с буквы, на которую оканчивается предыдущее слово. |
|
435
105 898 
