Олимпиада по биологии. 10 класс

Задания школьного этапа олимпиады по биологии. 10 класс

2022 – 2023 учебный год

Часть 1.

При выполнении заданий этой части (1 – 15) выберите один правильный ответ из четырех предложенных.

1. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?

1) клеточный 3) биогеоценотический

2) популяционно-видовой 4) биосферный

2. О единстве органического мира свидетельствует

1) наличие ядра в клетках живых организмов

2) клеточное строение организмов всех царств

3) объединение организмов всех царств в систематические группы

4) разнообразие организмов, населяющих Землю

3. Гликокаликс – это

1) оболочка растительных клеток

2) оболочка животных клеток

3) структурный компонент ЭПС

4) часть ядра

4. Хроматиды – это

1) две цепи одной молекулы ДНК

2) кольцевые молекулы ДНК

3) участки хромосомы в неделящейся клетке

4) две субъединицы хромосомы делящейся клетки

5. В клетках животных запасным углеводом является:

1) целлюлоза 3) глюкоза

2) крахмал 4) гликоген

6. В благоприятных условиях спора бактерии:

1) делится, образуя 3 – 6 новых спор

2) сливается с другой спорой с последующим делением
3) прорастает в новую бактериальную клетку

4) погибает

7. Совокупность внешних признаков особей относят к критерию вида

1) географическому 3) экологическому

2) генетическому 4) морфологическому

8. Пример внутривидовой борьбы за существование −
1) соперничество самцов из-за самки

2) “борьба с засухой” растений пустыни
3) сражение хищника с жертвой
4) поедание птицами плодов и семян
9. Опорную функцию в организме человека выполняет ткань

1. соединительная 3) эпителиальная

2. мышечная 4) нервная

10. Грибы опята, питающиеся мертвыми органическими остатками пней, поваленных деревьев, относят к группе

1) паразитов 3) автотрофов

2) сапротрофов 4) симбионтов

11. Укажите признак, характерный только для царства растений.

1) имеют клеточное строение

2) дышат, питаются, растут, размножаются

3) имеют фотосинтезирующую ткань

4) питаются готовыми органическими веществами

12. Яблоню, вишню, шиповник объединяют в одно семейство розоцветных, так как у них

1) одинаковые потребности в воде и освещении

2) цветки имеют сходное строение

3) стержневая корневая система

4) сходное строение побегов

13. Среди беспозвоночных животных более высокий уровень организации имеют

1) кольчатые черви 3) членистоногие

2) плоские черви 4) кишечнополостные

14. Признак приспособленности птиц к полету –

1) появление четырехкамерного сердца

2) образование роговых щитков на ногах

3) наличие полых костей

4) наличие копчиковой железы

15. Сколько видов названий растений приведено в списке: мятлик луговой, василек синий, ромашка, ландыш майский, береза, дуб, редька дикая, шиповник коричный?

1. 5 2) 2 3) 3 4) 8

Часть 2. При выполнении этой части Вам необходимо либо согласиться, либо отклонить предложенные суждения.

1. Печеночные мхи – низшие растения.

2. Гаметы у мхов образуются в результате мейоза.

3. Крахмальные зерна – это лейкопласты с накопленным в них крахмалом.

4. Двойное оплодотворение характерно для голосеменных и покрытосеменных растений

5. У всех беспозвоночных животных оплодотворение внешнее.

6. Гемолимфа насекомых выполняет те же функции, что и кровь позвоночных животных.

7. У всех представителей отряда пресмыкающихся сердце трехкамерное.

8. Клубень картофеля – представляет собой видоизмененный корень

9. Первые крокодилы были сухопутными рептилиями.

10. Характерной особенностью всех млекопитающих является живорождение.

11. Инсулин – это гормон поджелудочной железы

12. В желудочно-кишечном тракте человека все белки перевариваются полностью.

13. В пчелиной семье путем партеногенеза появляются самцы-трутни

14. С вирусными инфекциями обычно борются с помощью антибиотиков

15. При тяжелой физической работе температура тела может подниматься до 39 градусов.

Часть 3. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора.

1. Какова роль витамина С в организме человека:

I. участвует в процессе кроветворения

II. повышает сопротивляемость организма к заболеваниям

III. участвует в обмене кальция и фосфора

IV. стимулирует гормональную регуляцию

V. стимулирует процессы развития организма

VI. входит в состав ферментов и гормонов

А) I, II, III Б) II, IV, V В) II, III,VI Г) I, IV, V

2. К рудиментарным органам животных относятся:

I. Задние конечности питона

II. Крылышко у киви

III. Дополнительные пальцы ног у лошадей

IV. Роговые образования кожи - чешуи у ящериц

V. Тазовые кости кита

А) I, III, V Б) I, II, V В) I, II, IV Г) I, II, III, IV, V

3. Каковы характеристики энергетического обмена веществ в клетке:

I. Противоположен по результатам биосинтезу

II. Завершается образованием углеводов и кислорода

III. Сопровождается синтезом большого количества АТФ

IV. Идет с поглощением энергии

V. Хим. процессы обмена происходят в цитоплазме, митохондриях, хлоропластах

VI. Хим. процессы обмена происходят в митохондриях и хлоропластах

А) I, III, V Б) I, II, VI В) I, II, IV, V Г) III, IV, V

4. У взрослого человека могут отсутствовать ферменты, расщепляющие до мономеров следующие соединения:

I. Целлюлоза

II. Лактоза

III. Сахароза

IV. Крахмал

V. Гликоген

А) I, II Б) I, III В) II, III, IV Г) III, IV, IV

5. Общими признаками для рептилий и птиц являются:

I. Эмбрион защищен зародышевыми оболочками

II. На коже есть роговые чешуи

III. Продуктом выделения является мочевая кислота

IV. Имеют постоянную температуру тела

V. Дышат только легкими

А) I, II, IV, V Б) I, IV, V В) I ,II, III, V Г) I, III, V

Часть IV. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 15.

1. Установите соответствие между отделами и способами расселения.

1. Установите соответствие между признаками и организмами

1. Установите соответствие между возбудителями и заболеваниями, которые они вызывают.

1. Установите соответствие между типами рефлексов и их характеристиками

1. Установите соответствие между признаками и видами изменчивости, которыми они характеризуются

Часть 5. Дайте полный развёрнутый ответ.

С1. Почему при взлете или посадке самолета пассажирам рекомендуют сосать леденцы? (2 балла)

С2. В некоторых лесных биоценозах для защиты куриных птиц проводили массовый отстрел дневных хищных птиц. Объясните, как отразилось это мероприятие на численности куриных. (3 балла)

Ответы:

Часть 1. (15 баллов)

Часть 2. (15 баллов)

Часть 3. (по 2 балла за каждое тестовое задание. Максимально 20 баллов)

Часть 4. (2 балла за задание. Максимальное количество баллов - 10)

1.

2.

3.

4.

5.

Часть 5.

1. Почему при взлете или посадке самолета пассажирам рекомендуют сосать леденцы?

Ответ:

2. В некоторых лесных биоценозах для защиты куриных птиц проводили массовый отстрел дневных хищных птиц. Объясните, как отразилось это мероприятие на численности куриных.

Ответ:

Матрица ответов

Фамилия, имя _______________________________________________

Часть 1.

Часть 2.

Часть 3.

Часть 4.

1.

2.

3.

4.

5.

Часть 5.

1. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________