СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Олимпиада по русской литературе. 5 класс

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Олимпиада по русской литературе. 5 класс»

«Осень 2019»


Олимпиада по русской литературе 5 класс


Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.


1. Какое произведение принадлежит перу писателя, изображение которого ты видишь ниже?

А) «Лев и собачка» Б) «Стрекоза и Муравей»

В) «Лошади и пони» Г) «Птицы, звери и родственники»


2. Пройди лабиринт и собери название сказки. Какими словами начинается данная сказка?

А) Живало-бывало, – жил дед да с другой женой.

Б) Жил в нашем заводе старик один, по прозвищу Кокованя.

В) Далеко-далеко, в той стране, куда улетают от нас на зиму ласточки, жил король.

Г) В Лондоне показывали диких зверей и за смотренье брали деньгами или собаками и кошками на корм диким зверям.


3. Кому посвятил А. С. Пушкин записанные ниже строки?

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя.

А) сестре Б) няне

В) маме Г) жене


4 . Вспомни сказку «Царевна-лягушка». Кто произнёс приведённые ниже слова?

«Зачем, добрый молодец, ко мне пожаловал? Дело пытаешь или от дела лытаешь?»

А) Царевна-лягушка Б) Кощей Бессмертный

В) Баба-Яга Г) Иван-царевич


5. Разгадай название литературного жанра по первым буквам того, что ты видишь ниже. Что собой представляет этот жанр?

А) один из видов лиро-эпических произведений, для которых характерны сюжетность, событийность и выражение автором или лирическим героем своих чувств

Б) жанр фольклора, устный рассказ, который содержит сведения, передающиеся из поколения в поколение, об исторических лицах, событиях прошлых лет

В) небольшой рассказ, иносказание, в котором заключено религиозное или моральное поучение

Г) краткий нравоучительный стихотворный или прозаический рассказ, в котором есть аллегория, иносказание; действующими лицами чаще всего выступают животные, растения, вещи, в которых проявляются, угадываются человеческие качества и взаимоотношения


6. Вспомни произведение Е. С. Велтистова «Приключения Электроника». В чём привёз профессор Громов Электроника на конгресс кибернетиков?

А) Б)

В) Г)


7 . Вспомни басню И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей». Какое слово должно быть записано на месте ***?

Нет уж дней тех светлых боле,

Как под каждым ей ***

Был готов и стол, и дом.

А) листком Б) цветком

В) прутом Г) пеньком


8. Установи соответствие между началом и концом пословиц.

1. С другом и в пустыне проживёшь,

а) не надо.

2. Безделью учиться

б) а без друга и в цветущей степи пропадёшь.

3. Кто помогает другим –

в) помогает себе.

4. Высшая доброта –

г) любовь к людям.

А) 1а2б3в4г Б) 1а2б3г4в

В) 1б2а3в4г Г) 1б2а3г4в


9. Какое произведение объединяет приведённые ниже ключевые слова? Разгадай называния произведений и укажи верный ответ. Цифра – порядковый номер буквы в алфавите.

Лайка, косточки, сороки, расчёт, хвост.

А) Б)

В) Г)

10. Разгадай ребус и прочитай фамилию знаменитого писателя. Какой из фактов относится к биографии этого человека?

А) В Ясной Поляне открыл школу для крестьянских детей.

Б) Учился на медицинском факультете Московского университета.

В) Умер 14 апреля 1930 года.

Г) Рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.

4