СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Олимпиада по русскому языку

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Олимпиада по русскому языку»

Олимпиадная работа

по русскому языку


Фамилия, имя ученика __________________________________________


Класс _2_______ Количество баллов_______



1.Зачеркните лишнее слово:

птица, снег, белый, медведь.


2.Распределите слова на две группы:

добрый, доброта, белила, беленький, солнышко, солнечный.

1 группа __________________________________

2 группа__________________________________


3.Подберите и запишите 3 слова по схеме -о-о - -.



4. Отгадайте слова:

С глухим звуком траву она срезает,

А со звонким траву всю обгрызает.



5. Закончите фразеологизм подходящим словом:


Голоден как ______________

Изворотлив как ___________

Нем как __________________

Болтлив как_______________






6.Отгадайте ребусы.



100Л 40А 7Я

_________ ________ ________ __________



7. Поставьте нужные знаки в конце предложений:

  • Что за птица с красной грудкой

  • Пусть всегда будет солнце

  • Дети вышли на опушку леса


8.Сколько раз в стихотворении встречается звук [ш]?

- Ты скажи мне, милый ёж,

Чем ежиный мех хорош?

- Тем он, лисонька, хорош,

Что зубами не возьмёшь.


________________________________________________