Олимпиада по русскому языку

ВАРИАНТ 1

Ф.И.О. участника _____________________________ Класс _______________

Дата ________________

1. Запиши слово, состоящее из двух слогов, которым можно заменить понятие «мышеловка». (3 б.)

2. И с буквой г лечу, и с буквой в лечу. Запиши эти слова. (3б.)

,

3. Соедини части устойчивых сравнений. (4б.)

ЯСНЫЙ

ТУЧА

КАК

ЛИСА

КРОТ

МРАЧНЫЙ

СЛЕПОЙ

ДЕНЬ

ХИТРЫЙ

4. Из данных слогов составь три двусложных слова: ша, ка, ка, ру, ре, ка. Запиши эти слова. (2б.)

5.Проанализируй значения данных слов. Найди и подчеркни «лишнее» слово. (2б.)

сын, друг, бабушка, папа

6. Восстанови слова, поменяв буквы местами. Запиши эти слова. (2б.)

налеп -

мета -

жако -

7. Найдите и запишите близкие по значению слова с шипящими на конце. (4б.)

Доктор – _______________, мелкие деньги – _____________, маленький ребёнок – ______________, неправда – __________, родник – ______________.

8. Отгадай и запиши слова. (3б.)

Со звонким - я цветов царица,

С глухим - лишь капелька водицы.

9. Запиши данные слова в порядке возрастания быстроты обозначаемых ими действий: бежать, шагать, мчаться. (2б.)

10. Вставь пропущенные слова в данные устойчивые словосочетания. (4б.)

_____________________ носа не подточит.

Вертеться как __________________в колесе.

11. Подчеркни лишнее слово в каждой строчке. (3б.)

пара, парный, паровой

носильщик, носатый, поднос

лето, лететь, летний.

12. Разгадай ребусы. Запиши, подчеркни буквы мягких согласных звуков. (2б.)

_____________________

____________________.

ВАРИАНТ 2

Ф.И.О. участника _____________________________ Класс _______________

Дата ________________

1. Отгадай и запиши слова. (3б.)

Со звуком с я не вкусна,

Но в пище каждому нужна.

С м берегись меня, не то

Я съем и платье, и пальто.

,

2. Поставь ударение в выделенных словах. (2б.)

Серая ворона чёрного ворона

Утром ругала, присев на сучок.

Новость о том разнесли во все стороны

Сплетницы-кумушки – сорок сорок.

3. Составь меню на обед при условии, что в названии блюд все согласные звуки твёрдые, названия блюд выпиши:

Салат, пирог, котлета, жаркое, кисель, борщ, компот, суп, булочка, плов, блины.

( 2б.)

4. Восстанови слова, поменяв буквы местами. Запиши эти слова. (2б.)

акша -

трко -

лорь -

5. В каком варианте слова не обозначают одно и то же? Выдели верный вариант ответа. (3б.)

а) река - речка

б) сова — совушка

в) Пётр — петрушка

6. Из данных слов составь и запиши два трёхсложных слова: ро, ло, мо, до, ко, га

(2б.)

7. Кто-то допустил ошибки в пословицах. Исправьте их и запишите верно. (4б.)

а. Скучен день до вечера, коли нет планшета ( ___________________ )

б. Друга ищи, а найдёшь – не бей (___________________)

в. Хочешь есть калачи, попроси у бабушки ( ___________________)

8. Запиши, какие сто букв остановят движение транспорта? (3б.)

___________________

9. Запиши в четыре клетки слово ласточка. (4б.)

10. Вставь пропущенные слова в данные устойчивые словосочетания. (4б.)

На сердце __________________скребут.

Делить шкуру неубитого ____________________.

11. Подчеркни лишнее слово в каждой строчке. (3б.)

Водяной, водитель, наводнение.

Ранить, ранний, раненый.
Носатый, носить, носик.

12. Разгадай ребусы. Запиши, подчеркни буквы мягких согласных звуков. (2б.)

____________________.

____________________.