Олимпиада по русскому языку для 2 класса

Фамилия, имя______________________________________________ класс __________

1. Поставь ударение в словах:

Алфавит, километр, стрижонок, добыча, магазин, звонит.

1. балла

1. Отгадай слова:

С глухим – траву она срезает,

Со звонким и листочки объедает.

_____________________________________________ 2 балла

1. Прочитай «заколдованные» слова и вычеркни в каждом из них лишний слог:

сапохар васуренье оребрихи балиранки

______________________________________________________

4 балла

1. Сколько раз в стихотворении встречается звук «ш»?

- Ты скажи мне, милый ёж, чем ежиный мех хорош?

- Тем он, лисонька, хорош, что зубами не возьмёшь!

_____________________________________________ 5 баллов

1. Напиши слово, которое состоит из одного слога, а указывает на сто лет.

___________________________________________ 1 балл

1. Подчеркни слова, которые неправильно перенесены:

Зме-я, гай-ка, ча-йка, субб-ота, гру-ппа, О-ля, ма-ши-на.

1. баллов

1. Найди признаки животного, противоположные по значению, обозначив линиями, и исправь слова в предложении по смыслу:

У меня собака большая и умная, а у тебя маленькая и некрасивая.

_______________________________________________________ 1 балл

_________________________________________________________________

1. Закончи фразы, вставив названия животных, чтобы получились выражения, которые часто употребляются в речи.

Голоден как ______________________.

Нем как _________________________.

Болтлив как ______________________.

Упрям как _______________________. 4 балла

1. В каждом ряду найди лишнее слово и подчеркни его.

Борьба, бороться, воевать, борец.

Смешной, смешать, смешить, смех.

Учить, изучать, зубрить. 3 балла

1. Прочитай пословицы, найди в них ошибки. Запиши пословицы в исправленном виде.

1.В гостях хорошо, а дома – хуже.

________________________________________________________

2.Ус хорошо, а два – лучше.

________________________________________________________

3.В темноте, да не в обиде.

________________________________________________________

4.Дыма без коня не бывает.

_______________________________________________________

1. балла

1. Употреби слова волчонок и волчок правильно. Впиши их в предложения.

Из норы вылез _____________________________.

Малышу купили игрушку – музыкальный _____________________.

1. балла.

1. Расставь предложения по порядку.

( ) Прыгнет с обрыва, остановится и зовёт сына.

( ) Мать кормила его молоком и учила бегать по горам.

( ) Малыш дрожит от страха, но прыгает.

( ) Родился козлёнок в долине горной реки.

( ) Мать лижет ему шёрстку.

5 баллов

Итого __________ баллов.

Ключ к олимпиадным заданиям по русскому языку для учащихся 2-х классов.

1. Поставь ударение в словах:

Алфавит, километр, стрижонок, добыча, магазин, звонит.

1. балла

1. Отгадай слова:

С глухим – траву она срезает,

Со звонким и листочки объедает.

Ответ: коса и коза 2 балла

1. Прочитай «заколдованные» слова и вычеркни в каждом из них лишний слог:

сапохар васуренье оребрихи балиранки

4 балла

Ответ: сахар, варенье, орехи, баранки

1. Сколько раз в стихотворении встречается звук «ш»?

- Ты скажи мне, милый ёж, чем ежиный мех хорош?

- Тем он, лисонька, хорош, что зубами не возьмёшь!

Ответ: 5 раз 5 баллов

1. Напиши слово, которое состоит из одного слога, а указывает на сто лет.

Ответ: век 1 балл

1. Подчеркни слова, которые неправильно перенесены:

Зме-я, гай-ка, ча-йка, субб-ота, гру-ппа, О-ля, ма-ши-на.

1. баллов

1. Найди признаки животного, противоположные по значению, обозначив линиями, и исправь слова в предложении по смыслу:

У меня собака большая и умная, а у тебя маленькая и некрасивая.

Ответ: У меня собака большая и умная, а у тебя маленькая и глупая. 2балла

1. Закончи фразы, вставив названия животных, чтобы получились выражения, которые часто употребляются в речи.

Голоден как волк.

Нем как рыба.

Болтлив как сорока.

Упрям как осёл. 4 балла

1. В каждом ряду найди лишнее слово и подчеркни его.

Борьба, бороться, воевать, борец.

Смешной, смешать, смешить, смех.

Учить, изучать, зубрить. 3 балла

1. Прочитай пословицы, найди в них ошибки. Запиши пословицы в исправленном виде.

1.В гостях хорошо, а дома – хуже.

Ответ: В гостях хорошо, а дома – лучше.

2.Ус хорошо, а два – лучше.

Ответ: Ум хорошо, а два – лучше.

3.В темноте, да не в обиде.

Ответ: В тесноте, да не в обиде.

4.Дыма без коня не бывает.

Ответ: Дыма без огня не бывает.

1. балла

1. Употреби слова волчонок и волчок правильно. Впиши их в предложения.

Из норы вылез волчонок.

Малышу купили игрушку – музыкальный волчок.

1. балла.

1. Расставь предложения по порядку.

( 3) Прыгнет с обрыва, остановится и зовёт сына.

( 2) Мать кормила его молоком и учила бегать по горам.

( 4) Малыш дрожит от страха, но прыгает.

( 1) Родился козлёнок в долине горной реки.

( 5) Мать лижет ему шёрстку.

5 баллов

Итого ___40____ баллов.