Олимпиада по русскому языку для учащихся 2 класса

Олимпиада по русскому языку 2 класс 2013-2014 уч. Год

Фамилия ____________________ Имя _________________ класс 2 ___

1. В каких из данных слов рядом находятся два гласных звука.

Обведи буквы выбранных слов.

А. Маяк Б. Пианино В. Слушаю Г. Клюёт Д. Фиалка

1. Поиграем: По условиям игры каждое следующее слово начинается на последнюю букву предыдущего. слова перед вами

абрикос

жаба

чиж

сахар

обруч

Запишите слова по правилам игры:

___________________________________________________________

1. Малыш плохо выговаривает звук [ш]. Какое количество неправильных произношений он мог сделать? Выдели эти ошибки в кружок.

Собирался Дед Мороз на ёлку к ребятам.

Подарки в мешок складывали зверята.

Нашему Антошке - новые сапожки,

Любопытной Маришке – умные книжки,

Сладкоежке - Аришке: пряники, коврижки.

И на ёлку украшенья – золотые шишки. Ответ: _________

1. Разгадай шараду и запиши ответ

Ответ: ________________________

1. Выпиши имена в алфавитном порядке

Раз, два, три, четыре, пять –

Вышли греки погулять:

Александра, Ипокрена,

Диоген, Ликург, Елена,

Кадм, Икарий, Василид,

Ксенофонт и Гераклит,

Зевс, Дамон и Менелай…

Греков дальше называй.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Отгадай как составлено слово в скобках и запиши новое слово

2. БАГОР (РОСА) ТЕСАК

   ГАРАЖ ( ? ) ТАБАК Ответ: _______________

   Распределите слова на две группы: 

добрый, доброта, белила, беленький, солнышко, солнечный

1 группа ________________________________________________________________

2 группа_________________________________________________________________

1. Подбери противоположные по смыслу слова.

День -_________________________

Враг -__________________________

Хвалить -________________________

Тепло -__________________________

Смелый -_________________________

1. Найди в каждой строке лишнее слово, вычеркни его.

вода, водитель, наводнение;

рисунок, рисовый, зарисовка;

гусь, гусеница, гусыня.

1. Вместо точек, запиши названия животных, подходящих по смыслу.

Голоден, как ______________________________

Упрям, как_______________________________

Труслив, как_______________________________

Надут, как_______________________________

1. Поставь ударения над словами

Арбуз, гусеница, ремень, портфель, алфавит, хворост, щавель, понял, поняла

1. Поставьте нужные знаки в конце предложений:

Что за птица с красной грудкой

Пусть всегда будет солнце

Дети вышли на опушку леса

1. Подберите и запишите 3 слова –о–о– –, –о–о– –, –о–о– –

__________________________________________________________________________

1. Англичанин Твистер выучил несколько русских пословиц. Но он не смог точно воспроизвести их своим друзьям, а лишь изложил общий смысл. Запиши пословицы, которые тот имел в виду:

Дом хорош не тогда,  когда в нем красивый интерьер, а когда в нем есть пироги

Если нравится кататься с горы, приходится поднимать в гору сани

Сумма в сто рублей меньше, чем большое количество друзей

___________________________________________________________