Просмотр содержимого документа
«Олимпиада по Русскому языку. 3 класс»
класс
1.Громозека придумал особый способ записи предложений. Одно из них выглядит так:СОВАЛЯГУШКУШАЛА.
Как звали сову? ___________________ (1б)
2.Подчеркни слова, где только твёрдые согласные.
Водит, пашешь, верит, смех, мел, можешь, матч. (2б)
3. Замени выражения одним глаголом.
Клевать носом —...
Зарубить на носу — ...
Дать стрекача — ...
Ломать голову —.... (4б)
4. Запиши синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие слова:
лес —...
горе —...
мороз —… (3б)
5. Укажи род имён существительных.
Мозоль, какао, фланель, шоссе, полынь, ферзь. (6 б)
6. Напиши с помощью букв и правил орфографии:
а) [р`эт`ка] — _______________________________
б) [c’эрцэ] — _______________________________
в) [й`асный`] — _______________________________ (3б)
7. Соедини слова левого и правого столбика так, чтобы получились новые слова.
Сено Овод
Стол Ежи
ЗалВал
Гриб Очки
Хор Яр
(6б)
8. Запиши слова, обозначающие помещения на корабле, в больнице, в музее.
__________________________________________________________________ (3б)
Ответы;
Валя
Пашешь, мохешь.
Дремать, запомнить,убегать, думать
Бор, беда, холод
Мозоль (ж.), какао (ср.), фланель (ж.), толь (ж.), шоссе (ср.), полынь (ж.), ферзь (м.).
а) [р`эт`ка] -редька
б) [c’эрцэ] — сердце
в) [й`асный`] —ясный
г) [с`ир`ошк`и] — серёжки
Сеновал, столяр, залежи, грибочки, хоровод.
Каюта, палата, зал