Олимпиадные задания по грамматике, 9 кл. (для обучающихся с умственной отсталостью)

Управление образования

Администрации Бейского района

Республики Хакасия

Муниципальная открытая олимпиада по грамматике и математике среди обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с умственной отсталостью

(нарушением интеллекта)

Направление: Грамматика.

9 класс.

Участник: Руководитель: Образовательное учреждение:

1. Запишите названия предметов, изображённых на картинках.

1. Определите и запишите какие части речи имеют такие окончания.

-а, -и, -е, -о, -ом

-ить, -ешь, -ут, -ете

-ому, -ой, -его, -ая

1. Напишите ответ прилагательными в нужном падеже.

Какими иголками не шьют? Х На каких листочках растут слова и строчки? Т На какой машине нельзя ездить? С Какую строчку нельзя прочитать? Ш

1. Подберите нужные окончания прилагательным согласно данным существительным.

месту

рабоч - графиком

дня

1. Найдите и подчеркните глаголы повелительной формы.

Надо уметь не мешать друг другу. Поэтому не шумите. Поэтому не чавкайте, не говорите с набитым ртом. И локти не кладите на стол, чтобы не мешать соседу. В хороших манерах есть глубокий смысл. Уважительное отношение к окружающим.

1. Прочитайте предложение справа налево. Запишите получившуюся пословицу.

Тудж ен огондо оремес.

1. Вставь пропущенные местоимения в нужном падеже.

Шёл я на лыжах по лесу. Передо (я) открылась большая поляна, на (она) росли высокие берёзы, а на (они) кормились тетерева.

Вдруг тетерева бросились вниз и пропали в снегу: за (они) ястреб

ударился. Ходит он у тетеревов над головами, а не догадывается, что у (они)

под снегом находится квартира.

1. Найдите лишнее слово (в каждой группе убрать одно слово).

Я, яма, ты, он.

Тебя, тебе, табун, тобой.

К тебе, ко мне, к нам, к дому.

1. Найдите ошибки и исправьте их.

Каштанка осталась одна. Грусть подкрадывалась к ей незаметно и овладела нею постепенно. Вдруг близко от её раздался крик. Гусь сидел на полу. Глаза у его были закрыты. Хозяин сел перед им, минуту глядел на его молча.

1. Уберите, добавьте или замените одну букву в слове так, чтобы одна часть речи превратилась в другую.

Существительное стол в числительное – Существительное шест в числительное – Числительное семь в существительное – Глагол довести в числительное – Числительное сорок в существительное –

1. Отгадайте загадки, запишите отгадки словами.

У 7 братьев по 1 сестрице. Много ли сестёр?

Шли столбцом: сын с отцом да дед с внуком. Сколько их?

Если на голову встанет, ровно на три больше станет. Что за цифра?

1. Замените и запишите выражения одним словом, выраженным наречием.

Рукой подать – . На край света – . На всех парусах – . В час по чайной ложке – .

1. Определите и запишите назначение деловой бумаги.

• Я, Коновалов Максим, взял 12 декабря 2018 г. напрокат коньки у Попова А.В. и обязуюсь вернуть их 14 декабря 2018 г. ( ).

• 23 декабря 2018 г. в 16.00 в школе состоится НОВОГОДНИЙ БАЛ-МАСКАРАД.

( ).

• Я, Баева Галина Александровна, родилась 07.10.1998 года в г. Томске. В 2006 г. поступила Моряковскую школу-интернат… ( ).

• Я, Шерин Данил, опоздал на урок русского языка, потому что находился на улице и не слышал звонка… ( ).

• Прошу освободить меня от занятий в школе на 16 декабря 2018 года в связи с поездкой в больницу. ( ).

1. 
   Запишите как назывались деловые бумаги в Русском государстве XV — начала XVIII вв.

2.  Какое из данных слов не является глаголом? Подчеркни.

1. Найди подлежащее и сказуемое в предложении: «Она издавала резкий, скрипучий звук». Подчеркни.

резкий, скрипучий звук

издавала звук

издавала резкий звук

она издавала

1. Укажи пару слов, не являющихся близкими по значению. Подчеркни.

всадник – наездник

маленький – крошечный

опередить – опоздать

мерзнуть – зябнуть

1. Допишите окончания.

Завуч_ Моряковской школ

Иванов__Иван__Алексеевич_

ученик 9 «а» класс

Киселев__Валер__

заявлени .

1. Укажи глагол первого спряжения. Подчеркни.

спешить

делает

выходить

говорим

1. Укажите, в окончании какого слова пишется буква «е». Подчеркни.

в музе…

из пустын…

о лошад…

на лини…