СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Олимпиадные задания по искусству (МХК) в 11 классе

Категория: Искусство

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Олимпиадные задания по искусству (МХК) в 11 классе»

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСКУССТВУ (МХК)

2025–2026

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

11 КЛАСС

Уважаемый участник олимпиады!

Олимпиада по искусству (МХК) пройдет в два тура (теоретический и творческий).



Вам предстоит выполнить теоретическую (письменную) часть заданий. Время выполнения заданий теоретического тура 4 академических часа (180 минут). Выполнение теоретических (письменных) заданий целесообразно организовать следующим образом:

  • не спеша, внимательно прочитайте задание и определите, наиболее верный и полный ответ;

  • отвечая на теоретические вопросы и выполняя практические задания, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ только на поставленный вопрос;

  • если Вы отвечаете на задание, связанное с заполнением таблицы или схемы, не старайтесь детализировать информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе;

  • особое внимание обратите на задания, в выполнении которых требуется выразить Ваше мнение с учетом анализа ситуации или поставленной проблемы. Отвечая на вопрос, предлагайте свой вариант решения проблемы, при этом ответ должен быть кратким, но содержать необходимую информацию;

  • после выполнения всех заданий еще раз удостоверьтесь в правильности выбранных Вами ответов и решений.

  • если потребуется корректировка выбранного Вами варианта ответа, то неправильный вариант ответа зачеркните крестиком и рядом напишите новый.


Задание теоретического тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаете его членам жюри.


Максимальная оценка за теоретические (письменные) задания – 157 баллов.

Итоговая оценка за теоретический и творческий туры – 257 баллов.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР


Задание 1. Максимальный балл – 2.


Этот эскиз принадлежит знаменитому поэту, который искусно владел навыками письма графических эскизов к своим произведениям.


Назовите имя и фамилию автора.


А) Николай Гумилев.

Б) Александр Пушкин.

В) Михаил Лермонтов.










Ответ:

Количество баллов:



Задание 2. Максимальный балл – 4.

Этот знаменитый художник был любителем путешествий. Он воспевал в своих картинах красоту природы родных земель. За это его даже прозвали царём леса, потому что именно лесные мотивы – основные в его творчестве. При этом он еще был профессиональным художником-гравёром.

О каком художнике идет речь?


А) Михаил Врубель.

Б) Василий Поленов.

Ответ:

Количество баллов:

В) Иван Шишкин.



Задание 3. Максимальный балл 18.

За каждый правильный ответ – 2 балла.


Даны 10 понятий и 9 определений. Соотнесите понятия с их определениями. Вставьте соответствующие цифры в таблицу.


1 – Байопик

2 – Десюдепорт

3 – Басня

4 – Классицизм

5 – Балет

6 – Капитель

7 – Инженю

8 – Барокко

9 – Кадр

10 – Бутафория


А

спектакль, содержание которого воплощается в музыкально-хореографических образах

Б

художественный стиль в европейском искусстве XVII – нач. XIX вв., одной из важнейших черт которого было обращение к формам античного искусства, как к идеальному эстетическому и этическому эталону

В

Отдельное ограниченное определёнными размерами изображение на фото- или киноплёнке, на теле- или киноэкране

Г

художественный фильм, в основе которого история жизни реально существовавшего человека или особо яркий эпизод его биографии

Д

один из главенствующих стилей в архитектуре и изобразительном искусстве Европы и Латинской Америки к. XVI – сер. XVIII вв. Воплотил новые представления о единстве, безграничности и многообразии мира, о его драматической сложности и вечной изменчивости; его эстетика строилась на коллизии человека и мира, идеальных и чувственных начал, разума и иррационализма.

Е

муляж, специально изготавливаемые предметы (скульптура, мебель, посуда, украшения, оружие и др.), употребляемые в театральных спектаклях вместо настоящих вещей

Ж

актерское амплуа невинных, простодушных, обаятельных девушек, воодушевленных глубо-ким чувством

З

венчающая часть колонны или пилястры

И

живописное или скульптурное панно, расположенное над дверным проемом

Ответ: А____Б____В____Г____Д_____Е____Ж____З____И____


Количество баллов:

Задание 4. Максимальный балл 20.

За каждый правильный ответ – 2 балла.


Установите соответствие между архитектурными сооружениями и их стилями. Ответ запишите таблицу.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

1 0

а) хай-тек

б) готика

в) ампир

г) рококо

д) модерн

е) барокко

ж) классицизм

з) античный

и) романский

к) конструктивизм


ответ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10












Количество баллов:



Задание 5. Максимальный балл - 16

Внесите свои ответы в таблицу. За каждый правильный ответ – 4 балла.


«Да» или «Нет»? Если утверждение верно, то напишите «Да», если не верно – «Нет».


  1. Романтики, пережившие разочарование во Французской революции, не оправдавшей их надежд, обратили свои взоры к внутреннему миру человека, создали новый тип героя.

  2. Характерной особенностью театра эпохи классицизма стало создание закона трёх единств: места, времени и действия. Этим нормам следовали в своём творчестве Мольер, Бомарше, Вольтер и Дидро.

  3. Финал Девятой симфонии Людвига ван Бетховена необычен: он написан на текст оды немецкого поэта И.В. Гёте. Впервые в симфонической музыке звучание оркестра и хора слилось воедино, призывая к братству всех людей на земле.

  4. Русский портрет второй половины XVIII века представлен творчеством трёх выдающихся художников: Ф. Рокотова, Д. Левицкого, Д. Бортнянского, запечатлевших облик своих современников в жанре парадного, камерного, костюмированного, семейного портрета.

Ответ: 1______2______3______4________



Количество баллов:



Задание 6. Максимальный балл – 12


За каждый правильный ответ – 2 балла.

Установите соответствие между композиторами и их подписями (автографами).


А) 1В 2Д 3Е 4Г 5Б 6А

Б) 1А 2Д 3В 4Е 5Г 6Б

В) 1В 2Г 3Б 4А 5Д 6Е

Ответ:

Количество баллов:

Г) 1В 2Д 3А 4Б 5Г 6Е


Задание 7. Максимальный балл - 12

За каждый правильный ответ – 2 балла.


Даны 8 понятий и 6 определений.


1. Соотнесите понятия с их определениями. Вставьте соответствующие цифры в таблицу.

2. Дайте определения оставшимся понятиям.

1 – сфумато

2 – капитель

3 – симфония

4 – бутафория

5 – тондо

6 –

канон

7 –

барельеф

8 –

неф


А

музыкальное произведение для оркестра

Б

предметы, имитирующие подлинные вещи

В

живописный приём смягчения очертаний фигур и предметов, который позволяет передать окутывающий их воздух

Г

венчающая часть колонны или пилястры

Д

круглая по форме картина или барельеф

Е

традиционную совокупность законов, норм и правил

Ответ:

А_____Б_____В_____Г_____Д_____Е_____

Количество баллов:




Задание 8. Максимальный балл – 10.

Этот художник - мастер эпических и исторических картин, среди которых «Утро стрелецкой казни», «Боярыня Морозова» и «Степан Разин». Работы этого русского художника знамениты своей масштабностью, большим количеством персонажей и плотной композицией.

Назовите имя и фамилию художника.

Ответ:

Количество баллов:



Задание 9. Максимальный балл – 10.


За выразительность и ускользающую красоту портрет Александры Петровны Струйской кисти замечательного художника называют «русской Моной Лизой». Александре было 18 лет, когда ее выдали замуж за богатого вдовца, помещика и поэта Николая Струйского. Молодожены проживали в Москве. Здесь же автор картины и написал их портреты.

Изображение Александры получилось очень трепетным. Художник будто сосредоточился не на ее внешности, а на внутреннем мире. Именно поэтому изображение словно перекрыто легкой пеленой воздуха, а очертания размыты.

Александра Петровна родила 18 детей, из которых четверо были близнецами, а десять умерли в младенчестве. Несмотря на подорванное родами здоровье, она прожила 86 лет.

Назовите имя и фамилию автора картины.

Ответ:

Количество баллов:

Задание 10. Максимальный балл – 31 балл.

Рассмотрите и проанализируйте картину Ильи Репина «Пушкин на лицейском экзамене в Царском Селе 8 января 1815 года».

1. Опишите сюжет и общую композицию работы.

2. Назовите значимые запоминающиеся детали, их место в композиции и функции.

3. Определите общее настроение картины.

4. Укажите жанр картины и назовите 3 произведения этого же жанра.

5. Укажите 3 известные работы этого же художника.

6. Можете расширить свой ответ дополнительной информацией.


































Задание 11. Максимальный балл –12 баллов.

За каждый правильный ответ 2 балла.

Установи соответствие между именами и изображениями композиторов.

Выберите правильный ответ из перечисленных и укажите в бланке ответов













А) 1а2б3в4г5е6д Б) 1г2в3б4а5д6е В) 1в2б3е4а5д6г Г) 1б2г3а4е5д6в

Ответ:

Количество баллов:


Задание 12. Максимальный балл –10 баллов.

За каждый правильный ответ – 1 балл.

Установите соответствие между архитектурными сооружениями и их стилями. Ответ запишите таблицу.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

1 0

а) хай-тек

б) готика

в) ампир

г) рококо

д) модерн

е) барокко

ж) классицизм

з) античный

и) романский

к) конструктивизм



ответ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10












Количество баллов:




Не забудьте перенести свои ответы в бланк ответов!

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСКУССТВУ (МХК)

2025–2026 уч.г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП


11 КЛАСС

ТВОРЧЕСКИЙ ТУР



Уважаемый участник олимпиады!

Вам предстоит выполнить творческую (практическую) часть заданий.

Время выполнения заданий творческого тура 15 минут.

Выполнение творческого задания – это создание презентации по творчеству одного из предложенных вам известных художников. Внимательно прочитайте инструкцию по подготовке презентации.

Максимальная оценка за творческое задание – 100 баллов.

ЗАДАНИЕ:

В 2025 году исполняется 165 лет со дня рождения Исаака Ильича Левитана (1860- 1900) – русского живописца, пейзажиста.

Как подчеркивал Александр Бенуа: «…Левитан умел наслаждаться кистью и краской, умел не только правильно, но и красиво писать»

Подготовьте слайд-презентацию. Используйте в презентации видео- и аудиофайлы.

  1. В презентации оформите первым слайдом титульный лист проектной творческой работы (название проекта, фото И.И. Левитана, ФИО автора проекта, ФИО руководителя, год). Определите содержание разделов, из которых будет состоять презентация.

  2. Включите наиболее интересные факты из биографии И.И. Левитана.

  3. Изучите материалы о его жизни, творчестве и отразите это в своей презентации.

  4. Укажите и проанализируйте 2-3 известных художественных произведения автора.

  5. Постарайтесь максимально полно и емко представить найденную информацию. Используйте аудио- и видеофайлы.

  6. На каждом слайде поместите изображения и составленный Вами текст (не более пяти предложений).

  7. Не забудьте указать ссылки на используемые ресурсы и сайты на последнем слайде презентации.

  8. Соблюдайте правописание,

1