СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА ПО ОБЖ 7-8 КЛАСС

Категория: ОБЖ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Задание 1. Здоровый образ жизни включает в себя основные формы деятельности: трудовую (производственную), социально-бытовую, медицинскую активность. Для каждого вида деятельности приведете показатели.

Время выполнения задания – 5 мин.

Просмотр содержимого документа
«ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА ПО ОБЖ 7-8 КЛАСС»

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА

(7-8 класс)

Задание 1. Здоровый образ жизни включает в себя основные формы деятельности: трудовую (производственную), социально-бытовую, медицинскую активность. Для каждого вида деятельности приведете показатели.

Время выполнения задания – 5 мин.

Задание 2. Для туристов костер имеет важное значение, так как обеспечивает возможность приготовления горячей пищи, просушки сырых вещей, согрева в прохладное время. В зависимости от конфигурации сложения дерева различают различные виды костров. На рисунке приведены виды костров.


Дайте название каждому виду костра и напишите его назначение в таблицу.

Позиции на рисунке

Название костра

Назначение костра

а



б



в



г,д,е



ж




Время выполнения задания – 10 мин.


Задание 3. Перечислите основные принципов прекращения горения.

Время выполнения задания – 5 мин.


Задание 4. Дайте определение понятиям «Авария» и «Катастрофа» и проведите сравнительную оценку.

Время выполнения задания – 10 мин.


Задание 5. В таблице приведена классификация чрезвычайных ситуаций природного характера. Приведите примеры для каждого вида ЧС.


Классификация ЧС природного характера

Примеры

геофизические опасные явления


геологические опасные явления


метеорологические опасные явления


гидрологические опасные явления


морские гидрологические опасные явления


гидрогеологические опасные явления


природные пожары


Время выполнения задания – 10 мин.


Задание 6. Колонна велосипедистов в составе 30 человек двигалась по левой полосе в один ряд группами из 15 человек, расстояние между которыми составляло 50-70 м. Из приведенного текста найдите ошибки в действиях велосипедистов и дайте правильный ответ.

Время выполнения задания – 10 мин.


Олимпиадные задания теоретического тура

(тестирование)

Время выполнения одного тестового задания составляет 1 мин.


Тестовые задания

Максим. балл

1

К вредным привычкам можно отнести:

  1. Курение;

  2. Склероз;

  3. Токсикоманию;

  4. Наркоманию;

  5. Шизофрению.


2

На протяжении суток состояние организма и его работоспособность подвергаются четким ритмическим колебаниям, которые называются:

  1. Биологическими ритмами;

  2. Режимом труда;

  3. Процессом отдыха;

  4. Работоспособностью.


3

Какие существуют виды закаливания:

  1. Воздушные ванны;

  2. Грязевые ванны;

  3. Солнечные ванны;

  4. Лечебные процедуры;

  5. Водные процедуры.


4

Проявление гиподинамии у человека заключается:

  1. в уменьшении мышечной массы тела, резком подъеме давления;

  2. в ухудшении кровообращения, дыхания, пищеварения;

  3. в ухудшении памяти, внимания, умственной работоспособности;

  4. в ухудшении зрения, нарушении биологических ритмов.


5

Укажите ваши действия при применении слезоточивого газа:

  1. будете дышать неглубоко;

  2. станете задерживать дыхание;

  3. накроетесь курткой;

  4. будете дышать через мокрый платок и часто моргать.


6

При поездке в общественном транспорте, наиболее надежным местом хранения документов является:

  1. внутренний карман пиджака;

  2. наружный карман пиджака;

  3. задние карманы брюк;

  4. передние карманы брюк.


7

Какова задача замыкающего во время движения туристской группы по маршруту?

  1. контролировать те негативные ситуации, которые могут повлиять на движение группы (возможность камнепада, поваленные деревья и т.п.);

  2. следить, чтобы группа не растягивалась, и никто не отстал;

  3. запоминать маршрут и отмечать на карте пройденные ориентиры.


8

Если во время движения по дороге у велосипеда лопнула шина, необходимо вести неисправный велосипед:

  1. двигаясь против движения транспорта;

  2. двигаясь по правой стороне дороги по обочине по направлению движения транспорта;

  3. двигаясь по направлению движения транспорта.


9

Переходить железнодорожные пути запрещено:

  1. по переезду с настилами;

  2. в местах установки указателя: «переход через пути»;

  3. по тоннелю;

  4. если приближающийся поезд находится на расстоянии 100 метров;

  5. по пешеходному мосту.


10

Возможны разные причины вынужденного автономного существования в природных условиях. Укажите их.

  1. несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут;

  2. потеря ориентировки на местности во время похода;

  3. потеря компаса;

  4. авария транспортных средств в условиях природной среды;

  5. отсутствие средств связи.


11

Перемещаясь по льду, Вы услышали треск. Каковы Ваши действия?

  1. Необходимо упасть на живот, широко раскинуть руки и выползать из опасной зоны;

  2. Необходимо быстро бежать из опасной зоны;

  3. Необходимо остановиться, а потом мелкими шагами выходить из опасной зоны;

  4. Необходимо присесть и не двигаться.


12

Что нужно сделать и чему научиться для повышения выживаемости человека в условиях автономного существования?

  1. повышать уровень подготовки специалистов;

  2. улучшать работу техники и оборудования;

  3. повышать уровень психической и физической выносливости;

  4. уметь пользоваться противогазом;

  5. учиться правильному поведению в экстремальных ситуациях;

  6. быть дисциплинированным.


13

При передаче сигналов в пасмурную погоду лучше использовать дым:

  1. белый;

  2. черный;

  3. любой.


14

Одновременное, прогрессирующее во времени и пространстве в пределах определенного региона распространение инфекционной болезни среди большого числа одного или многих видов животных, значительно превышающее обычно регистрируемый на данной территории уровень заболеваемости – это

  1. Эпидемия;

  2. Эпифитотия;

  3. Эпизоотия.


15

Что такое чрезвычайная ситуация?

  1. особо сложное социальное явление;

  2. обстановка на определенной территории, которая может повлечь за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью, значительные материальные потери и нарушения условий жизнедеятельности;

  3. состояние окружающей природной среды;

  4. обстановка потенциальной опасности.


16

Как вы поступите, если на вас загорелась одежда?

  1. побежите и постараетесь сорвать одежду;

  2. остановитесь, упадете и покатитесь, сбивая пламя;

  3. завернетесь в одеяло или обмотаетесь плотной тканью;

  4. добежите до ближайшего места, где можно облиться водой.


17

Какое смысловое значение имеет приведенный на рисунке знак?

  1. Остерегайтесь большой глубины;

  2. Купаться запрещено;

  3. Место купания;

  4. Место купания детей.


18

Какие из ниже перечисленных классификаций землетрясений действительно имеют место:

  1. По интенсивности колебаний грунта поверхности земли;

  2. По объему единовременных выбросов;

  3. По причине возникновения;

  4. По частоте повторения;

  5. По активности.


19

Что называется оползнем:

  1. Сходящие со склонов массы горных пород в результате антропогенной деятельности человека;

  2. Скользящие смещение масс горных пород вниз под влиянием силы тяжести;

  3. Смещение горных пород вниз по склону в результате природных явлений.


20

Услышав предупредительный сигнал «Внимание всем!», Вам необходимо:

  1. немедленно включить радио, радиотрансляционные и телевизионные приемники для прослушивания экстренного сообщения;

  2. немедленно покинете помещение и спуститесь в убежеще;

  3. дождаться поступления информации из средств массовой информации от местных органов власти, органа управления МЧС России;

  4. действовать в соответствии с полученными рекомендациями.


ИТОГО



.



ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ТУРА (7-8 класс)

Задания первой секции «Оказание первой медицинской помощи пострадавшему»

Задание 1. Пострадавший с артериальным кровотечением из предплечья. Окажите первую медицинскую помощь.

Условие: выполняется на манекене или статисте.

Задание 2. Во время спортивной игры пострадавший растянул связки в голеностопном суставе. Окажите первую медицинскую помощь.

Условие: выполняется на манекене или статисте.


Задания Второй секции «Выживание в условиях природной среды»

(максимальная оценка – 40 баллов)


Задание 1. Срастить две веревки разного диаметра.


Оборудование: две веревки разного диаметра.


Условие: связать две веревки разного диаметра любым подходящим узлом.


Задание 2. Сложение костра, для приготовления пищи не многочисленной группы туристов.


Оборудование: дрова, х/б перчатки.


Условие: сложить дрова для костра, предназначенного для приготовления пищи не многочисленной группы туристов.



Задание 3. Определение расстояния по карте с использованием нитки.


Оборудование: линейка с миллиметровыми делениями, нитка, карта с обозначенным масштабом и проложенным карандашом извилистым маршрутом.


Задание 4. Определение расстояния до наблюдаемого предмета с использованием угловых величин.

Оборудование: линейка с миллиметровыми делениями

Условие: определить расстояние до заданного объекта с использованием угловых величин. Объект определяется жюри (здание, столб электропередач и т.п.) и сообщается одна из его линейных величин (например, высота) в метрах.

Задания третьей секции «Действия в чрезвычайных ситуациях»

(максимальная оценка – 30 баллов)

Задание 1. Вызов пожарной охраны с использованием мобильного телефона.

Условие: в помещении произошло возгорание телевизора. Необходимо вызвать пожарную охрану с мобильного телефона, однако денежные средства на вашем счету отсутствуют.

Задание 2. Приведение гражданского противогаза ГП-5 (ГП-7) в положения «походное» и «наготове».

Условие: участнику выдается противогаз в сумке (противогазная коробка отсоединена). По команде члена жюри привести противогаз сначала в «походное» положение, затем – «наготове».

Задание 3. Приведение гражданского противогаза ГП-5 (ГП-7) в «боевое» положение.

Условие: По команде члена жюри «газы» привести противогаз в «боевое» положение.

Задание 4. Подтягивание на перекладине (для девушек – сгибание и разгибание рук, лежа в упоре на гимнастической скамейке).