Олимпиады по биологии 5-11 класс

«Осенний фестиваль знаний 2019»

Олимпиада по биологии 10 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.

1. Для какого организма характерно наличие в составе клеточной стенки муреина?

А) гриб Б) бактерия

В) животное Г) растение

2. Что объединяет следующие термины: очередное, супротивное, мутовчатое.

А) ветвление побега Б) жилкование листа

В) корневая система Г) листорасположение

3. Расположи в правильной последовательности этапы эволюционного становления человека, начиная с самого раннего. Правильно составленная последовательность выведет тебя к нужному выходу.

4. Выбери пару признаков, которую контролируют аллельные гены.

А) голубые глаза и нормальное зрение

Б) карие глаза и близорукость

В) нормальное зрение и леворукость

Г) нормальное зрение и близорукость

5. Верно ответь на вопросы и составь термин из букв, которыми обозначены верные варианты ответов. Выбери наиболее популярный метод определения количественного показателя данного биологического термина.

А) осмотр Б) микроскопия

В) пальпация Г) рентгеноскопия

6. Определи номер телефона, который состоит из четырёх цифр. Для этого тебе необходимо ответить на три вопроса. Очень важно соблюдать последовательность.

А) 2336 Б) 2223

В) 4422 Г) 2433

7. Выбери утверждения, характеризующие тип Круглые черви.

А) 1268 Б) 1478

В) 2457 Г) 3478

8. Разгадай кроссворд. Подсчитай количество встречающихся букв «л».

А) 4 Б) 5

В) 6 Г) 3

9. Определи общее процентное содержание адениловых и тимидиловых нуклеотидов, входящих в состав фрагмента двухцепочечной молекулы ДНК. Длина фрагмента составляет 340 нм и содержит 200 гуаниловых нуклеотидов. Важно учитывать, что одна пара нуклеотидов имеет длину 0,34 нм.

А) 40% Б) 20%

В) 30% Г) 60%

10. Разгадай филворд, в котором размещены плоды растений. Из оставшихся букв сложи название плода и выбери его характеристику.

А) сухой односемянный Б) сочный многосемянный

В) сочный односемянный Г) сухой многосемянный

4

«Осенний фестиваль знаний 2019»

Олимпиада по биологии 11 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.

1. Выбери правильно составленную пару, определяющую класс животного и его представителя.

А) млекопитающие – саламандра Б) птицы – фазан

В) моллюски – дафния Г) плоские черви – власоглав

2. Выбери, что объединяет следующие термины: моноподиальное, симподиальное, дихотомическое.

А) ветвление побега Б) жилкование листа

В) корневая система Г) листорасположение

3. Разгадай ребусы и узнаешь названия ферментов. Выбери из них фермент желудочного сока.

4. Составь из всех букв биологический термин. В основе какого биологического процесса он встречается?

А) репликация Б) бинарное деление

В) мейоз Г) амитоз

5. Расположи химические элементы в порядке перечисления их характеристик. Правильно составленная последовательность приведёт тебя к верному выходу.

1. Входит в состав костной ткани и зубной эмали.

2. Компонент хлорофилла.

3. Входит в состав гормонов щитовидной железы.

4. Входит в состав соляной кислоты желудочного сока.

5. Входит в состав гемоглобина.

6. Помоги пингвину дойти до своей подружки. Для это двигайся по утверждениям, соглашаясь или нет с ними. Правильно выбранное движение по утверждениям приведёт пингвина к подружке.

А) 1236 Б) 1457

В) 1467 Г) 12456

7. Распредели предложения из описания ландыша майского по критериям вида.

А) 1г2а3б4в Б) 1б2в3г4а

В) 1г2в3а4б Г) 1а2в3г4б

8. Выбери процессы, происходящие в синтетический период интерфазы: 1) синтез белков, 2) образование веретена деления, 3) удвоение ДНК,

4) синтез белков микротрубочек, 5) удвоение центриолей, 6) образование сестринских хроматид.

А) 1, 4, 6 Б) 3, 5, 6

В) 1, 2, 5 Г) 2, 4, 5

9. Разгадай филворд, в котором скрыты названия живых организмов. Подсчитай количество растений, относящихся к покрытосеменным.

А) 3 Б) 5

В) 4 Г) 6

10. Разгадай головоломку и определи имя и фамилию известного биолога. Для этого тебе придётся вспомнить таблицу умножения. Расшифровав учёного, вспомни его коллегу, с которым он получил Нобелевскую премию в 1962 году.

А) Т. Морган Б) Р. Кох

В) И. Мечников Г) Ф. Крик

4

«Осенний фестиваль знаний 2019»

Олимпиада по биологии 5 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий — 60 минут.

1. Укажи название науки, которая изучает жизнь и живые организмы, обитающие на Земле. Обрати внимание, что буквы в вариантах ответа записаны наоборот (справа налево).

2. Соотнеси изображения частей клетки с их названиями. Выбери верный вариант ответа.

А) 1в2б3г4а Б) 1б2г3в4а В) 1а2б3г4в Г) 1в2г3б4а

3. Разгадай ребус и укажи изображение полученного слова.

4. Сколько из перечисленных животных живёт в водной среде обитания?

А) 3 Б) 4 В) 5 Г) 7

5. Выбери растение, которое является лишним в данном ряду.

6. Помоги ребятам добраться до клада. По дороге собирай буквы и составь из них слово. Это название одной из наук биологии. Укажи, какие живые организмы она изучает.

7. Укажи правильно составленную цепь питания.

А) трава → кузнечик → ящерица → ястреб

Б) трава → кузнечик → ястреб → ящерица

В) трава → ящерица → кузнечик → ястреб

Г) кузнечик →трава → ястреб → ящерица

8. Каких веществ больше всего содержится во фруктах и овощах?

А) жиров Б) белков В) углеводов Г) витаминов

9. Рассмотри круги с буквами и вычеркни одинаковые буквы. Из оставшихся в двух кругах букв составь слово. Для скольких перечисленных объектов данное слово характерно?

А) 2 Б) 4

В) 5 Г) 7

10. Разгадай кроссворд и посчитай количество букв «к» в получившихся словах.

1. Газ, которым дышит человек.

2. Охраняемый участок земли, где вся природа находится под строгой охраной.

3. Крошечные микроорганизмы, которые не видны человеческим глазом.

4. Наука о взаимодействии живых организмов между собой и окружающей их средой.

5. Группа растений с красивыми листьями, похожими на большие перья. Они имеют листья, стебли и корни, но не имеют цветков и семян.

6. Водные животные, тело которых покрыто чешуёй.

А) 3 Б) 4

В) 5 Г) 6

4

«Осенний фестиваль знаний 2019»

Олимпиада по биологии 6 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 70 минут.

1. Выбери живой организм, наиболее чувствительный к загрязнению воздуха.

А) вирус Б) гриб В) лишайник Г) бактерия

2. Сложи пазл. Выбери, что представлено на картинке.

А) бактерия Б) растение

В) гриб Г) вирус

3. Помоги птичке сложить из предложенных слогов название живых организмов. Количество организмов соответствует количеству строк на картинке. Выбери организм, который относится к той же группе, что и зашифрованные.

А) ягель Б) кукушкин лён

В) ульва Г) мукор

4. Разгадай ребус. Выбери объекты, которые относятся к живой природе.

А) 1, 2 Б) 2, 3, 4

В) 1, 3, 5 Г) 2, 5

5. Разгадай головоломку и узнаешь название особого летучего вещества, которое подавляет развитие многих вредных бактерий. А чтобы узнать название этого вещества, запиши в правильной последовательности буквы снизу, используя подсказку. Выбери царство, представители которого выделяют это вещество.

А) животные Б) растения

В) бактерии Г) грибы

6. Составь слово из представленных букв, подбери к нему синоним.

А) мицелий Б) микоз

В) микроспория Г) грибокорень

7. Подбери недостающий термин, учитывая, что между указанными парами существует одинаковая логическая связь: почвенное питание – корень = воздушное питание – …

А) лист Б) цветок

В) почка Г) плод

8. В верхнем квадрате зашифрованы названия трёх биологических наук. Квадраты в нижнем ряду, с помощью закрашенных клеточек, показывают места расположения тех букв, которые есть в каждом зашифрованном слове. Расшифруй слова и выбери объект изучения этих наук.

А) человек Б) вирус

В) растение Г) бактерия

9. Определи номер телефона, который состоит из трёх цифр. Для этого тебе необходимо ответить на три вопроса. Очень важно соблюдать последовательность.

А) 432 Б) 321

В) 241 Г) 142

10. Разгадай филворд. Подсчитай количество органоидов, которые не типичны для животной клетки.

А) 1 Б) 2

В) 3 Г) 4

4

«Осенний фестиваль знаний 2019»

Олимпиада по биологии 7 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.

1. Группа растений, вызывающих цветение воды.

А) водоросли Б) папоротники

В) хвощи Г) плауны

2. Сложи пазл. Выбери семейство, к которому относится растение на картинке.

А) Мотыльковые Б) Паслёновые

В) Лилейные Г) Злаки

3. Составь из всех букв биологический термин. Выбери его значение.

А) Автотрофный компонент лишайника.

Б) Проводящая ткань мхов.

В) Зелёная разветвлённая нить, образующаяся из проросшей споры кукушкиного льна.

Г) Ткань, образующаяся в семенах большинства цветковых растений во время оплодотворения.

4. Период полового размножения у гидры.

А) лето Б) осень

В) зима Г) отсутствует

5. В верхнем квадрате зашифрованы названия трёх разновидностей органоида клетки. Квадраты в нижнем ряду с помощью закрашенных клеточек показывают места расположения тех букв, которые есть в каждом зашифрованном слове. Расшифруй слова и выбери термин, их объединяющий.

А) вакуоль Б) ядро

В) цитоплазма Г) пластида

6. Разгадай головоломку. Найди во внешнем круге лишние буквы, чтобы в обоих кругах сложилось одно слово. Выбери значение этого термина.

А) первые листья зародыша Б) часть плода

В) видоизменение цветоножки Г) ткань

7. Какая клетка тела кишечнополостных состоит из капсулы, чувствительного отростка и спирально свёрнутой нити?

А) нервная Б) резервная

В) стрекательная Г) пигментная

8. Дойди до основания пирамиды, соглашаясь или не соглашаясь с утверждениями, представленными в ячейках. Если утверждение верное, то следующее утверждение расположено ниже, в правой ячейке. Если утверждение неверное, то следующее утверждение расположено ниже, в левой ячейке.

А) амёба Б) эвглена зелёная

В) инфузория-туфелька Г) радиолярия

9. Найди в филворде спрятавшиеся растения, распредели их по семействам. Выбери семейство с наибольшим количеством растений в игровом поле.

А) Бобовые Б) Розовые

В) Крестоцветные Г) Сложноцветные

10. Разгадай кроссворд «В мире злаковых растений». В выделенных ячейках у тебя должно получиться название представителя семейства злаковых. Выбери кашу, которую можно приготовить из этого растения.

Вопросы к кроссворду.

1. Плёнчатый вырост листьев злаков, который расположен в месте перехода влагалища в листовую пластинку.

2. Рост стебля злаков за счёт деления и роста клеток образовательной ткани, которая находится в его узлах (прилагательное).

3. Округлый стебель злаков с полыми междоузлиями.

4. Соцветие мятлика.

5. Плод злаков.

6. Сельскохозяйственная культура, выращиваемая в основном в Северном полушарии.

А) мамалыга Б) пшённая каша

В) манная каша Г) перловая каша

5

«Осенний фестиваль знаний 2019»

Олимпиада по биологии 8 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.

1. Ткань человека, участвующая в заживлении ран.

А) нервная Б) мышечная

В) соединительная Г) эпителиальная

2. Сложи пазл. Выбери отряд, к которому относится изображённое животное.

А) Парнокопытные Б) Хищные

В) Непарнокопытные Г) Приматы

3. Пройди лабиринт, двигаясь по ячейкам с изображением насекомых. Из букв составь слово и у тебя получится одна из стадий развития насекомых. Выбери насекомое, для которого не характерна данная стадия развития. Двигаться можно в любом направлении, но не по диагонали.

А) скарабей Б) божья коровка

В) саранча Г) лимонница

4. На школьной выставке «Происхождение человека» ребята перепутали местами этапы эволюционного становления человека. Расположи представленные изображения в правильной последовательности, начиная с самого раннего.

А) 34512 Б) 35421

В) 53421 Г) 45231

5. Выбери признаки, по которым различаются между собой расы: 1) цвет кожи; 2) уровень интеллекта; 3) форма носа; 4) сознание; 5) форма глаз.

А) 1, 2, 4 Б) 1, 3, 5

В) 2, 3, 5 Г) 2, 4, 5

6. Помоги королю Лягушатии допрыгать до маленького принца по листьям лотоса. Для этого выбери листья с признаками, связанными с обитанием земноводных в водной среде.

А) 1, 2 Б) 3, 5 В) 2, 5 Г) 1, 3

7. Соотнеси агротехнические приёмы и их значение.

А) 1б2а3в4г Б) 1а2г3б4в

В) 1г2а3б4в Г) 1в2г3а4б

8. Выбери признак, который отличает голосеменные растения от папоротников.

А) двойное оплодотворение

Б) отсутствие плода

В) преобладание спорофита над гаметофитом

Г) редукция антеридиев

9. Разгадай филворд, в котором представлены названия костей человека. Из оставшихся букв сложи название кости и выбери её характеристику.

А) парная кость лицевого отдела черепа

Б) парная кость мозгового отдела черепа

В) непарная кость лицевого отдела черепа

Г) непарная кость мозгового отдела черепа

10. Разгадай кроссворд и в выделенных ячейках ты прочтёшь название представителя класса Паукообразные. Выбери живой организм, который имеет такую же принадлежность к отряду, как и зашифрованное животное.

Вопросы к кроссворду:

1. Секрет паутинных желез, который вскоре после выделения застывает в форме нитей.

2. Полисахарид, входящий в состав кутикулы пауков.

3. Тип пищеварения у пауков, который заключается в введении пищеварительных ферментов в тело добычи и всасывании полупереваренной пищи (прилагательное).

4. Дыхательный пигмент, содержащийся в гемолимфе паукообразных.

5. Видоизменённый сегмент брюшка, разделяющий головогрудь и брюшко пауков.

6. Часть дыхательной системы пауков.

7. Подвижный парный вырост, располагающийся на брюшке, выделяющий белковый секрет паутинных желез.

А) чесоточный клещ Б) скорпион

В) сенокосец Г) тарантул

4

«Осенний фестиваль знаний 2019»

Олимпиада по биологии 9 класс

Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 минут.

1. Исправь ошибки, которые допустила Юля. Выбери правильную последовательность расположения частей организма человека, начиная с наименьшей.

А) 12354 Б) 53421

В) 15234 Г) 43512

2. Выбери, что объединяет следующие термины: перистое, пальчатое, параллельное, дуговидное.

А) ветвление побега Б) жилкование листа

В) корневая система Г) листорасположение

3. Соотнеси элементы клетки с прилагательными, которые придумал для них профессор, исходя из функций и особенностей строения этих частей клетки.

А) 1а2б3в Б) 1б2а3в В) 1в2б3а Г) 1б2в3а

4. Определи, как называются кости человека, представленные на картинке, к какой группе они относятся.

А) А26, Б34, В15 Б) А25, Б34, В16

В) А14, Б35, В26 Г) А34, Б26, В15

5. В верхнем квадрате зашифрованы названия трёх биологических наук. Квадраты в нижнем ряду с помощью закрашенных клеточек показывают места расположения тех букв, которые есть в каждом зашифрованном слове. Расшифруй слова и выбери уровень организации живой природы, на котором ведутся исследования зашифрованных наук.

А) молекулярный Б) биосферный

В) клеточный Г) популяционно-видовой

6. Пройди пирамиду, в ячейках которой представлены утверждения про влияние отделов вегетативной нервной системы на организм человека. Определи, какой отдел оказывает предложенный эффект, выбрав соответствующую стрелку.

А) 1 Б) 2

В) 4 Г) 5

7. Разгадай головоломку и у тебя получится биологический термин. Для этого тебе придётся вспомнить таблицу умножения. Определив этот термин, выбери его аналог, который наблюдается у животных.

А) диморфизм Б) гермафродитизм

В) аппендикс Г) партеногенез

8. Помоги спортсмену дойти до желанной награды. Для это двигайся по утверждениям, соглашаясь или нет с ними. Правильно выбранное движение по утверждениям приведёт тебя к кубку победителя.

А) 1423 Б) 1256

В) 1456 Г) 1236

9. Выбери заболевания, которые возникают в результате нехватки витаминов, относящихся к группе водорастворимых: 1) бери-бери;

2) рахит; 3) цинга; 4) куриная слепота.

А) 1, 4 Б) 1, 2

В) 3, 4 Г) 1, 3

10. Разгадай чайнворд. Обрати внимание на то, что в чайнворде слова-ответы идут по цепочке, то есть последняя буква первого слова-ответа – это первая буква второго слова-ответа. В ответе укажите количество встречающихся букв «а».

А) 5 Б) 3

В) 4 Г) 7

5