СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Олипиадные задания

Нажмите, чтобы узнать подробности

Олимпиады(школьный этап).Материал предназначен для учащихся 4 классов.

Просмотр содержимого документа
«Олипиадные задания»

Олимпиада по окружающему миру (школьный тур)

Участник______________________

1.Напиши понятия, соответствующие данным определениям:

1) уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков - …………………..


2) время, за которое Земля совершает полный оборот вокруг солнца -......


3) особая территория, на которой растения и животные находятся под охраной - ………………….


2. Соедини стрелками названия и её столицы:

1. Франция 1. Лондон

2. Китай 2. Варшава

3. Польша 3. Берлин

4. Великобритания 4. Пекин

5.Германия 5. Париж


3. Прочитай. Из данных названий подчеркни те, которые обозначают планеты:


Марс, Луна, Солнце, Венера, Весы, Земля, Юпитер, Большая Медведица

4. Почему:

  • у верблюда горб не всегда имеет одинаковую величину

_____________________________________________________________

  • собака в жару высовывает язык

_____________________________________________________________

  • кошки всё время умываются, а собаки нет?

_____________________________________________________________

5. . «Прополи» текст, т. е. из каждой строчки вычеркни название сорного растения. Тогда ты сможешь прочитать и записать таджикскую пословицу о труде:


МЕОТСАОЛТЛ


ВВАОСИГЛЕНЕК

___________________________________________

ЛЮЧЕЛТОИКВЕК

___________________________________________

ПЫВРТРУЕЙДЕ


ПОЗЛЕНАЕБЕТСЯДА

6. Какие признаки живых организмов изображены на рисунках? Установи соответствие. Укажи букву.

А Б В Г



Признаки живых организмов:

1. Размножение - ……..

2. Развитие - …….

3. Дыхание - …….

4. Питание - …….


7. Имеется смесь из соли, песка и опилок. Как с помощью воды отделить друг от друга вещества, входящие в эту смесь. Опиши.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


8. Подбери соответствующих животных, которые встречаются в нашей жизни в «другом обличье» :

  • Дорожная разметка - _____________________

  • Вариант окончания игры в домино - ____________________

  • Часть застёжки – молнии - ___________________________

  • Компьютерный манипулятор - _______________________

  • Грузовой автомобиль - ________________________


9. Составь памятку о том, как надо себя вести, чтобы не покусала чужая собака.


_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Олимпиада по окружающему миру 2013-2014уч.г.

(школьный тур)

Ключи:

Ответы

Баллы

1

Карта, год, заповедник

0,5балла за каждое правильно написанное слово. Максимум – 1,5 балла

2

Франция – Париж, Китай – Пекин, Польша – Варшава, Великобритания – Лондон, Германия – Берлин.

0,5балла за каждую правильно написанную пару. Максимум – 2,5 балла

3

Марс, Луна, Венера, Земля, Юпитер

0,5 балла за каждую планету. Максимум – 2,5 балла.

4

  • В зависимости от сытости. Чем упитанней верблюд, тем выше горб

  • У собаки на теле нет потовых желез, поэтому она высовывает язык для своего охлаждения

  • Так она избавляется от собственного запаха. Для охоты (кошка подкрадывается) очень важно остаться незамеченной. Собака берёт добычу гоном, им не нужно умываться

1 балл за каждое правильное объяснение. Максимальное кол-во баллов – 3.

5

Осот, василек, лютик, пырей, лебеда. – Металл в огне, человек в труде познается.

0,5 балла за растение.2 балла за пословицу. Максимальное кол-во баллов за задание – 4,5.

6

В,б,г,а

0, 5 балла за верное соотношение. Максимум – 2 балла

7

Смесь высыпают в посуду с водой. Опилки будут находиться на поверхности воды и их можно легко собрать. После этого смесь размешать до растворения соли в воде. Затем раствор отфильтровать. В фильтре останется песок. Воду выпарить на огне. На дне посуды останется соль.

1,5 балла за каждое верно выделенное вещество. Максимум – 4,5 балла.

8

Зебра, рыба, собачка, мышка, газель

1 балл за каждое правильное слово. Максимальное кол-во баллов – 5.

9

Памятка:…..

3 балла - за все верные утверждения – максимум.


Максимальное количество баллов – 28,5.