Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу

Мектеп

Сабақтың тақырыбы

Сабақ 98

Есептер шығару Ондық бөлшекті координаталық сәуледе кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру

Күні

Мұғалім есімі:

Сынып5

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

Қатысқандар саны қатыспағандар саны

. 5.5.2.4ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу;

5.1.2.26ондық бөлшектерді салыстыру;

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Оқу нәтижелері

Ондық бөлшекті координаталық сәуледе кескіндеп, салыстыра білу, өрнектегі ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдырып,өрнектің мәнін таба білу, дағдысын қалыптастыру Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеуді біледі.

Ондық бөлшектерді салыстыруды үйренеді.

Ондық бөлшектерге берілген есептерді шығара алады.

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

І – топ

8,1; 0,15; 45,256; 11,0625,

3,5; 12,97; 0,571; 153,6501.

ІІ – топ

)

Оқулық пен жұмыс

Кластер мен жұмыс.

І –ІІ топ Ондық бөлшекті координаталық сәуледе кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру бойынша кластер сызады.

Екі топ сызған кластерінрін, жасаған жұмыстарын қорғайды.

Дәптермен жұмыс (термин сөздерді жазу, полигот)

Оқушылардан кейін кем жерлерін өзім толықтырамыз

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады

Сабақтың ортасы

Ондық бөлшекті салыстырыңдар (ауызша)

6,2 мен 7,1

5,73 пен 5,69

32,46 мен 32,48

0,638 бен 0,648

0,971 мен 0,97

10,215 пен 10,309

№771 Автобус қаладан 56 км/сағ жылдамдықпен шығып, 1 сағат жүрген соң, сол қаладан жеңіл машина шықты. Жеңіл машина 2 сағатта автобусты қуып жетіп, одан 10 км қашықтыққа озып кетті. Жеңіл машинаның жылдамдығын табыңдар?

56 км/сағ*3сағ= км/сағ*3сағ= =169 км

169 км+10км=179 км

179 км: 2сағ= км* сағ= км/сағ=89 км/сағ

№765 Жұлдызшаның орнына қос теңсіздікті қанағаттандыратындай цифрды қойып жаз

1) 3,7353,735

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады

Дәптермен жұмыс

Сабақтың соңы

Оқулықпен жұмыс№773-778

Рефлексия (5 мин)

Бағалау (өзін – өзі бағалау) (1 мин

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады