Цель: закреплять и расширять знания о родной республике, в которой они живут, о культуре, богатстве Башкортостана
Задачи:
Образовательные: формировать интерес к своему краю, вызвать чувство гордости за свою родину.
Развивающие: развивать художественную речь, память, логическое мышление, музыкальный слух, умение аргументировать свой ответ, навыки работы по физической карте; развивать мыслительные способности путем отгадывания загадок обогатить словарь башкирских слов.
Воспитательные: воспитывать любовь к родному краю, к своему народу, желание беречь и сохранить природные богатства, желание помогать друг другу во время игры.
Оборудование: фонограммы мелодии Гимна РБ, разрезные картинки флага Башкортостана, города Октябрьского, разрезные картинки герба Башкортостана и города Октябрьского, плакат, картинки с достопромичательствами, проектор, ноутбук, грамоты, фишки.
Предварительная работа: беседы о республике Башкортостан, рассматривание картин с достопримечательностями, знакомство с художественной литературой, разучивание песен, подбор вопросов к конкурсу.
Ход ООД
Вводная часть
- Взгляни на глобус:
Вот он – шар земной,
На нем Башкирия
С березовый листок величиной…
Пускай на глобусе ты кажешься листком,
Горячим занесенным ветерком, -
Башкирия моя! Твой сын простой,
Я восхищен твоею широтой (М. Карим).
- Вам понравилось стихотворение? Как вы думаете, о чем оно? (Ответы детей). Правильно, это стихотворение о республике Башкортостан, в котором мы живем. Наша Родина – Башкортостан – наше самое большое богатство. Это прекрасная страна. Где есть горы, вознесшиеся выше облаков, бескрайные хлебные просторы, реки, где много разнообразных рыб, есть озёра, бушующие как море, густые леса, которая богата животными и растениями.
-Как не нам нужно знать все красоты и богатства родного края. И сейчас мы с вами проведём игру, где вы покажете свои знания о нашей республике.
-Оценивать ваши знания будет жюри. (Представление жюри). За каждый правильный ответ вы получаете фишки.
-Мы начинаем нашу игру. Команды займите свои места.
Приветствие команд. Команда: «Кояш».
Девиз: Ни шагу назад,
Ни сколько на месте,
А только вперед
И только все вместе.
Команда «Ай»
Девиз: «Думай быстро — и вперёд,
Нас тогда победа ждёт!»
Основная часть
1 задание. Разминка.
-Наш родной край богат разнообразием животных. И наши команды должны отгадать загадки о животных и назвать их. А на экране будут появляться картины, только в том случае, если вы отгадаете загадки.
Лежала между ёлками
Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала,
Потом вдруг убежала.
Слайд 2
(ёж – терпе)
У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода – кора.
Слайд 3
(заяц- куян)
За деревьями, кустами
Промелькнуло быстро пламя.
Промелькнуло, пробежало,
Нет ни дыма, ни пожара.
Слайд 4
(лиса- толке)
Зверька узнали мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубе серенькой зимой,
А в рыжей шубке — летом.
Слайд 5
(белка- тиен)
Косолапый и большой,
Спит в берлоге он зимой.
Любит шишки, любит мёд,
Ну-ка, кто же назовет?
Слайд 6
(медведь- айыу)
Серый, страшный и зубастый
Произвел переполох.
Все зверята разбежались.
Напугал зверят тех…
Слайд 7
(волк-буре)
2 задание.
- Мы все с вами ребята знаем, что каждый человек на свете имеет свое имя, фамилию, поэтому не спутаешь одного человека с другим. Как и люди – деревни, города, республики и страны имеют свои названия. Их тоже невозможно перепутать. Так и у нашей республики и нашей малой Родины есть свои отличительные знаки – это флаг и герб.
- Команда «Кояш». Я Вам предлагаю собрать флаг Башкортостана, и выбрать герб Башкортостана Слайд 8, 9
-Команда «Ай». Я Вам предлагаю собрать флаг нашей малой Родины и выбрать герб нашей малой Родины Слайд 10, 11
- Молодцы
- Ребята, скажите, что еще можно назвать государственной символикой? (Гимн). Эта музыка торжественная, которая восхваляет силу и богатство. И слушают такую музыку стоя, гордо подняв голову и гордясь своей родиной. И мы с вами послушаем гимн нашей республики Башкортостан.
3 задание.
-Башкортостан –многонациональная республика. Единой семьей живут в ней башкиры, русские, татары, чуваши и многие другие – около 160 национальностей. в республике Башкортостан 54 районов и городов - 21.
-Перечислите пожалуйста, какие города вы знаете? (Уфа, Агидель, Октябрьский, Нефтекамск, Салават, Стерлитамак, Кумертау, Сибай, Баймак, Белебей, Белорецк, Бирск, Благовещенск, Давлеканово, Дюртюли, Ишимбай, Мелеуз, Туймазы, Учалы, Янаул, Межгорье.
4 задание.
-Конкурс для капитанов. «Собери Герб»
Команда «Кояш» - Герб Башкортостана
Команда «Ай» - Герб города Октябрьского
- Молодцы (слайд 12, 13)
- Башкирский народ всегда умел на славу не только трудиться, но и веселиться. Скажите, какой башкирский народный праздник вы знаете? (Сабантуй. Переводится как «праздник плуга»). Этот праздник тесно связан с трудом. После удачного сева хлеборобы устраивали себе отдых. Для праздника выбирался широкий майдан и там происходили главные соревнования. Целый день продолжаются игры и пляски.
- Теперь предлагаю Вам предлагаю отдохнуть и поиграть в игру «Юрта»
5 задание.
«Конкурс эрудитов»
Команда «Кояш».:
а) Президент Башкортостана? (Радий Хабиров)
б) Жилище древних башкир? (юрта)
в) Богатырский напиток (кумыс)
Команда «Ай».
а) Столица Башкортостана? (Уфа)
б) Национальный герой Башкирского народа? (С.Юлаев)
в) Старинный музыкальный инструмент великого башкирского народа? (курай)
Жюри: оценки
6 задание. «Блюдо»
Для самых дорогих гостей башкиры готовят свои национальные блюда.
Команда «Кояш»
Какие национальные напитки вы знаете? (Кумыс, Айран, чай)
Команда «Ай».
Какие национальные блюда вы знаете? (Бишбармак, Элеш, перемячи, чак-чак, баурсак, и т.д.)
- Молодцы, а пока жюри Вас оценивает, я вам предлагаю сделать плакат семь чудес Башкортостана.
- Дети делают аппликацию. (жюри подсчитывают баллы)
Заключительная часть
-Вот мы и выполнили все задания. Молодцы! Вы показали хорошие знания о Башкортостане.
Анализ с детьми.
Как вы думаете, кто больше правильно отвечал? Какая команда быстрее отвечал? а сейчас даем слово жюри. (Выступление жюри).
- Вручение грамот
Победила дружба.
2 049
34 297 
