Организованно образовательная деятельность в средней группе "В гости к леснику"

Задачи:   

1.Учить различать на слух слова с определенным звуком.  Упражнять в изменении  слов при помощи суффиксов.

2.Развивать фонематическое восприятие, словарь детей.

3.Воспитывать любовь к природе.

Ход занятия: 

- Ребята, посмотрите, к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся, скажем «Здравствуйте»

- Давайте все возьмемся за руки и встанем в круг.

"Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмёмся.
И  друг другу улыбнёмся" 

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам прилетел воздушный шарик! 
 - Дети, посмотрите, здесь письмо. Давайте прочитаем!
 Здравствуйте девочки и мальчики!    

Приглашаю вас в гости. Буду очень рад встрече с вами!

  Лесник.

- Оказывается, лесник приглашает, вас к себе в гости.
- А вы знаете кто такой  лесник? Где он живёт? Как называется 
его домик? (сторожка) (показ картинки лесника, сторожки)
(Лесник - это человек, который следит за лесом, чтобы никто не обижал зверей в лесу, не бросал мусор, не ломал деревья, не рвал цветы. А сторожка – дом где живет лесник)
- Вы согласны пойти в гости?
- А кто же покажет нам туда дорогу? Смотрите, пчелка.  Давайте у нее спросим

"Пчёлка, пчёлка - покажи,
Пчёлка, пчёлка - расскажи.
Как найти дорожку,
К леснику в сторожку?" 

Покажу конечно. Но, я хотела у вас спросить, вы знаете песенку комарика
(з-з-з-з), песенку жука (ж-ж-ж-ж), ветра (ш-ш-ш-ш), водички (с-с-с-с).

Давайте поиграем. Я буду называть слова, а вы должны хлопнуть в ладоши,

если услышите

песенку комарика (З) - зебра, машина, зонтик, зима, снег; забор.
песенку жука (Ж) - живот, жираф, дом, яблоко, жук, ёжик, ножик;
песенку ветра (Ш) - шапка,  шуба, конфета, шишка, машина;
песенку  водички (С) - стол, стул, рука, слон, самолёт, дерево.
- Какие вы молодцы! Идите прямо, никуда не сворачивайте. Встретите белочку, она вам покажет дорогу.

- Спасибо пчелка, до свидания.
- Смотрите, а вот и белочка. Давайте у неё спросим.
"Белка, белка - расскажи,
Белка, белка - покажи,
Как найти дорожку,
К леснику в сторожку?"
Покажу. Только поиграйте со мной.
Д/и "Собери по группам и назови одним словом"

Ребята на столе лежат картинки, вам надо собрать по группам и назвать одним словом.

бабочка, жук, комар, муха, пчела, стрекоза - насекомые;

берёза, дуб, ель, клен, сосна, кедр - деревья;

скворец, снегирь, сова, сорока, кукушка, ласточка - птицы;

брусника, земляника, малина, смородина – ягоды;
ромашка, колокольчик, роза,  ландыш, василек – цветы;

лиса, волк, медведь, заяц, белка, ежик -  животные  

- Молодцы! Идите вон к тем деревьям, там встретите зайку под кустом, он вам дальше дорогу покажет.

Физминутка  

Вы, наверное, устали? Тогда все дружно встали вкруг.

 Раз - присядка, Два - прыжок. Это заячья зарядка.
А лисята как проснуться (кулачками потереть глаза)
Любят долго потянуться (потянуться)
Обязательно зевнуть (зевнуть, прикрывая рот ладошкой)
Ну и хвостиком вильнуть (движение бедрами в стороны)
А волчата спинку выгнуть (прогнуться в спине вперед)
И легонечко подпрыгнуть (легкий прыжок вверх)
Ну, а мишка косолапый (руки полусогнуты в локтях, ладошки соединены ниже пояса)
Широко расставив лапы (ноги на ширине плеч)
То одну, то обе вместе (переступание c ноги на ногу)
Долго топчется на месте (раскачивание туловища в стороны)
А кому зарядки мало –
Начинает все сначала! (развести руки в стороны на уровне пояса ладонями вверх)

- Ой зайка сидит. Здравствуй зайка.
"Зайка, зайка - покажи,
Зайка, зайка - расскажи,
Как найти дорожку,
К леснику в сторожку?"

Конечно! Если вы со мной поиграете.
 Д/и "Назови ласково"
Лист - листочек, гриб - грибочек, ягода - ягодка, жук – жучок, елка – елочка, цветок – цветочек.

Сл./и "Кто кем был?"
Лиса - лисёнком, волк - волчонком, медведь - медвежонком,  тигр – тигренком, слон – слоненком,  лев – львенком,  заяц – зайчонком, мышь – мышонком.

Молодцы! Много знаете. Идите к ручейку, там дедушка лесник наверное, заждался вас.

- Ребята посмотрите здесь ручеек.

- Какой ручеек узкий или широкий?

- А давайте перепрыгнем через ручеек. (перепрыгиваем через ручеек)

- Ну вот мы с вами и пришли к леснику, поздороваемся.
Лесник - Здравствуйте, ребята! Какие вы молодцы, что пришли ко мне в гости. А мне, мои лесные жители уже передали по почте, что вы с ними играли, не обижали.

А давайте мы с вами тоже поиграем, я задам вопросы а вы отвечайте.
- Кто живёт в лесу?
- Как называются животные, которые живут в лесу?
- А вы знаете, кто из животных меняет зимнюю шубку на летнюю?
- Что делают птицы весной?
- Какие деревья   летом и зимой стоят зеленые?
- Чего нельзя делать в лесу?

Молодцы, умнички.
- Спасибо, вам, что пришли ко мне в гости.  Я угощу вас грибочками, которые росли в лесу.

Дети: Спасибо.

Воспит: ребята нам пора обратно в детский сад. Все глазки закрыли и покружились, открыли глазки, вот и попали мы с вами в детский сад.

- Скажите, пожалуйста,  с кем вы встречались в лесу?

- Что мы делали сними? (в игры играли)

- Кому в гости ходили? (к леснику)

На этом наше занятия закончилась, гостям скажем до свидание.

Лесник - это человек, который следит за лесом, чтобы никто не обижал зверей в лесу, не бросал мусор, не ломал деревья, не рвал цветы.

Где он живёт? Лесник живет в лесу

Как называется его домик? Домик в котором живет лесник называется сторожка.