Определение первообразной

Основные дидактические

цели

Обучающая:

Воспроизводить определение первообразной, свойств первообразной. Решать задачи на вычисление первообразной.

Способствовать:

• воспитанию аккуратности выполнения записей в тетради и на доске;

• развитию внимания.

• воспитывать умение работать самостоятельно.

Тип урока:

изучение нового материала

Оборудование:

тетрадь, дидактические карточки разработанные преподавателем для каждого ученика.

Ведущий метод обучения:

учебное сотрудничество.

Этапы урока

Учитель

Что делает ученик?

С какой целью?

Iэтап Организационно - мотивационный

цель: сообщение темы урока, организация обстановки способствующей усвоению материала. 2 мин

Учитель сообщает тему урока, цель урока

Слушают

Организация проведения урока

II этап Актуализация знаний

цель: актуализация опорных знаний учащихся . 10 мин

Устная работа

Учащиеся отвечают на вопросы

Повторение материала, который пригодится на уроке

III этап: Новый материал

цель: Воспроизводить определение первообразной, свойств первообразной. Решать задачи на вычисление первообразной.25 мин

Лекция преподавателя

Учащиеся делают записи в тетради, решают задачи на первичное закрепление.

Изучение нового материала

IV этап: Первичное закрепление материала

цель: учить учащихся решать задачи. 42 мин

Решение задач

Учащиеся при решении задач делают записи в тетради.

Закрепление пройденного материала.

V Домашняя работа

3 мин

§

Учащиеся записывают задание

Актуализация знаний необходимых на следующий урок.

VI Итог урока

3мин

Подведение итогов урока

Выставление оценок

Воспитание чувства уважения между учащимися для максимального раскрытия их способностей