Определение уровня подготовки обучающихся 5 классов по Основам безопасности жизнедеятельности.

Пояснительная записка

1. Назначение работы – определение уровня подготовки обучающихся 5 классов по

Основам безопасности жизнедеятельности.

1. Содержание работы определяется на основе следующих нормативных документов:

   1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897)

   2. Примерная программа «Основы безопасности жизнедеятельности» 5-9 классы. Предметная линия учебников под редакцией А.Т. Смирнова. ФГОС. -М.: Просвещение. 2018 г.

1. Цель: проверка знаний учащихся 5 класса по основам безопасности жизнедеятельности. 
   Задачи: 
   - провести тестирование по ОБЖ;
   - обобщить знания по безопасности и защите человека в опасных ситуациях в жилище;
   - развивать логическое мышление и память учащихся.

2. Проверяемый учебный материал

Предметные УУД

• Определение понятий опасных ситуаций.

• Осознание значимости безопасного поведения в повседневной жизни.

• Определение правила безопасного поведения на водоёмах, исключение лишнего.

• Определение правила безопасного поведения пешехода и пассажира.

• Понимание роли здорового образа жизни человека.

• Нахождение способа оказания первой медицинской помощи.

• Решение практического задания – ситуации.

Метапредметные УУД:

1.Овладение способностью принимать и выполнять письменные инструкции.

2. Овладение способностью сохранять цели и задачи учебной деятельности.

3.Овладение способностью применять отработанные способы выполнения заданий.

1. Кодификатор работы.

1. Характеристика структуры и содержания работы

Работа по ОБЖ состоит из 2-х частей:

часть 1 (1–11) содержит задания с выбором ответа базового уровня сложности;

часть 2 (12-14) содержит задания с кратким ответом повышенного уровня сложности.

Распределение заданий по частям работы

1. Время выполнения работы – 45 минут

2. Дополнительные материалы и оборудование: - не требуется

3. Система оценивания результатов

Часть А: 1 задание – 1 балл – 10 баллов

Часть В: 1 задание –2 балла – 4 балла

Часть С: 1 задание –1балл – 3 балла (приведены 3 правильных объяснения);

-2 балла (приведены 2 правильных объяснения);

-1 балл (приведено 1 правильное объяснение).

Итого: максим.17 баллов

Переводная шкала

Контрольный тест по ОБЖ для 5 класса.

Первая часть А1-А10 содержит 10 заданий. К ним даются варианты ответов, и вам предстоит выбрать из них один правильный ответ. Номер правильного ответа отметить крестиком в бланке ответов .

А1. Укажите, какие данные необходимо назвать при вызове по телефо­ну службы безопасности:

а) номер телефона и адрес;

б) причину вызова, свои имя и фамилию, номер те­лефона и адрес;

в) адрес местожительства и номера рядом располо­женных домов.

А2. Что необходимо предпринять при возгорании телевизора?

а)следует кричать и звать на помощь;

б)не следует ничего предпринимать до приезда спасателей;

в) следует отключить телевизор от сети и накрыть плотной тканью.

А3.Как необходимо перейти на другую сторону улицы человеку, который вышел из автобуса ?

а) следует поступить, как большинство людей;

б) следует обойти автобус сзади;

в) следует обойти автобус спереди.

А4.По каким признакам можно оценить прочность льда ?

а) по твёрдости;

б) по блеску;

в) по цвету.

А5. В ненастную, сырую погоду вы едете в троллей­бусе. В результате порыва ветра произошел обрыв контактного провода, который упал на крышу трол­лейбуса. Водитель открыл двери для выхода пассажи­ров. Как вы будете покидать троллейбус:

а) через окно;

б) через двери по ступенькам;

в) через дверь только прыжком.

А6. В чём заключается первая помощь при ожоге ?

а) следует залить йодом или зелёнкой поражённое место;

б) следует обратиться к хирургу;

в) следует поражённое место промыть холодной водой и наложить чистую повязку.

А7.С какого возраста разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования ?

а) с 12 лет;

б) с 14 лет;

в) с 16 лет.

А8.Какой сигнал является СПЕЦИАЛЬНЫМ для оповещения

населения о самых опасных и чрезвычайных ситуациях

А. «Тревога!»

Б. «Внимание всем!»

В. «Будьте внимательны!»

А9. Возвращаясь вечером домой, вы будете:

а) идти кратчайшим путем, пролегающим через дворы и плохо освещенные места;

б) идти по освещенному тротуару и как можно бли­же к краю дороги;

в) воспользуетесь попутным транспортом.

А10. Как высушить резиновые сапоги в походе:

а) набить сапоги сухой травой или бумагой и поста­вить их недалеко от костра;

б) вбить в землю около костра колышки и повесить на них сапоги;

в) вытащить из сапог стельки и протереть внутри досуха тряпкой, поставить сапоги к теплу, но не к от­крытому огню.

Часть В.

Часть В состоит из 2-х ситуационных задач(В1 –В2), найдите или дайте свой правильный ответ, опишите ваши действия.

В1. Молодой человек интеллигентного вида подходит к двери и говорит, что является знакомым родителей и просит впустить его в квартиру, чтобы там подождать папу или маму и сделать им сюрприз. Ваши действия:

а) спросите у незнакомца фамилию, имя, отчество папы и мамы, где они работают и, получив правиль­ный ответ, впустите его в квартиру;

б) спросите у незнакомца более подробные сведе­ния о родителях (например, откуда он их знает), после чего впустите в квартиру.

в) ваш вариант…

В2. По дороге из школы домой к вам подходит незна­комец и предлагает подвезти до дома. Как вы поступите:

а) вы с ним заговорите и начнете расспрашивать, где вы будете кататься;

б) объясните, что сейчас не можете, но с удовольстви­ем покатаетесь в следующий раз и попросите позво­нить вам по домашнему телефону, чтобы договориться о времени и месте встречи;

в) согласитесь покататься только 10—15 минут при условии, что он потом проводит вас домой;

г) ваш вариант…

Часть С.

В части С содержится ситуационная задача ,в которой необходимо правильно дописать информацию.

Первая медицинская помощь при ушибах:

1.Для уменьшения кровоизлияния и боли к ушибленному месту прикладывают:

2. Если на коже из-за ушиба есть ссадины ,то ушибленное место не следует:

3.Руку подвешивают на перевязь, а ноге придают:

____________________________________________________________________________

Бланк ответов к контрольным тестам по ОБЖ

ученика (цы) 5

Часть А

Часть В

В1.___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

В2.___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Часть С

_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________