СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Опытно-экспериментальная деятельность "Вода в жизни растений"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мероприятие основано в рамках конкурса "Умный дошколенок" . Имеется призентация.

Просмотр содержимого документа
«Опытно-экспериментальная деятельность "Вода в жизни растений"»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад «Сказка»

Конкурс исследований «Умный дошколенок – 2018»







«Вода в жизни растений»



Выполнил: Евсеева Мирослава, 5 лет

Руководитель: Южакова О.С., воспитатель

Евсеева Н.В., родитель





Абакан 2018

Оглавление



Введение ………………………………………………………......................................3

Основная часть:

Эксперимент «Пекинская капуста и цветная вода»…….……………………………..4

Заключение…………………………….……………………………………………..…7

































Введение.

Растения очищают воздух, которым мы дышим и украшают мир. У нас дома много цветов, у них яркие, зеленые листья. Я увидела, что если цветы долго не поливают, то листики опускаются и становятся вялыми. Цветам вода необходима для нормального роста и развития.

Мне захотелось найти ответ, и я спросила у мамы: - «Почему так происходит?», «Как же вода попадает в листья?»

Растения обладают волшебными свойствами всасывать воду, даже если их срезали. Внутри каждого растения и у самого маленького, и у огромного дерева есть капилляры, маленькие трубочки, через которые в каждый листик поступает вода.

Для того, чтобы мне лучше понять, мы с мамой, решили провести эксперимент…









Эксперимент «Пекинская капуста и цветная вода»

Для эксперимента нам понадобится:

  • 5 стаканов с водой

  • 1 пустой стакан

  • Листья пекинской капусты

  • Пищевой краситель



  1. Возьмем 6 стаканов

2. В 5 стаканов нальем чистой воды.



3. Окрасим воду в 4 стаканах в разные цвета.

4. Поместим в каждый стакан лист пекинской капусты и ждем результат

Для того, чтобы результат был виднее, мы оставили листья в таком состоянии на ночь.

«Прошла ночь, наступило утро!»

И что же мы увидели? То, что лист в стакане без воды завял. В стакане с чистой, прозрачной водой лист капусты остался свежим. Но пил ли он воду? Не понятно. А в стаканах с пищевыми красителями видно, что листья всасывали в себя цветную воду и окрасились в тот цвет, в котором лист находился. Вода поднялась по капиллярам. раскрасила листья капусты, дала им жизнь.















Заключение.

Проведя эксперимент, я увидела, что растения действительно пьют воду и остаются свежими и бодрыми. Движение воды мы увидели благодаря цветной воде проходящей по капиллярам листьев. А лист, который стоял без воды совсем завял.

В связи с этим можно сделать вывод, что вода в жизни растений выполняет жизненно важные функции, поддерживающие обменные процессы, а также является источником питания.