СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Орфографический режим в начальной школе

Нажмите, чтобы узнать подробности

Орфографический режим в начальной школе для учеников 1-4 классов.

Просмотр содержимого документа
«Орфографический режим в начальной школе»

Приложение №1 к протоколу №1 от 23.08.2018 г.


Методические рекомендации по оформлению

письменных работ учащихся и ведения дневников учащихся


По русскому языку, математике ведутся рабочие тетради, тетради для контрольных работ и диктантов, тетради для работ по развитию речи хранятся у учителя, текущие работы выдаются ученикам на руки для корректировки знаний. Проверочные работы по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру могут быть выполнены в тетрадях на печатной основе или же на распечатанных листах из электронной версии данной тетради. Контрольные и проверочные работы хранятся у педагога в течение учебного года.


Оформление надписей на обложках ученических тетрадей


  1. Единообразно выполнять надписи на обложках тетрадей:


Тетрадь

для работ

по математике (русскому языку)

ученика (цы) 1 «А» класса

МБОУ «СОШ №110» г. Барнаула

Ф.И. (в Р.П., например, Иванова Ивана)


Примечание: предлог «по» относится к имени существительному «математика» / словосочетанию «русский язык», поэтому пишется на той же строке. Фамилию и имя следует писать в форме родительного падежа. Не обязательно, чтобы тетради были подписаны одним почерком.

  1. В первом классе тетради подписывает учитель. Тетради учащихся 2 – 4 классов подписывают сами учащиеся.


Оформление письменных работ по математике и русскому языку


  1. Все записи следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком, разборчиво.

  2. Помимо стационарной ручки, в классной и домашней работах для выполнения других операций может использоваться простой карандаш /цветная паста (на усмотрение учителя).

  3. Исправлять ошибки следующим образом: неверно написанную букву или пунктуационный знак зачеркнуть косой линией; часть слова, предложения – тонкой линией. Вместо зачеркнутого написать нужные буквы, слова, предложения. Не заключать неверные написания в скобки.


Оформление письменных работ по русскому языку


  1. После каждой классной/домашней работы следует отступать две строчки (пишем на третьей).

  2. При оформлении красной строки следует сделать отступ вправо не менее 2 см (2 пальца). Оформление красной строки должно осуществляться с самого начала оформления текстов в 1-м классе.

  3. В ходе всей работы не пропускать ни одной строки. Необходимо учитывать, что при оформлении письменных работ по русскому языку на новой странице следует писать с самой верхней строки, дописывать до конца страницы, включая последнюю строку.

  4. Слева, при оформлении каждой строки, отступаем по единой вертикальной линии (от края не более 5 мм).

  5. Справа дописываем до конца строки, при этом с 1-го класса учим нормативному переносу слов. Необоснованно пустых мест в конце строки быть не должно.

  6. Запись даты написании работы по русскому языку и математике ведется по центру рабочей строки. В 1-м классе в период обучения грамоте запись даты ведется учителем или учащимися в виде числа и начальной буквы месяца. По окончании периода обучения грамоте и до окончания 4-го класса записываются число и полное название месяца. Например: 1 декабря

  7. В 4-м классе допускается в записи числа писать имена числительные прописью. Например: Первое декабря

  8. Точки в конце записи даты и словосочетаний «Классная работа/Домашняя работа» не ставятся, так как это заголовки

  9. Переход учащихся на работу в тетради в широкую линию определяет сам учитель. При этом учитель руководствуется наличием у каждого учащегося успешно сформированного навыка письма.

  10. При письменном морфемном разборе слов необходимо четко и аккуратно выделять каждую морфему.

  11. Все подчеркивания следует проводить остро отточенным простым карандашом по линейке. В некоторых видах работ допускается подчеркивание без линейки, что зависит от хорошо сформированного навыка работы с простым карандашом.


Оформление письменных работ по математике


  1. Между классной и домашней работами следует отступать 4 клетки (пишем на пятой).

  2. Между видами работ в классной и домашней работах следует отступать 2 клетки (пишем на третьей).

  3. Между столбиками выражений, уравнений, равенств, неравенств и т.п. отступаем 4 клетки вправо (пишем на пятой)

  4. В любой работе (классной/домашней) слева по горизонтали отступаем одну клетку от края/полей (пишем на второй)

  5. При записи математических выражений все символы (знаки, цифры) фиксируются с учетом правил каллиграфии, то есть с соблюдением графики и соответствия количества клеток количеству записываемых символов.

  6. Роль операций с простым карандашом остается та же (см. раздел «Оформление письменных работ по русскому языку»).

Ведение дневников в начальной школе


Дневник является официальным документом. Существуют определенные требования к его ведению. Необязательное наличие дневников с 1-го класса. Ведение без проверки 1-2 классы. Проверка дневника учителем проводится в 3-4 классах.

Дневники ведутся при помощи и под контролем учителя и родителей.

  1. Записи в дневнике ведутся аккуратно, разборчиво, грамотно, чернилами синего цвета учениками, синими и красными учителем.

  2. Сведения о расписании уроков, звонков, названий предметов, фамилий и инициалов учителей заполняются под руководством учителя.

  3. Название месяца следует писать с маленькой буквы, названия предметов с большой буквы. Допускается сокращенная запись: Матем., Л.чт., Рус.яз., Англ.яз., Физ-ра/Физ.к., Изо, Окр.мир.

  4. Запись домашнего задания производится в отведенной графе. Обычно оно записывается на день следующего урока. Учащимся рекомендуется регулярно отмечать номер упражнения, страницу, особые примечания (пересказ, наизусть). Например: с.132, упр. 453, с. 154-156, пересказ.

  5. В графах «оценка/отметка» и «подпись/роспись» учителем выставляются отметки в соответствии с отметкой в журнале и ставится подпись учителем. Ученик подает дневник по первому требованию учителя. При выставлении отметок за различные виды проверочных работ допускаются дополнительные записи рядом с отметкой: Д (диктант), К.р. (контрольная работа) и т.д.

  6. Отметки в дневник выставляются на усмотрение учителя, так как они выставлены в электронном журнале и находятся в доступе родителей.

  7. Родители регулярно просматривают дневник и ставят свою подпись.

  8. Текущие отметки вкладываются в дневник 1 раз в месяц.

  9. В связи с изменениями расписания в течение года могут возникать фактические несовпадения отметок в электронном журнале и дневнике ученика.