Кыргызстан, Osh
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 15.07.2020 07:33
Пайзилдаева Айжаркын Абсатаровна
Учитель
43 года
12 208
2 420 
Местоположение
Специализация
Органикалык эмес заттардын негизги
Категория:
Химия
24.01.2020 13:02
Просмотр содержимого документа
«Органикалык эмес заттардын негизги»
--------------- 20 -жыл 9 - класс
Сабак: Химия
Сабактын темасы: Органикалык эмес заттардын негизги класстары,касиеттери.Органикалык эмес заттардын ортосундагы генетикалык байланыштар.
Сабактын тиби:Алган билимдерин бышыктоо.
Колдонулган усул:Чакан топто жана жуптар менен иштъъ,класстер т\з\\,долбоор жактоо.
Сабактын жабдылышы:Окуу китеби,доска бор,карточкалар,химиялык реактивтер.
| № | Негизги компетенттуулуктор |
| 1 | Маалыматтык Органикалык эмес бирикмелердин негизги класстары,химиялык формулалары, классификациясы алардын алынышы туурасында маалыматтарды пайдаланышат
|
| 2 | Социалдык коммуникативтик8-класста ът\лгън теманы бышыктоо,башкалар менен бъл\ш\\.
|
| 3 | Оз алдынча уюштуруу жана маселелерди чечуу:Берилген тапшырмаларды оз алдынча аткара алуу.
|
| № | Предметтик компеттентт\\л\к |
| 1 | Химиялык кубулуштардын манызын ачып корсотуу:Органикалык эмес бирикмелердин химиялык реакциялардын натыйжасында келип чыккан кубулуштарды кърсътъ бил\\
|
| 2 | Химиялык кубулуштарды илимий жактан заттардын курамы жана тузулушу боюнча тушундуруу(чечуу)Органикалык эмес заттардын класстарын ажыратып,т\ш\нд\р\\ менен мисалдарды келтире алат.
|
| 3 | Илимий далилдъълърд\(методдорду) пайдаланууБерилген суроолор жана тапшырмалар боюнча оозеки жана жазуу ж\з\ндъ стандарттарга ылайык ъз оюн таариздейт,далилдерди келтирет.
|
(Окуучулар учун кутулуучу натыйжалар)
| № | Сабактын максаттары |
| 1 | Билим беруучулук:Органикалык эмес бирикмелердин эё маанил\\ класстары,формулалары,курамы туурасында окуп ой бъл\шът.
|
| 2 | Ън\кт\р\\ч\л\к:Сабактан алынган маалыматтарды кылдаттык менен талдап ,маанисине къё\л бъл\\ кънд\мдър\н ън\кт\рът.
|
| 3 | Тарбия бер\\ч\л\к:Жакшы сапаттарга ээ болууга тарбиялоо.
|
Сабактын журушу:
Сабактын этаптары:
1.Окуучуларды сабакка уюштуруу(1-2 мин)
-Жоктоо
-Уюштуруу
-Сабактын темасын жана максатын т\ш\нд\р\\.Окуучулар сабактын максатын т\ш\н\шът.
2. Ът\лгън теманы кайталоо:Мээ чабуул.
1 Зат деген эмне?
2 Заттар кандай болуп бъл\нът?
3 Жънъкъй заттар?
4 Татаал заттар?
3. Теманы бышыктоо:
1-кадам( 5-6мин)
Органикалык эмес заттардын 4 классы боюнча 4 топко бъл\нът.
Оксид ,кислоталар,негиздер,туздар.
Топто заттарга аныктама беришет,классификациялашат,мисалдар келтирип,класстер т\з\шът.
--------------- 20 -жыл - класс
Сабак: Химия
Сабактын темасы: Органикалык эмес заттардын негизги класстары,касиеттери.Органикалык эмес заттардын ортосундагы генетикалык байланыштар.
Сабактын тиби:Алган билимдерин бышыктоо.
Колдонулган усул:
Сабактын жабдылышы:
| № | Негизги компетенттуулуктор |
| 1 | Маалыматтык
|
| 2 | Социалдык коммуникативтик
|
| 3 | Оз алдынча уюштуруу жана маселелерди чечуу:
|
| № | Предметтик компеттенттуулук |
| 1 | Химиялык кубулуштардын манызын ачып корсотуу
|
| 2 | Химиялык кубулуштарды илимий жактан заттардын курамы жана тузулушу боюнча тушундуруу(чечуу)
|
| 3 | Илимий далилдоолорду(методдорду) пайдалануу
|
(Окуучулар учун кутулуучу натыйжалар)
| № | Сабактын максаттары |
| 1 | Билим беруучулук
|
| 2 | Онуктуруучулук
|
| 3 | Тарбия беруучулук
|
Сабактын журушу:
Сабактын этаптары:
1.Окуучуларды сабакка уюштуруу(1-2 мин)
2.Жаны тема менен отулгон теманы байланыштыруу:
3.Жаны тема Жаны теманы бышыктоо
4.рефлекция5.уйго тапшырма6. Баалоо
оксиддер кислоталар негиздер туздар
2-кадам
Презентациялашат.Ар бир топко 3-4-мин убакыт берилет.
Командалар бири бирине 2 сунуш 1каалоо айтышат.
3-кадам синквейн т\з\шът.
1.Зат
2 Сын атооч
3.Этиш
4.С\йлъм
5.Синоним
4-кадам
«Реакциялар шаркыратмасы»
1-топ К К2О КОН К2СО3
2-топ С СО2 Н2СО3 СаСО3
3-топ Zn ZnO Zn(OH)2 K2ZnO2
4-топ P P2O5 H3PO4 Ca3(PO4)2
4.Рефлекция
Жаёы нерсе
Кызыктуу болдуу
Дагы билгим келет
5./йго тапшырма
Туздар- оксиддер,Кислоталар- оксиддер,Негиздер-Оксиддер .Химиялык формулалар менен далилдегиле.
6. Баалоо
Окуучулардын активт\\л\г\нъ жараша,химиялык сабаттуулугу эске алынат
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
