Организация коррекционно-развивающей деятельности со слабовидящими детьми (с амблиопией и косоглазием)

Организация коррекционно-развивающей деятельности со слабовидящими детьми

МБДОУ «Аленка»

Учителя - дефектологи: Левочко Н.А.

Резаева А.В.

Коррекционные игры и упражнения для развития зрения подбираются индивидуально для каждого ребенка, в зависимости от состояния его зрения.

Зрительная группа

Острота зрения

2

0,05 – 0,2

3

Цвет

Величина пособия

0,2 – 0,3

4

красный

Время проведения

зеленый

d 1,5 см.

0,4 и выше

красный

d 1см.

зеленый

Гр.р.в – 10 мин.

любой

оранжевый

Гр.р.в – 10 мин.

2 мл. – 10 мин

d 0,5 см

и их оттенки

2 мл. – 10 мин

Гр.р.в – 10 мин.

Ср.- 15 мин.

Ср.- 15 мин.

2 мл. – 10 мин

Ст. – 15 мин.

Ст. – 15 мин.

Подг. - 15 мин.

Ср.- 15 мин.

Ст. – 15 мин.

Подг. - 15 мин.

Подг. - 15 мин.

Офтальмологические требования к пособиям

Дидактический материал:

- имеют матовую поверхность

- пропорциональность соотношений предметов по величине в соответствии с соотношениями реальных объектов;

- соотношение с реальным цветом объектов;

- высокий цветовой контраст (80-95%);

- четкое выделение ближнего, среднего, дальнего планов и др.

Наглядный материал – предметы, окружающие ребенка в повседневной жизни; игрушки – с четко выраженными характерными признаками предмета; изображения простые, без лишних деталей, с четким контуром, контрастные по отношению к фону, без бликов. Размер демонстрационного материала, игрушек, предметов – 15-20 см.

Офтальмологические требования к пособиям

Демонстрационный материал предъявляется для рассматривания неподвижно, чтобы дети могли сосредоточить взор.

Во время организованной образовательной деятельности, довольно близко располагаем ребенка к наглядному материалу, используем иллюстрации крупного размера с матовой поверхностью, даем такому ребенку больше времени на зрительное восприятие предмета.

Специальное оборудование

Зрительные тренажеры

Для зрительной гимнастики используются зрительные тренажеры и траектории - это следящие движения глаз в горизонтальной плоскости, которые не только профилактируют заболевания, но и способствуют продлению периода высокой зрительной работоспособности в течении всей организованной образовательной деятельности.

Зрительные траектории

Зрительная метка на стекле

Коррекционный центр

Игры ориентированы на зрительную группу детей, эти игры необходимы для повышения остроты зрения.

Д/и «Бусы», «Пазлы»

Игровой материал «Дары Фребеля»

Д/и «Черное и белое», «Я и моя тень»

Тактильные рисунки