Организация ППМС с использованием дистанционных технологий

Организация ППМС - помоши с использованием дистанционных технологий

учитель математики

КГБОУ «Алтайский краевой педагогический лицей - интернат», подструктурное отделение КЦДОДИ

Дмитрий Анатольевич

Медведев

«Мы законодательно закрепим равенство государственных и частных общеобразовательных учреждений и предоставим семьям более широкие возможности выбора школы, а ученикам – доступ к урокам лучших преподавателей с использованием технологий дистанционного и дополнительного образования . Это особенно важно для малокомплектных школ, для удалённых школ, вообще в целом для российской провинции...

Особая задача – создание без барьерной школьной среды для детей-инвалидов. В 2010 году была принята государственная программа «Доступная среда», направленная на решение этих проблем»

Из Послания Федеральному Собранию

Российской Федерации

Дистанционное обучение  – способ организации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного контакта между преподавателем и учащимся.

Технология дистанционного обучения

заключается в том, что обучение и контроль за усвоением материала происходит с помощью компьютерной сети Интернет, используя технологии on-line и off-line.

• Электронная почта;
• Телеконференции;
• Пересылка данных ;
• Гипертекстовые среды;
• Ресурсы мировой сети Интернет;
• Видеоконференции;

…

Схема дистанционного обучения

Краевой Центр Дистанционного Обучения Детей Инвалидов

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ

Техподдержка

Электронный журнал

Дистанционное образование - вещь очень удобная и полезная .

КГБОУ «АКПЛ»

структурное подразделение краевой Центр ДОДИ

Сокращения, используемые в презентации:

Центр ДОДИ – центр дистанционного образования детей ̆-инвалидов - структурное подразделение КГБОУ «Алтайский̆ краевой ̆ педагогический ̆ лицеи ̆- интернат» ;

ДОТ – дистанционные образовательные технологии ;

ППМС - помощь – психолого - педагогическая медицинская и социальная помощь обучающимся,

испытывающим трудности в обучении, воспитании и развитии, социализации;

ОО - образовательная организация;

ИПППСОРИ - индивидуальная программа психолого- педагогического сопровождения образования ребенка- инвалида .

КГБОУ «АКПЛ»,

структурное подразделение

краевой Центр ДОДИ

ВКЛ № 2 «Индивидуальный план ППСОРИ» ИПППСОРИ

КГБОУ «АКПЛ»,

структурное подразделение

краевой Центр ДОДИ

ВКЛ № 2 «Индивидуальный план ППСОРИ» ИПППСОРИ

(продолжение)

КГБОУ «АКПЛ»,

структурное подразделение

краевой Центр ДОДИ

ВКЛ № 2 «Индивидуальный пла н ППСОРИ» ИПППСОРИ

(продолжение)

КГБОУ «АКПЛ»,

структурное подразделение

краевой Центр ДОДИ

ВКЛ № 2 «Индивидуальный план ППСОРИ» ИПППСОРИ

(продолжение)

КГБОУ «АКПЛ»,

структурное подразделение

краевой Центр ДОДИ

ВКЛ № 3 «Журнал динамического наблюдения» ИПППСОРИ

КГБОУ «АКПЛ»,

структурное подразделение

краевой Центр ДОДИ

ВКЛ № 3.1. «Журнал динамического наблюдения» ИПППСОРИ

КГБОУ «АКПЛ»,

структурное подразделение

краевой Центр ДОДИ

ВКЛ № 4 «Динамика ППСОРИ за период с__по___» ИПППСОРИ

КГБОУ «АКПЛ»

структурное подразделение

краевой Центр ДОДИ

АРХИВ: 2013, 2014 год ИПППОСРИ рукописные варианты в бланках

(заполнялись кл. руководителем, узкими специалистами и куратором класса от ПМПк)

КГБОУ «АКПЛ»

структурное подразделение

краевой Центр ДОДИ

АРХИВ: 2015 год ИПППОСРИ рукописные варианты в бланках

(заполнялись кл. руководителем, узкими специалистами и куратором класса от ПМПк + запрос от основных учителей/ либо по предметам, где низкий средний балл)

Дистанционное образование - вещь очень удобная и полезная .

Коллеги, благодарим Вас за внимание!

И желающих ждем на стажёрских практиках РИП

на базе КГБОУ «АКПЛ»,

структурное подразделение краевой Центр ДОДИ