«Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО»

2020/2021 учебный год

Старшая группа «Светлячок» Тема: «Здравствуй, лето!»

Манюкова Наталия Алексеевна,

воспитатель,

МКДОУ детский сад №1 «Умка»

г. Семилуки

Вид

( ранний возраст, младший, средний, старший, подготовительный – нужное подчеркнуть) среды с четырех точек по периметру

Верхняя левая точка

Верхняя правая точка

Вход в группу, нижняя левая точка

Нижняя правая точка

1. Рабочий сектор:

• 1. Центр познавательной и исследовательской деятельности.
• 2. Центр правильной речи и моторики.
• 3. Центр продуктивной и творческой деятельности.

В группе созданы такие условия, которые позволяют детям в соответствии со своими интересами и желаниями свободно заниматься разными видами деятельности – игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной.

1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Модуль живой и неживой природы

1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

«Учимся определять время»

Модуль «Сенсорика – конструирование»

Модуль «Освоение родного языка и литературы»

1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Модуль «Наследие культуры и социокультурные ценности»

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Активный сектор

включает в себя:

• Центр игры.
• Центр двигательной

активности.

• Центр

конструирования.

• Центр театрализованной

деятельности.

Активный сектор

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Уголок народного творчества

Театральный уголок

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Центр воды и песка

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Центр двигательной активности

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Центр сюжетно-ролевых игр «Салон красоты», «Магазин», «Больница»

3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР

Центр творчества

4. Организация среды для диалога с родителями

4. Организация среды для диалога с родителями

Выставочные стенды поделок и рисунков расположены в зоне досягаемости ребёнка

4. Организация среды для диалога с родителями

Выставочные стенды поделок и рисунков расположены в зоне досягаемости ребёнка