СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Организационно-управленческие механизмы по созданию условий формирования функциональной грамотности обучающихся МБОУ СОШ с. Углезаводск

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация участия в  Муниципальной конференции по развитию функциональной грамотности учащихся на тему  "Организационно-управленческие механизмы по созданию условий формирования функциональной грамотности обучающихся МБОУ СОШ с. Углезаводск"

Просмотр содержимого документа
«Организационно-управленческие механизмы по созданию условий формирования функциональной грамотности обучающихся МБОУ СОШ с. Углезаводск»

Организационно-управленческие механизмы по созданию условий формирования функциональной грамотности обучающихся  МБОУ СОШ с. Углезаводск Заместитель директора по УВР Федотова С.Х.

Организационно-управленческие механизмы по созданию условий формирования функциональной грамотности обучающихся МБОУ СОШ с. Углезаводск

Заместитель директора по УВР Федотова С.Х.

Указ Президента Российской Федерации  № 204 от 07.05.2018 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» Обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования

Указ Президента Российской Федерации № 204 от 07.05.2018

«О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»

Обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования

ФГОС - 2021   ФГОС НОО ФГОС ООО 34.2. 35.2. формирование функциональной грамотности обучающихся, включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу готовности к успешному взаимодействию с изменяющимся миром и дальнейшему успешному образованию формирование функциональной грамотности обучающихся, включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу дальнейшему образованию и ориентации в мире профессий

ФГОС - 2021

ФГОС НОО

ФГОС ООО

34.2.

35.2.

формирование функциональной грамотности обучающихся, включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу готовности к успешному взаимодействию с изменяющимся миром и дальнейшему успешному образованию

формирование функциональной грамотности обучающихся, включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу дальнейшему образованию и ориентации в мире профессий

PISA-2020 02 ноября 2020г. (9, 10 классы)

PISA-2020

02 ноября 2020г. (9, 10 классы)

Математическая грамотность  8-х классов 18 марта 2021г.

Математическая грамотность 8-х классов

18 марта 2021г.

Креативное мышление 8-х классов 18 марта 2021г.

Креативное мышление 8-х классов

18 марта 2021г.

Оценка читательской грамотности учащихся 5 классов 20 октября 2021г.

Оценка читательской грамотности учащихся 5 классов

20 октября 2021г.

Оценка математической грамотности учащихся 5 классов 15 февраля 2022г.

Оценка математической грамотности учащихся 5 классов

15 февраля 2022г.

ПРОЕКТ 500+ февраль 2021г.-январь 2022г.

ПРОЕКТ 500+

февраль 2021г.-январь 2022г.

Факторы риска (высокая степень значимости) Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности Недостаточная предметная и методическая компетентность педагогических работников КПК Методическое сопровождение педагогов Создание необходимых условий УВП

Факторы риска

(высокая степень значимости)

Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности

Недостаточная предметная и методическая компетентность педагогических работников

КПК

Методическое сопровождение педагогов

Создание необходимых условий УВП

Цель обеспечение образовательного процесса оптимальными условиями, способствующими формированию функциональной грамотности учащихся МБОУ СОШ с. Углезаводск.

Цель

обеспечение образовательного процесса оптимальными условиями, способствующими формированию функциональной грамотности учащихся МБОУ СОШ с. Углезаводск.

Задачи создать современную информационную образовательную среду обновить формы методического сопровождения педагогов по вопросам формирования функциональной грамотности обучающихся обеспечить освоение педагогами способов, образовательных технологий, направленных на формирование функциональной грамотности школьников

Задачи

  • создать современную информационную образовательную среду
  • обновить формы методического сопровождения педагогов по вопросам формирования функциональной грамотности обучающихся
  • обеспечить освоение педагогами способов, образовательных технологий, направленных на формирование функциональной грамотности школьников
Организационно-управленческая деятельность обеспечение материально-технической базы ОО методическое сопровождение педагогов финансовое стимулирование педагогических работников (по возможности) наличие внутреннего мониторинга оценки эффективности работы

Организационно-управленческая деятельность

  • обеспечение материально-технической базы ОО
  • методическое сопровождение педагогов
  • финансовое стимулирование педагогических работников (по возможности)
  • наличие внутреннего мониторинга оценки эффективности работы
Роль образовательной среды в формировании функциональной грамотности Средства развития личности Инструменты познания Повышение мотивации обучающихся, качества образования

Роль образовательной среды в формировании функциональной грамотности

Средства развития личности

Инструменты познания

Повышение мотивации обучающихся,

качества образования

Материально-техническая база  МБОУ СОШ с. Углезаводск Информационно-образовательная среда : включает возможность использования электронных форм учебников, цифровых образовательных платформ «Учи.ру», «РЭШ»; позволяет использовать интерактивную панель на уроках; обеспечивает развитие внеурочной деятельности и центра «Точка роста» необходимыми ЦОР. обеспечивает развитие внеурочной деятельности и центра «Точка роста» необходимыми ЦОР.

Материально-техническая база МБОУ СОШ с. Углезаводск

Информационно-образовательная среда :

  • включает возможность использования электронных форм учебников, цифровых образовательных платформ «Учи.ру», «РЭШ»;
  • позволяет использовать интерактивную панель на уроках;
  • обеспечивает развитие внеурочной деятельности и центра «Точка роста» необходимыми ЦОР.
  • обеспечивает развитие внеурочной деятельности и центра «Точка роста» необходимыми ЦОР.
администрация ОО администрация ОО методический совет методический совет ШМО ШМО учителя-предметники учителя-предметники Модель методического сопровождения  педагогов МБОУ СОШ с. Углезаводск функционально-грамотная личность
  • администрация ОО
  • администрация ОО
  • методический совет
  • методический совет
  • ШМО
  • ШМО
  • учителя-предметники
  • учителя-предметники

Модель методического сопровождения педагогов МБОУ СОШ с. Углезаводск

функционально-грамотная личность

Квалификационные категории

Квалификационные категории

Педагогический совет Обмен опытом между педагогами КПК «Школа современного учителя» Участие в конкурсах исследовательской работы

Педагогический совет

Обмен опытом между педагогами

КПК «Школа современного учителя»

Участие в конкурсах исследовательской работы

Богомолова Д.Б. (учитель географии)

Богомолова Д.Б. (учитель географии)

Вилькер Д.О.  (руководитель центра  «Точка роста»)

Вилькер Д.О. (руководитель центра «Точка роста»)

Мониторинг эффективности Качество знаний учащихся за три года

Мониторинг эффективности

Качество знаний учащихся за три года

Мониторинг эффективности Курсы внеурочной деятельности в области развития функциональной грамотности учащихся Учебный год 2019-2020 Название курса ВД В мире книг Классы 2020-2021 Юный библиотекарь 1-4 Охват учащихся 51 В мире книг 5-7 28 1, 3, 4 Финансовая грамотность 42 Живое слово 7, 8 2021-2022 Робототехника 32 5-8 36  Азбука добра 10 Финансовая грамотность 6 1-4 51 Живое слово 7-9 5-11 Инфографика 44 79 Робототехника 5-7 10, 11 Жизнь без опасности 35 10 10, 11 10

Мониторинг эффективности

Курсы внеурочной деятельности в области

развития функциональной грамотности учащихся

Учебный год

2019-2020

Название курса ВД

В мире книг

Классы

2020-2021

Юный библиотекарь

1-4

Охват учащихся

51

В мире книг

5-7

28

1, 3, 4

Финансовая грамотность

42

Живое слово

7, 8

2021-2022

Робототехника

32

5-8

36

Азбука добра

10

Финансовая грамотность

6

1-4

51

Живое слово

7-9

5-11

Инфографика

44

79

Робототехника

5-7

10, 11

Жизнь без опасности

35

10

10, 11

10

Мониторинг эффективности Курсы внеурочной деятельности в области развития функциональной грамотности учащихся

Мониторинг эффективности

Курсы внеурочной деятельности в области

развития функциональной грамотности учащихся

Трансляция опыта октябрь 2021г. – участие в областном конкурсе для руководителей образовательных организаций Сахалинской области по теме «Среднесрочная программа перехода в эффективный режим функционирования МБОУ СОШ с. Углезаводск на 2021-2022 учебный год» 21 декабря 2021г. – предоставление отчета в рамках реализации Проекта адресной поддержки 500+ по теме «Информационно-образовательная среда как инструмент преодоления риска низкой учебной неуспешности учащихся МБОУ СОШ с. Углезаводск»

Трансляция опыта

  • октябрь 2021г. – участие в областном конкурсе для руководителей образовательных организаций Сахалинской области по теме «Среднесрочная программа перехода в эффективный режим функционирования МБОУ СОШ с. Углезаводск на 2021-2022 учебный год»
  • 21 декабря 2021г. – предоставление отчета в рамках реализации Проекта адресной поддержки 500+ по теме «Информационно-образовательная среда как инструмент преодоления риска низкой учебной неуспешности учащихся МБОУ СОШ с. Углезаводск»
21 апреля 2022г. – доклад на муниципальной конференции лучших практик по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся

21 апреля 2022г. – доклад на муниципальной конференции лучших практик по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся

Спасибо за внимание

Спасибо за внимание