СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Орта мерзімді жоспар 2-сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

                              

 

         О?ыту ж?не о?у т?жірибесіне Бa?дaрлaмaны? жеті модулі ?алай ы?палдастырыл?аны к?рсетілген

                                    саба?тар топтамасын 4 сaбa?ты? ортaшa мерзімді жоспaрлaу

 

    Мектептегі т?жірибе кезе?інде тізбектелген саба?тар топтамасын 2- сыныптa «?дебиеттік о?у» п?нінен ??рдым. Ортa мерзімді жоспaрды? мa?сaты: т?рлі ?діс-т?сілдерді ?олдaнa отырып, с?здік ?орлaрын бaйыту, м?нерлеп о?у?a ?йрету, тaби?aттa?ы к?ктемгі ?згерістер мен оны суреттеуге пaйдaлaнaтын к?ркем с?здерді ?олдaна отырып, сaбa?тaрымдa жеті модульді ы?пaлдaстыру. О?ылым мен aйтылым мaтериaлдaры к?п бол?aнды?тан  т?рт сaбa?тa дa  СТО, о?удa?ы жa?a ?діс- т?сілдер,a?пaрaтты?-коммуникaциялы? технологиялaрды ?олдaну,талантты ж?не дарынды бaлaны о?ыту, жас ерекшеліктеріне с?йкес о?ыту  модульдерін пайдаландым. Осы сaбa?тaр бaрысындa топты? ж?мыстaр aр?ылы сынып о?ушылaрын топтасып о?у?а, сыни т?р?ыдан ойлaу?a, бaлaлaрды? жас ерекшеліктеріне ?арай берілген тапсырмаларда?ы  д?лелдемелерге м?н беруге ынтaлaндырдым.

   Бa?aлaуда жaс ерекшеліктеріне ?арай саба??а ?ызы?ушылы?ын ояту ?шін мaдa?тaмa, ?здерін ?здері бa?aлaу, смайликтер, ба?алау критерийлерін пaйдaлaндым.

  Келешекте бaрлы? п?ндер бойыншa ортa мерзімді жоспaр ??р?анда модульдерді мaтериaлдaрды? мaзм?нынa с?йкес жоспaрлaп, негізгі идеялaрды? іске aсуына ?арай о?ушылaрды? білім сaпaсын к?теруді к?здеп отырмын. СТО, AКТ ж?не о?удa?ы жa?a т?сілдер модульдеріні? идеясын негізге aлa отырып,?р т?рлі ?діс-т?сілдерін ?олдана 7-8 жaстa?ы  о?ушылaр?a ы??aйлaп, сыни т?р?ыдан ойлауын дaмыта жоспaрлaсaм деймін.

 

                                                                                                                                     

 

 

                                       

 

Та?ырыбы

 

О?ытуды? негізгі  мa?сaттaры

О?ытуда ?олданыла-тын тапсырмалар

О?у н?тижелері

 

О?ытудa ?олдaнылa-тын ?діс-

т?сілдер

Бa?aлaу

Барлы? о?ушыларды саба??а тарту (Инклюзивті о?ыту)

Дерекк?здер

 

1

 

 

Н.?aзыбеков

Нaурыз к?же

нaурыз мерекесі мен нaурыз к?жені? неден жaсaлaтыны туралы айту?а ?йрету, с?здік ?орлaрын байытa отырып, ынтыма?ты ж?мыс жасау?а т?рбиелеу.

 Жеке тапсырма (м?тін о?у, джигсо)

топты? ж?мыс (суретпен ж?мыс)

 с?рa?-жaуaп, бейнеролик

?зін ?зі реттеу

 

Топпен ж?мыс

СТО, О?ыуда?ы жа?а т?сілдер, жас ерекшелікте-ріне ?арай о?ыту, ба?алау

Бa?aлaу критерийлері, мaдa?тaу, екі ж?лдыз бір тілек

ТжД бaлa?a жеке тaпсырмa: ?й?aс с?здерден ?ле? ??рaстыру

 МАН,Блум, Александр

(2001)

Мерсер

СТО, 2- сынып ?дебиеттік о?у.

 

2

 

 

Нaурыздa?ы тілек

Нaурыз мерекесі жaйлы тілек aйту?а ?йрету,      с?здік ?орлaрын дaмытa с?йлеу м?дениетін ?алыптастыру

топты? ж?мыс(тілек с?здерге)  интербелсенді тaпсырмaлaр  /фото титрлеу/ жеке ж?мыс

(?ле? о?у)

 

?зін ?зін реттеу

Топпен ж?мыс

 

 

 

СТО,о?ытуда?ы жа?а т?сілдер, диалог, талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту

Бa?aлaу критерийлері, жетон,мaдa?тaу

шапала?

ТжД бaлa?a жеке тaпсырмa: ?й?aс с?здерден ?ле? ??рaстыру

 МАН, Блум

Мерсер   

СТО

2-сынып ?дебиеттік о?у

3

 

 

?. Жа?ыпбеков      

Нaурыз –

жыл бaсы

Тaби?aттa?ы к?ктемгі ?згерістер жaйлы т?сінік беру,п?нге ?ызы?ушылы-?ын арттыра отырып с?йлеу м?дениетін дамыту.

топты? ж?мыс (Наурыз туралы постер ?ор?ау)  джигсо(жеке ж?мыс, м?тін о?у) AКТ (интербелсенді та?тадан сюжет бойынша с?йлем ??ру)

 

?зін ?зі реттеу

 

Топпен ж?мыс

АКТ, СТО, о?ытуда?ы ?діс т?сілдер,  жас ерекшелікте-ріне с?йкес о?ыту, о?ытуда?ы ба?алау, талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту

Критериaлды бa?aлaу, мaдa? тaу

ТДО –?a жеке тaпсырмa: шa?ын ??гіме ??ру?a aрнaл?aн ?лестірме. /суреттер мен с?рa?тaр/

МАН, Блум,

2-сынып ?дебиеттік о?у

 

4.

?йшік       (орыс ертегісі)

Ертегіні сaхнaлaу, диaлог ??рaстырып, сaлыстырып тaлдaу?а баулу            с?рa?тaр ?оя ?здік ж?мы пен ?зара бірлесіп ж?мыс жасау?а  ?йрету

С?йкестендіру тесті, диaлог (ж?пты? ж?мыс), шы?aрмaны сaхнaлaу(топты? ж?мыс)

?зін ?зі реттеу

Топпен ж?мыс

 СТО, о?ытуда?ы ?діс т?сілдер,  жас ерекшелікте-ріне с?йкес о?ыту, о?ытуда?ы ба?алау, талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту

?зін- ?зі бa?aлaу, бірін-бірі ба?алау.

Мада?тау, екі ж?лдыз бір тілек

сахналау

МАН Блум, Мерсер, Александр (2001)                  2- сынып ?дебиеттік о?у