Ортоломону табуу

Баткен шаары

Садако Огата орто мектеби

Сабактын темасы:

Ортоломонун аныктамасы

Сандардын ортоломосун табуу

Сабактын максаты:

Сандардын ортоломосун табуунун формуласы менен таанышабыз. Натуралдык, бүтүн, рационалдык сан көптүгүнүн мисалдарында колдонобууну үйрөнөбүз .

Когнетивдик милдет

Сабакта бири-бирибизди сыйлап, мугалимдин иш аракетине жараша аракеттенүүгө көнүгөбүз.

Ж\р\м турумдук милдет

Берилген ар кандай маселелерде ортоломонун формуласын логикалык жактан ой жүгүртүп пайдаланууга үйрөнөбүз.

Баалуулук милдет

К\т\л\\ч\ натыйжалар :

Сандардын ортоломосун табуунун формуласын билишсе, натуралдык сан мисалында колдоно алышса

Репродуктивд\\

Ортоломонун формуласын пайдалнып маселелерди чыгара алышса жана бүтүн сан мисалында колдоно алышса

Продуктивд\\

Берилген ар кандай маселелерде ортоломонун формуласын логикалык жактан ой жүгүртүп пайдаланууга кън\г\шсъ жана рационалдык сан мисалында колдоно алышса

Креативд\\

Биз эмнени билебиз?

Келгиле оозэки эсептеп мээге чабуул жасайлы!!!

а) 2,7 : 3 =

б) 6,5 : 0,5 =

в) 8,5 * 10 =

г) 0,37 * 10 =

д) 3,3 * 0,2=

е) 6,1 – 3,2 =

Текшеребиз

а) 2,7 : 3 =

0,9

б) 6,5 : 0,5 =

1,3

в) 8,5 * 10 =

85

3,7

г) 0,37 * 10 =

д) 3,3 * 0,2=

0,66

2,9

е) 6,1 – 3,2 =

Маселе чыгаралы:

Баклан кушу бир күндө 750г балык менен тамактанат, башкача айтканда ал өзүнүн салмагынын 1/6 бөлүгүнчө тамак жейт. Бакландын салмагы канча ?

Маселенин чыгарылышын карайлы

Бакландын салмагын – Х өзгөрмөсү менен белгилейбиз.

Төмөнкүдөй теңдеме түзөбүз:

Жообу:Баклан кушу 4кг 500г

Жаңы тема :

Аныктама:

Окуу китебин алып 177-бетти ачып мисаларды аныктаманын негизинде чыгарылганын карайбыз

Окуу китебинен пайдаланалы

Текшеребиз!

a ) (73+91+66+230):4=

115

b) (813094+813061+813100+(-813055)):4=

406550

2

d) (283217+754121+(-283215)+(-911)+900+(-754700)):6=

14

e) (4+8+12+16+20+24):6=

Аныктама:

12*16=192

11*(-22,22)= - 244,42

Маселенин шртынын ката берилишин

байкап жатасыңарбы?

Китептеги №364- маселелерге

көңүл буралы

Жообу: Жумурткалардын саны

бүтүн сан болушу керек

Ортоломонун турмушубузда колдонулган учурунан мисал келтирели:

Улуктун 10 кадамы 8 метр болду.Улуктун кадамынын орточо узундугун тапкыла

10 кадам

8 метр

Чыгаруу :

8 : 10 = 0,8 метр

Кыймылдын орточо ылдамдыгын табууга маселе чыгарып көрөбүз.

Адилбек 2саат 4,6 км/саат жана 3саат 5,1 км/саат ылдамдык менен жол жүргөн. Ошол эле убаккытта ошол эле аралыкты басып өтүү үчүн кандай бирдей ылдамдыкта жүрүүгө болот эле?

4,6 км/с

5,1км/ с

5,1км/ с

5,1км/ с

4,6 км/с

2 саат

3 саат

Чыгаруу:

Алгач жалпы өткөн аралыкты таап алабыз:

4,6 * 2 + 5,1 *3 = 9,2 + 15,3 = 24,5 (км)

Табылган аралыкты жалпы өтүлгөн жолго кеткен убакытка бөлөбүз:

24,5 : 5 = 4,9 (км/саат)

23

Биз эмнени билдик?

Өз билимибизди текшерип көрүү үчүн эмне кылабыз?

Албетте окуу китептен

№ 360 - №362 - №365-

көнүгүүлөрдү

өз алдынча иштеп

математика

сабагынан берген

мугалимге

текшертип алабыз