Осенний бал "Уж небо осенью дышало..."

Сценарий Осенний бал

Выходят ведущие.
Ведущий 1: Унылая пора! Очей очарованье! 
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье, 
В багрец и золото одетые леса… - 
так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин.

Ведущий 2. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.
Ведущий 1: А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астры и хризантемы, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилие и яркостью рассыпанных по нему звезд.

Ведущий 2. Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца! И открывает наш Осенний бал, ученическое самоуправление с вальсом.

Ведущий 1. Итак, поприветствуем наше жюри __________________________

______________________________

______________________________

Ведущий 2. Сегодня у нас в программе:

1. Стихи на осеннюю тематику поэтов золотого и серебряного века.

2. Вальс или танец под лирическую музыку.

3. Песня об осени.

Ведущий 1. Ну что, команды готовы? Приглашаем первыми открыть конкурсную программу 11 класс.

(выступление 11 кл)

Ведущий 2. Просим 10 класс на сцену.

(так далее)

Ведущий 1. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Осень со своей точки зрения великолепна и интересна. Она несет душе добродушие, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неподражаемую красоту!

Ведущий 2. Настало время продемонстрировать танцевальные номера. Приглашаем 11 класс.

(выступают остальные по порядку)

Ведущий 1. А пока жюри совещается предлагаем вам пройти ПОПсовый тест. Вам нужно закончить строчку знаменитого хита.

«Лучшие друзья девушек – это…»

а) официанты;

б) спекулянты;

в) бриллианты.

«Я одинокий бродяга любви…»

а) Чипполино;

б) Чебурашка;

в) Казанова.

«Хлопай ресницами и …»

а) не хлопай клювом;

б) зевай;

г) взлетай.

«Что такое осень? Это…»

а) сырость;

б) лужи;

в) ОРЗ;

г) небо.

«Целый мир освещает твои глаза, если…»

а) защемили палец дверьми;

б) ночью ищешь выпавший ключ;

в) в сердце живет любовь.

«И треснул мир напополам, дымит разлом. По темны улицам…»

а) все ходят с молотком;

б) шатается ОМОН;

в) мертвые с косами стоят… и тишина;

г) летит ночной дозор.

«От печали до радости…»

а) тысяча баксов;

б) пять дней работы;

в) реки и горы.

Ведущий 1. Стихи и музыка слились
И дальше песня зазвучала...
В ней просто отразилась Жизнь.
Жизнь без конца и без начала.

Ведуший 2. То грусть-тоска в ней зазвучит,
А то веселье удалое...
Гимн Жизни новой прозвучит,
В балладу выльется былое.

Ведущий 1. Пришло время продемонстрировать вокальные таланты, приглашаем 11 класс.

(и все продолжают выступление)

Ведущий 2. На каждом празднике, как и в кинофильмах, есть яркие персонажи. У вас, наверное, тоже возникли симпатии к выступающим и сейчас вы, зрители, сможете выбрать Короля и Королеву осеннего бала. На листовках, которые вам раздают, вы пишете фамилию, имя парня и девушки, которых считаете достойным звания Короля и Королевы осеннего бала.

Ведущий 1. И пока жюри совещаются просим вас сделать свой выбор.

(играет музыка, все пишут на листовках короля и королеву)

Ведущий 2. Ну что ж, пришло время обьявить победителей конкурсных номиаций и короля и королеву осеннего бала. Слово предоставляется_____________________________