Осязательное восприятие. Соотнесение пре­д­ме­та с геометрическим телом, геометрической фигурой.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №10 «Ладушки» городского округа Павловский Посад

Московской области

«Ниткография - нетрадиционная техника рисования как средство развития мелкой моторики и творческих способностей детей»

Соловьева Светлана Анатольевна – воспитатель первой квалификационной категории

Дошкольный возраст – уникальный период для развития всех сторон личности. Необходимо развивать:

память

мышление

двигательные навыки

внимание

восприятие

« Ум ребенка находится на кончиках его пальцев. Чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее. Именно руки учат ребенка точности, аккуратности, ясности мышления. Движения рук возбуждают мозг, заставляя его развиваться». Сухомлинский В. А.

Развиваем пальчики- развиваем речь!

Развитие мелкой моторики пальцев рук является одним из показателей интеллектуальности ребенка .

Кружок дополнительного образования

художественно-эстетической направленности

«Ниточка-иголочка»

Цель: способствовать развитию и обогащению творческих способностей детей, а также развитие мелкой моторики пальцев дошкольников через необычные и новые для ребёнка формы работы.

Задачи: - помочь освоить разные способы и приёмы работы с тканью, нитками, шнурами, пуговицами при изготовлении поделок с использованием основных приемов шитья, вышивания и плетения; - учить передавать характерные особенности изображаемых объектов и видеть цельный художественный образ; - учить создавать как индивидуальные, так и коллективные композиции; -  развивать творческую активность; - развивать мелкую моторику рук; - развивать у детей усидчивость, трудолюбие, терпение, потребность доводить начатое дело до конца; - развивать пространственную ориентацию, глазомер, внимание; - развивать художественный вкус; - приучать детей к аккуратности, точности, внимательности, настойчивости; - воспитывать этику общения при совместной деятельности; - воспитывать эстетическое восприятия произведений декоративно – прикладного искусства; - прививать интерес к рукоделию, народной вышивке, к художественным традициям народов нашей страны.

учить создавать как индивидуальные, так и коллективные композиции

помочь освоить разные способы и приёмы работы с тканью, нитками, шнурами, пуговицами

учить передавать характерные особенности изображаемых объектов и видеть цельный художественный образ

Задачи:

развивать творческую активность

ЗАДАЧИ

развивать у детей усидчивость, трудолюбие, терпение, потребность доводить начатое дело до конца

развивать мелкую моторику рук

развивать пространственную ориентацию, глазомер, внимание

развивать художественный вкус

Особенности реализации программы

Занятия разделены на три цикла:

- I цикл «Ниткография»

• II цикл

«Ниточка и иголочка»

• III цикл

«Изонить»

« Ниткография»

• это вид изобразительного искусства,
• это выкладывание с помощью шнурка или толстой нити контурных изображений различных предметов, то есть «рисование» с помощью нити. Ниткография позволяет создавать контурные, объемные, ажурные и сплошные рисунки из нитей на основе (картоне, бархатной бумаге и т. д.).

Задачи цикла:

развивать зрительно- моторную координацию;

развивать мышление, внимательность, аккуратность;

совершенствовать зрительное восприятие детей;

подготавливать руку ребенка к письму;

формировать плавность, ритмичность и точность движений руки

«Ниточка и иголочка»

- этот цикл направлен непосредственно на обучение детей навыкам работы с тканью, нитками и пуговицами.

Задачи цикла:

формировать технические умения и навыки в работе с различными тканями и инструментами

закреплять знания о правилах техники безопасности при работе с ножницами и иглой

содействовать развитию общей моторной координации и мелкой моторики, координации движений обеих рук, зрительно-двигательной координации

вызывать у детей интерес к ручному труду, творческой деятельности

содействовать развитию произвольности, усидчивости, целеустремленности

«Изонить» - один из видов прикладного искусства. Это техника создания картин из ниток на твердой основе. Её также называют вышивкой по картону. Она заключается в создании художественного образа путем пересечения цветных нитей по картону. В настоящее время изонить пользуется необычайной популярностью. Она привлекает простотой исполнения и эффектностью готовых работ.

Задачи цикла:

дать детям понятие о разных углах;

дать понятие о точке отсчёта

научить владеть иголкой, ниткой, шилом;

научить работе с трафаретом

формировать элементарные математические представления (устойчивые навыки счета)

развивать мускулатуру кисти руки, глазомер, остроту зрения;

развивать координацию движений рук под контролем глаз

воспитывать усидчивость, терпение, внимательность, старательность

Поэтапность в занятиях от простого к более сложному

Родители должны быть активными помощниками своим детям, а не только «оценщиками» их достижений Мастер класс для родителей в технике изонить «Зонтик»

Спасибо за внимание!