К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Кенжебаева Гаухар ?айрат?ызы

Учительница начальных классов

41 год

485

100 855

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казакстан, Актюбинская область Мугалжарский район город Кандыагаш

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

?сімдіктерді? к?беюі

Категория: Начальные классы

10.05.2016 12:35

Д?ниетану

Саба?ты?та?ырыбы: «?сімдіктерді?к?беюі» Саба?ты?ма?саты: ?сімдіктерді?к?беюіні?т?сілдерінбілу. ?сімдіктерді?т??ымыны?таралужолдарытуралыт?сініктерін?алыптастыру. Таби?атта?ы?сімдіктер мен жануарлар?аорынсыззиянкелтірмеугет?рбиелеу. Саба?ты?т?рі: Жа?асаба?. Саба?ты??дісі: т?сіндіру, с?ра? - жауап, тест. П?наралы?байланыс: ?дебиеттіко?у, музыка, бейнелеу. Саба?ты?барысы І. ?йымдастыруб?лімі. Психологиялы?дайынды?. - К?небалалар, с?лемдесіпалайы?шы. Таби?атбізді?анамыз, Таби?ат?абаламыз. Иіліпс?лембереміз, Біз?дептібаламыз. «С?леметсіздерме?» ІІ. ?ткенсаба?тыс?рау. 3 - 4 о?ушыдант?сінгендерінс?рау. Тірек - сызбаар?ылыбілімдерінбекіту. ІІІ. Жа?асаба?. 1. Кіріспе??гіме. Бізді?елімізде?сімдіктерді?т?рі?тек?п. ?сімдіктерді?тіршілікетумерзімі?рт?рлі. Кейбір?сімдіктербірнеше ай, ендібіреулері?за?уа?ыттіршілікетеді. К?бею - барлы?тірітаби?ат?ат?н?асиет. К?беюдегеніміз - ?р?сімдікті??зісия?ты?рпа??алдыруы. Сол?сімдікті?санынк?бейту.?сімдікт??ымнан, т?йнектен, пиязшы?танк?бейеді. 2. Суретбойыншат?сіндіру. 3. О?улы?пенж?мыс. Сыныптытоптар?аб?ліп, м?тіндіб?лікбойыншао?ыту. Содансо??сімдікті?к?беюіні?бірт?сілітуралыбіро?ушы?зеркімен??гімелепберуінс?рау. 5 - 6 о?ушыныты?дау. 4. Д?птерменж?мыс. Кестенісызу. Кестетолтырыл?аннанкейін, ?орытындыжасау. С?ра?тар: 1. ?сімдікті?к?беюіні?т?сілдерінтізіпайту 2. ?сімдіктердіотыр?ызатынжылмезгіліната?дар. 3. К?беюді?т?рлі?дістерінемысалкелтірі?дер. І?. Ой - ?иял. Топты?ж?мысТапсырма. Осы ?сімдікті?атауынж?неоны?к?беют?сілдерінаны?тау. Ж?мыс?аарнал?анматериалдардыыдыстатаратамын: картоп, пияз, шекілдеуік, ?ыс?ашыбы?, б?рша?. О?ушылартал?ылапбірпікіргекеледі. Ж?мыс?аберілгенуа?ыт 3 - 5 минут ?. Ойын «Адас?ан?ріптер» К?пн?ктені?орнынатиісті?ріпті?ойдырып, ?сімдікаттарынтаптыру ?ІІ. ?ткента?ырыптарбойыншабілімдерін тест ар?ылытексеру. 1. Ыл?алдыжерде?сетін?сімдікті?тамыры?андайболады? А) ?зын; ?) ?ыс?а; б) биік. 2. ?сімдікті??айм?шесітопыра?ты?астындажатады? А) жапыра?; ?) тамыр; б) б?та? 3. ?сімдікті?нешет?рі бар? А) бес; ?) ?ш; б) т?рт. 4. ??р?а?жемістерге не жатады? А) ж?гері; ?) шие; б) ?рік. 5. А?аштарды?жапыра?тары?ашант?седі? А) жазда; ?) ?ыста; б) к?зде. 6.А?ашты?саба?ы?алайаталады? А) б?та; ?) тамыр; б) ді?. ?ІІІ. Саба?ты?орытындылау.С?ра?тар?оюар?ылыжа?асаба?тыбекіту. ІХ. Ба?алау. Х. ?йгетапсырма беру. М?тіндіо?ыпкелу. Ж?зім?сімдігіні?к?беюжолын??гімелепкелу.

Просмотр содержимого документа
«?сімдіктерді? к?беюі»

Дүниетану

Сабақтың тақырыбы: «Өсімдіктердің көбеюі»
Сабақтың мақсаты: Өсімдіктердің көбеюінің тәсілдерін білу. Өсімдіктердің тұқымының таралу жолдары туралы түсініктерін қалыптастыру. Табиғаттағы өсімдіктер мен жануарларға орынсыз зиян келтірмеуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап, тест.
Пәнаралық байланыс: Әдебиеттік оқу, музыка, бейнелеу.
Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру бөлімі. Психологиялық дайындық.
- Кәне балалар, сәлемдесіп алайықшы.
Табиғат біздің анамыз,
Табиғатқа баламыз.
Иіліп сәлем береміз,
Біз әдепті баламыз.
«Сәлеметсіздер ме?»
ІІ. Өткен сабақты сұрау. 3 - 4 оқушыдан түсінгендерін сұрау.
Тірек - сызба арқылы білімдерін бекіту.

ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Кіріспе әңгіме. Біздің елімізде өсімдіктердің түрі өте көп. Өсімдіктердің тіршілік ету мерзімі әр түрлі. Кейбір өсімдіктер бірнеше ай, енді біреулері ұзақ уақыт тіршілік етеді. Көбею - барлық тірі табиғатқа тән қасиет. Көбею дегеніміз - әр өсімдіктің өзі сияқты ұрпақ қалдыруы. Сол өсімдіктің санын көбейту. Өсімдік тұқымнан, түйнектен, пиязшықтан көбейеді.
2. Сурет бойынша түсіндіру.
3. Оқулықпен жұмыс.
Сыныпты топтарға бөліп, мәтінді бөлік бойынша оқыту. Содан соң өсімдіктің көбеюінің бір тәсілі туралы бір оқушы өз еркімен әңгімелеп беруін сұрау. 5 - 6 оқушыны тыңдау.
4. Дәптермен жұмыс. Кестені сызу.
Кесте толтырылғаннан кейін, қорытынды жасау.

Сұрақтар:
1. Өсімдіктің көбеюінің тәсілдерін тізіп айту
2. Өсімдіктерді отырғызатын жыл мезгілін атаңдар.
3. Көбеюдің түрлі әдістеріне мысал келтіріңдер.

ІҮ. Ой - қиял. Топтық жұмыс Тапсырма.
Осы өсімдіктің атауын және оның көбею тәсілдерін анықтау. Жұмысқа арналған материалдарды ыдыста таратамын: картоп, пияз, шекілдеуік, қысқа шыбық, бұршақ. Оқушылар талқылап бір пікірге келеді.
Жұмысқа берілген уақыт 3 - 5 минут
Ү. Ойын «Адасқан әріптер» Көп нүктенің орнына тиісті әріпті қойдырып, өсімдік аттарын таптыру

ҮІІ. Өткен тақырыптар бойынша білімдерін тест арқылы тексеру.
1. Ылғалды жерде өсетін өсімдіктің тамыры қандай болады?
А) ұзын; ә) қысқа; б) биік.
2. Өсімдіктің қай мүшесі топырақтың астында жатады?
А) жапырақ; ә) тамыр; б) бұтақ
3. Өсімдіктің неше түрі бар?
А) бес; ә) үш; б) төрт.
4. Құрғақ жемістерге не жатады?
А) жүгері; ә) шие; б) өрік.
5. Ағаштардың жапырақтары қашан түседі?
А) жазда; ә) қыста; б) күзде.
6. Ағаштың сабағы қалай аталады?
А) бұта; ә) тамыр; б) дің.

ҮІІІ. Сабақты қорытындылау. Сұрақтар қою арқылы жаңа сабақты бекіту.
ІХ. Бағалау.
Х. Үйге тапсырма беру. Мәтінді оқып келу. Жүзім өсімдігінің көбею жолын әңгімелеп келу.