"Основная мысль текста"

Тема текста Основная мысль текста

Урок развития речи

Цель

• Дать понятие о теме текста
• Дать понятие об основной мысли текста
• Показать отличие основной мысли текста от его темы
• Развивать навыки монологической речи
• Формировать интерес к познавательной и творческой деятельности

Вопросы к теме урока

• Кому из вас легко писать сочинение?
• А что такое ТЕМА СОЧИНЕНИЯ? Как вы это понимаете?
• А как вы думаете, интересно ли писать об обычном чайнике?

Поэтическая пятиминутка

Пузатый чайник знаменит

В любое время года,

Особенно когда стоит

Неважная погода.

Пых-пых, горячий вкусный чай

Разгонит скуку и печаль.

Он – с медом, он – с вареньем,

С чудесным настроеньем.

Ю.Мориц

• Что называется темой текста?

Тема текста – то, о чем говорится в тексте.

2. Что такое основная мысль текста?

Основная мысль текста – то, в чём убеждает нас автор.

Побеседуем

• Какова тема этого стихотворения (о чем здесь говорится)?

• О чайнике

• А какова основная мысль текста?

• радуйтесь простым вещам, умейте разглядеть необычное в обыденном – и жизнь ваша будет интересной.

• Почему стихотворение получилось интересным?

Вывод к рассуждению

• В стихотворении Юнны Мориц чайник словно оживает: приобретает портретные черты ( пузатый ), голос ( пых-пых ), общественное положение ( становится знаменит ), чай, наполняющий чайник, создает настроение ( разгонит скуку и печаль ; с чудесным настроением ).
• Что же различает понятия «ТЕМА» И «ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ ТЕКСТА»?
• Автор использует данную тему просто для того, чтобы выразить основную мысль .

Подумаем вместе!

Два товарища

Шли по лесу два товарища и выскочил на них медведь. Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Деваться ему было некуда – бросился он на землю и притворился мертвым.

Медведь подошел к нему и стал нюхать, он и дышать перестал. Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мертвый, и отошел.

Когда медведь ушел, тот слез с дерева и смеется: «Ну что, - говорит, – медведь тебе на ухо говорил?»

«А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают».

(Л.Н.Толстой)

Подумаем вместе!

• В каких словах выражена тема текста?
• А в каких словах выражена главная мысль?
• Сформулируйте главную мысль текста.

Работа с текстом

Тропинка

Через поляны, через душистый сосновый бор и весёлые берёзовые перелески вьётся лесная тропинка.

Весною и летом мы ходим гулять по этой любимой тропинке.

Гуляя в лесу, мы слышим и видим, как живут звери и птицы, растут, разговаривают между собой деревья и меняются времена года.

Много чудес раскрыла перед нами лесная любимая тропинка.

Работа с текстом (устно)

• Что называется текстом?

Текст – это несколько предложений, связанных по смыслу и расположенных в определенной последовательности. Последовательность предложений соответствует последовательности событий. Текст можно озаглавить .

• У текста есть заглавие – «Тропинка». Что отражается в заглавии?

(тема текста)

Работа с текстом (устно)

Какова тема нашего текста?

Тема текста – лесная тропинка.

Какова основная мысль текста?

Лесная тропинка интересна, любима.

Работа с текстом (устно)

Тема и основная мысль текста раскрываются постепенно, поэтому он обычно делится на части. В нашем тексте три части. Определите их .

1. Начало (1-е предложение).

2. Основная часть (2-е и 3-е предложения – что

мы видим и слышим, гуляя по тропинке).

3. Заключение (Последнее предложение. Оно же - конец предложения).

Вывод: все части текста связаны между собой по смыслу (все они раскрывают одну и ту же тему и основную мысль.)

Основные признаки текста:

заглавие

тема

Основная

мысль

Делимость

на части

(вступление,

основная часть,

заключение)

текст

Композиционная

завершенность

связность

Работа с текстом (письменно)

Цель: озаглавить, списать текст;

определить тему и основную мысль текста.

На самом кр…ю оврага среди ольховых кустов ст..яла м..л..дая верба. Её темно-красные ветки были украшены белыми шелковистыми комочками. Это было самое весёлое, самое наря…ное дер..вце (во) всём переле…ке.

Работа с текстом (устно)

• Можно ли этот отрывок назвать текстом?
• Назовите основные признаки текста.
• Заглавие (Цветущая верба)
• Тема ( цветущая верба)
• Основная мысль (молодая верба - самое веселое и нарядное дерево во всем перелеске)
• Связность (верба – она- деревце)
• Композиционная завершенность.

УПРАЖНЕНИЕ 116

Домашнее задание

• Контрольные вопросы на с. 55
• Выучить спряжения глаголов
• Привести примеры на орфограммы 1-10.