Основные правила оформления рефератов

Реферат (нем. Referat, от лат. refere — докладывать, сообщать) — доклад по определённой теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников. Реферат является одним из видов самостоятельной письменной работы студента.

1. Основные требования к выполнению рефератов

Целью реферативной работы является приобретение навыков работы с литературой, обобщения литературных источников и практического материала по теме, способности грамотно излагать вопросы темы, делать выводы.

Объем основной части реферата должен составлять 10 - 15 страниц. Основные требования к содержанию реферата:

• четкость и логическая последовательность в раскрытии темы;

• корректность и точность приводимых данных;

• взвешенность и убедительность аргументации;

• обоснованность выводов.

1. Требования к структуре рефератов

Титульный лист.

Оглавление.

Введение.

Основная часть (состоит из нескольких разделов, в которых излагается суть реферата).

Заключение.

Список использованных источников.

1. Требования к оформлению рефератов

• реферат оформляют на листах формата А4, текст печатается на одной стороне листа, интервал – 1,5;

• параметры шрифта: гарнитура шрифта - Times New Roman, начертание

- обычный, кегль шрифта - 14 пунктов, цвет текста – авто (черный);

• параметры абзаца: выравнивание текста – по ширине страницы, отступ первой строки – 1,25, межстрочный интервал - полуторный;

• поля: верхнее и нижнее поля – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм;

• на титульном листе указывается название образовательного учреждения, тема реферата, номер группы, форма и курс обучения, Ф.И.О. автора, Ф.И.О. преподавателя, место и год выполнения работы;

• каждую структурную часть необходимо начинать с нового раздела со следующей страницы (Вставка / Разрыв / Новый раздел, со следующей страницы);

• страницы нумеруют арабскими цифрами, нумерация сквозная по всему тексту. Порядковый номер ставят внизу страницы по центру;

• нумерация страниц начинается с титульного листа, но на титульном листе номер страницы не указывается;

• заголовки каждой структурной части (например, СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ и т.д.) и заголовки разделов основной части следует располагать в середине строки и печатать прописными буквами без подчеркивания и без точки в конце;

• заголовки подразделов, пунктов и подпунктов следует начинать с абзацного отступа и печатать строчными буквами, кроме первой. Точка в конце заголовка не ставится.

1. Оформление списка использованных источников

Составление библиографического описания научного документа регламентируется государственным стандартом, в котором установлены общие требования к описанию документа и правила его составления.

Библиографическое описание документа состоит из приводимых в определенной последовательности фрагментов (областей описания). Каждый из них содержит сведения о конкретном признаке издания, статьи и т.п.

Пример описания отдельной книги:

1. Полоса, С. В. Английский язык для акушерок : учебник / Полоса С. В. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2021. - 208 с.

Пример ссылки на книгу из электронной библиотечной системы (ЭБС):

1. Пушина, Н. В. Основы проектной и исследовательской деятельности. Практикум / Н. В. Пушина, Ж. В. Морозова, Г. А. Бандура. — 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2023. — 152 с. — ISBN 978-5-507-45654-3. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/277085 (дата обращения: 08.11.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Пример ссылки на источник из Интернета

Ненаркотические анальгетики и нестероидные противовоспалительные препараты. – Текст : электронный // Регистр лекарственных средств России : сайт. – URL: https://www.rlsnet.ru (дата обращения: 11.01.2022).

При написании реферата необходимо использовать не менее 5 литературных источников, включая книги, статьи из журналов, Интернет- страницы. При ссылке на Интернет-страницы следует указывать не только ее адрес, но и автора, название статьи, название сайта, дату обращения к источнику.

1. Актуальность темы исследования.

2. Самостоятельность в постановке проблемы.

1. Степень раскрытия сущности вопроса.

2. Умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал. Обоснованность выбора источников информации.

3. Умение обобщать, делать выводы.

4. Соблюдение требований к оформлению.

1