Основные виды текста-рассуждения

Основные виды текста-рассуждения

Повторение изученного

• Какой тип текста называется рассуждением?
• Какова его структура?
• Языковые средства?

Прочитайте текст. Определите его тему и основную мысль. Найдите структурные элементы текста-рассуждения, языковые средства.

• Сейчас чтение — самый используемый способ передачи информации, а книга — её носитель. В чем же польза чтения, и есть ли она вообще?
• Во-первых, постоянное чтение тренирует мозг. Когда ты читаешь, способ восприятия мира изменяется: ты начинаешь фантазировать, создаешь определённые «книжные» образы (мест, людей, событий). Книги улучшают память, расширяют кругозор, изменяют правописание, чтение учит концентрироваться на книге, и чем-либо вообще, повышает усидчивость, настроение.
• Во-вторых, с чтением книг увеличивается твой словарный запас, появляется особый образ мышления, за счет чего мысли ясно выражаются и легко формулируются. В этом можно убедиться самому: после прочтения классического произведения легче с помощью слов выражать собственные мысли, из лексикона уходят разные слова-паразиты.

• Чтение — неотъемлемый процесс на стадиях формирования взрослой личности. Он начинается в раннем возрасте, сопровождает личность во время переживания внутренних проблем и духовного роста. Литература спасает от депрессий, задает нравственность и идеалы. Книги и чтение делают нас людьми.

Виды текста-рассуждения

Вид

Цель

Рассуждение -доказательство

Средства и примеры

Доказать истинность или ложность утверждения тезиса

Рассуждение-объяснение

Вводные слова(во-первых, во-вторых), речевые обороты( предположим, что, допустим, что , это позволяет предположить…).

Объяснить содержание тезиса

Рассуждение-размышление

Слова-организаторы логических связей (это объясняется тем, что, это зависит от.., это является следствием того…)+ вводные слова

Объяснить и доказать содержание тезиса

Речевые обороты (я могу с уверенностью сказать, что…,я полагаю, что, попытаемся разобраться, я согласен с тем, что)+ вводные слова.

К какому типу рассуждения относится ранее прочитанный текст? (Про чтение).

Определите тип данного текста-рассуждения

• Почему Василису назвали Премудрой ?
• Василису назвали Премудрой, потому что она всё умела делать. Во-первых, испекла пышный и красивый каравай, во-вторых, соткала за ночь чудесный ковёр, в –третьих, одним взмахом руки превратила комнату в озеро с белыми лебедями.
• Словом, была мастерица на все руки. Поэтому и называют Василису Премудрой.

Определите тип данного текста-рассуждения

• Всегда ли отношение длины окружности к её диаметру является постоянным числом? Проверим это утверждение, измерив несколько круглых предметов разного размера.
• Во-первых, длину окружности каждого предмета разделим на диаметр этой окружности. Во-вторых, сравним результаты. Несмотря на то, что они немного различаются, мы можем отметить, что всегда результат — число около 3.
• Таким образом, мы доказали, что отношение длины окружности к её диаметру является постоянным числом.

Составьте текст рассуждение-размышление на тему: «Нужно ли уметь спорить?»

Вспомогательные вопросы

• В каких жизненных ситуациях возникают споры?
• Почему важно уметь отстаивать свою позицию?
• В чем заключается культура поведения в споре?
• Что самое трудно в споре? Всегда ли уступка в споре — признак слабости?

Шаблон рассуждения-размышления

• ( Тезис). Я считаю, что нужно/ не нужно уметь спорить , потому что..
• (2 Аргумента). Потому что…., во-первых, во-вторых….,
• (Вывод). Таким образом/поэтому/ я считаю, что…человеку нужно/ не нужно уметь спорить.