Основные принципы воспитания

Требования к организации воспитательного процесса называются принципами.

Общие исходные положения, в которых выражены основные требования к содержанию, методам, организации воспитательного процесса, называются принципами воспитания.

Важнейший принцип воспитания –

уважение к личности ребенка в сочетании с разумной требовательностью к нему – был сформулирован А.С.Макаренко.

Уважение прав и свобод ребенка, ненасильственное формирование требуемых качеств, отказ от наказаний, унижающих честь и достоинство личности, составляют сущность принципа гуманизации воспитания.

Следование принципу связи воспитания с жизнью обязывает педагога создавать такие условия воспитания, которые обеспечивают расширение опыта воспитуемых, их успешную адаптацию к жизни.

Необходимость ориентации воспитания на общечеловеческие и национальные ценности декларирует принцип культуросообразности.

Принцип гуманистической направленности воспитания предполагает отношение педагога к воспитаннику как к субъекту собственного развития.