Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 20.04.2026 10:28

Тимофеева Татьяна Константиновна

преподаватель СПО, социальный педагог

54 года

214

167 016

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Вязьма

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Основы бухгалтерского учета

Категория: Прочее

01.04.2026 14:44

Основы бухгалтерского учета специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Просмотр содержимого документа
«Основы бухгалтерского учета»

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Смоленский казачий институт промышленных технологий и бизнеса (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ ИМЕНИ К.Г. РАЗУМОВСКОГО (ПЕРВЫЙ КАЗАЧИЙ УНИВЕРСИТЕТ)»

(СКИПТБ (филиал) ФГБОУ ВО «МГУТУ им. К. Г. Разумовского (ПКУ)»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.08. Основы бухгалтерского учета
общепрофессионального учебного цикла
программы подготовки специалистов среднего звена
по специальности

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

уровень подготовки

базовый

квалификация
Бухгалтер

форма обучения

очная

Вязьма 2023

ОДОБРЕНА

СОГЛАСОВАНО

предметной (цикловой) комиссией

экономики и бухгалтерского учета

Заместитель директора по учебно-методической и воспитательной работе

Председатель ПЦК

____________Л.Н. Андреева

Протокол № 10 от «28» июня 2023 г.

____________О. В. Комарова

«28» июня 2023 г.

Составитель (автор):

Преподаватель ____________Т. К. Тимофеева

Рабочая программа рекомендована к утверждению экспертами:

К.э.н., доцент, доцент кафедры ТПППиЭ

Кучерова Е.Н.

К.э.н., доцент, доцент кафедры ТПППиЭ

Кораблева Г. В.

Рабочая программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 июля 2014 г. № 832, и учебного плана программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ 19
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 20

ДИСЦИПЛИНЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ 22
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДАМИ 23
ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ 25

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.01 экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) базовой подготовки, разработанной в Смоленском казачьем институте промышленных технологий и бизнеса (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского (Первый казачий университет)».

Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена

Дисциплина ОП.08. Основы бухгалтерского учета относится к общепрофессиональному учебному циклу программы подготовки специалистов среднего звена.

Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины

Обязательная часть:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: -применять нормативное регулирование бухгалтерского учета;

ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;
соблюдать требования к бухгалтерскому учету;
следовать методам и принципам бухгалтерского учета;
использовать формы и счета бухгалтерского учета;
использовать формы и счета бухгалтерского учета

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;
национальную систему нормативного регулирования;
международные стандарты финансовой отчетности;
понятие бухгалтерского учета;
сущность и значение бухгалтерского учета;
историю бухгалтерского учета;
основные требования к ведению бухгалтерского учета;
предмет, метод и принципы бухгалтерского учета;
план счетов бухгалтерского учета;
формы бухгалтерского учета;

Вариативная часть - не предусмотрено.

В процессе освоения дисциплины у обучающихся должны быть сформированы общие компетенции (далее - ОК):

Код	Наименование результата обучения
ОК 1	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам
ОК 2	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 3	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
ОК 4	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
ОК 5	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста
ОК 6	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей
ОК 7	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК 8	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности
ОК 9	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 10	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
ОК 11	Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку обучающихся к освоению профессиональных модулей программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) базовой подготовки и овладению профессиональными компетенциями (далее - ПК):

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.1	Обрабатывать первичные бухгалтерские документы;
ПК 1.2	Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации
ПК 1.3	Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;
ПК 1.4	Формировать бухгалтерские проводки по учету активов организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
ПК 2.1	Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
ПК 2.2	Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК 2.3	Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.
ПК 2.4	Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации
ПК 2.5	Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации
ПК.3.1	Формировать бухгалтерские проводки по начислению перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.
ПК 3.2	Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно - кассовым банковским операциям.
ПК 3.3	Формировать бухгалтерские проводки по начислению перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.
ПК 3.4	Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.
ПК 4.1	Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.
ПК 4.2	Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки
ПК 4.3	Составлять (отчеты) и налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, учитывая отмененный единый социальный налог (ЕСН), отчеты по страховым взносам в государственные внебюджетные фонды, а также формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки;
ПК 4.4	Проводить контроль и анализ информации об активах и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности;

Количество часов на освоение дисциплины

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 114 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 94 часа;
самостоятельной работы обучающегося 10 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной деятельности	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	114
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	94
в том числе:
лабораторные работы	не предусмотрено
практические занятия	58
контрольные работы	не предусмотрено
курсовая работа/проект	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	20
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа	10
Промежуточная аттестация в форме контрольной работы и экзамена

2.2. Тематический план и содержание дисциплины

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)		Объем часов	Уровень освоения
1	2		4	5
Раздел 1. Раздел 1. Сущность бухгалтерского учета, его нормативная база			38
Тема 1.1. Общая характеристика бухгалтерского учета, его метод	Содержание		8
	1.	Сущность, задачи, измерители бухгалтерского учета. Функции и пользователи бухгалтерского учета. Требования, предъявляемые к учету. Принципы ведения учета. Организация учета на предприятии. Определение метода бухгалтерского учета. Характеристика элементов метода бухгалтерского учета. Процедуры бухгалтерского учета. .	3	2
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	1.	Не предусмотрены	не предусмотрено
	Практические занятия		5
	1.	Анализ основных понятий бухгалтерского учета, его организации	5
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающегося		не предусмотрено

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)		Объем часов	Уровень освоения
Тема 1.2. Этапы развития бухгалтерского учета	Содержание		3
	1.	Предпосылки возникновения бухгалтерского учета. Бухгалтерский учет в древнем мире. Средневековье. Ренессанс и развитие двойной бухгалтерии. Бухгалтерский учет в Дореволюционной России. Тройная «русская» бухгалтерия. Концепция бухгалтерского учета в рыночной экономике России.	3	2
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	1.	Не предусмотрены	не предусмотрено
	Практические занятия		не предусмотрено
	1.	Не предусмотрены	не предусмотрено
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающегося		не предусмотрено
Тема 1.3 Объекты бухгалтерского учета	Содержание		12
	1.	Предмет бухгалтерского учета. Объекты бухгалтерского учета: хозяйственные процессы, хозяйственные средства организаций. Классификация хозяйственных средств по составу и источникам образования	4	2
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	1.	Не предусмотрены	не предусмотрено
	Практические занятия		6
	1.	Группировка хозяйственных средств организации по видам имущества и источникам их образования. Группировка хозяйственных средств организации по составу и	6

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)		Объем часов	Уровень освоения
	источникам образования Группировка хозяйственных средств организации
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающегося		2
	1.	Решение задач на классификацию имущества (активов). Решение задач на классификацию пассивов Решение задач на составление баланса Составление схемы «Классификация хозяйственных средств	2
Тема 1.4 Правовая основа бухгалтерского учета	Содержание		7
	1.	Общие положения по законодательному и нормативному регулированию бухгалтерского учета в Российской Федерации. Действующие уровни системы нормативного регулирования бухгалтерского учета в Российской Федерации. Понятие международных стандартов. Структура стандарта. Основные отличия МСФО и российских ПБУ. Директивы Европейского экономического сообщества	3	2
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия		4
	1.	Анализ российских и международных стандартов	4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающегося		не предусмотрено

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)		Объем часов	Уровень освоения
Тема 1.5 Учетная политика организации	Содержание		8
	1.	Понятие и формирование учетной политики. Структура и содержание учетной политики организации. Изменение учетной политики. Раскрытие учетной политики .	3	2
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия		5
	1.	Решение задач на анализ организационных и технических аспектов учетной политики организации	5
	Контрольные работы		не предусмотрено
	1.	Не предусмотрены	не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающегося		не предусмотрено
Раздел 2 Система счетов и сущность бухгалтерского			24

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)		Объем часов	Уровень освоения
баланса
Тема 2.1 Счета бухгалтерского учета и двойная запись. План счетов бухгалтерского учета	Содержание		12
		Бухгалтерские счета, синтетические и аналитические счета, их назначение и взаимосвязь. Структура счета. Счета активные, пассивные, активно-пассивные и их характеристика. Характеристика ведомости по счетам синтетического и аналитического учета. Понятие двойной записи и корреспонденции счетов. Определение плана счетов бухгалтерского учета, его структура. Субсчета. Связь между счетами и балансом. Виды и учета хозяйственных процессов .	4	2
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	1.	Не предусмотрены	не предусмотрено
	Практические занятия		6
		Решение задач а открытие и оформление бухгалтерских счетов. Решение задач на составление бухгалтерских проводок. Отражение операций по учету заготовления материальных ценностей. Отражение операций по учету процесса производства продукции. 5 Отражение операций по учету процесса реализации. 6. Отражение операций по учету хозяйственных процессов	6
	Контрольные работы		не предусмотрено

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)		Объем часов	Уровень освоения
	1.	Не предусмотрены	не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающегося		2
	1.	Решение задач по отражению операций на счетах синтетического и аналитического учета. Решение задач по отражению фактов хозяйственной жизни организации на счетах бух учета.	2
	Содержание		12
Тема 2.2 Балансовый метод отражения информации.	1.	Понятие и виды баланса организации. Основные требования, предъявляемые к балансу, его функции. Основные разделы бухгалтерского баланса. Характеристика статей баланса. Изменения в бухгалтерском балансе под влиянием хозяйственных операций, их характеристика	4	2
	Лабораторные работы		не предусмотрено

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)		Объем часов	Уровень освоения
	1.	Не предусмотрены	не предусмотрено
	Практические занятия		6
	1.	Составление баланса организации и определение типа изменений в балансе	6
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающегося		2
	1.	Подготовка сообщения на тему: «Правила оце ки статей баланса». Подготовка сообщения на тему: «Аналитически ка ества баланса, его «чтение»».	2
Раздел 3 Документооборот, формы и отчетность			42
Тема 3.1 Классификация бухгалтерских документов	Содержание		10
	1.	Сущность и значение документов. Классификация документов. Требования, предъявляемые к содержанию и оформлению бухгалтерских документов. Документооборот и его правила.	3	2
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия		5
	1.	Заполнение реквизитов первичных документов	5
	Контрольные работы		не предусмотрено

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)		Объем часов	Уровень освоения
	Самостоятельная работа обучающегося		2
	1.	Составление и анализ схемы «Классификация бухгалтерских документов». Оформление товарной накладной	2
Тема 3.2 Сущность инвентаризации	Содержание		8
	1.	Инвентаризация, ее сущность, значение и виды. Порядок проведения инвентаризации. Отражение результатов инвентаризации в учите. Оформление инвентаризации	3	2
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия		3
	1.	Составление документов по результатам инвентаризации	3
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающегося		2
	1.	Решение задач на отражение результатов инвентаризации в учете. Оформление инвентаризационной описи.	2
Тема 3.3 Учетные регистры. Исправление ошибок в учетных записей	Содержание		9
	1.	Понятие, классификация учетных регистров. Хронологические и систематические учетные регистры. Правила ведения учетных регистров. Способы исправления ошибок в учетных регистрах	2	2
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	1.	Не предусмотрены	не предусмотрено
	Практические занятия		7

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)		Объем часов	Уровень освоения
	1.	Решение задач на определение способов исправления ошибок в учетных записях	7
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающегося		не предусмотрено
Тема 3.4 Формы бухгалтерского учета	Содержание		7
	1.	Журнально-ордерная форма учета. Мемориально-ордерная форма учета. Автоматизированная и упрощенная формы бухгалтерского учета. Организация учета в условиях автоматизированного рабочего места бухгалтера	2	2
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия		5
	1.	Решение задач на оформление оборотной ведомости по аналитическим счетам при журнально-ордерной форме	5
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающегося		не предусмотрено

Наименование разделов и тем		Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)			Объем часов			Уровень освоения
Тема 3.5 Основы бухгалтерской отчетности		Содержание			8
		1.		Понятие, нормативная база, виды, состав бухгалтерской отчетности и ее роль. Порядок предоставления и утверждения бухгалтерской отчетности. Требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности. Отличительные особенности российской отчетности от зарубежной .		2			2
		Лабораторные работы			не предусмотрено
		Практические занятия			6
		1.		Составление бухгалтерского баланса (формы № 1).		6
		Контрольные работы			не предусмотрено
		Самостоятельная работа обучающегося			не предусмотрено
Подготовка к экзамену	Содержание						2
	1		Составление плана ответов на вопросы по темам курса				2		2
	Лабораторные работы						не предусмотрено
	Практические занятия						не предусмотрено
	Контрольные работы						не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающегося						8
	1		№13 Составление конспектов-схем по темам курса				4
	2		№14Решение задач				4
Всего							114

Уровни освоения учебного материала:

- ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
- репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
- продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Требования к минимальному материально-техническому

Обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Кабинет бухгалтерского учета, налогообложения и аудита

Рабочие места обучающихся; Рабочее место преподавателя; классная доска; Ноутбук переносной; Переносной проектор; Переносной экран; Учебно-наглядные пособия; Дидактический материал;

Лицензионное программное обеспечение:

Windows 7 (№ Tr000095554 от 23.06.2016 г.),

Microsoft Office Access (№ Tr000095554 от 23.06.2016 г.),

Microsoft Visio Professional (№ Tr000095554 от 23.06.2016 г.),

Microsoft Project Professional (№ Tr000095554 от 23.06.2016 г.),

Kaspersky Endpoint Security Node 1 year Educational Renewal License (№ ПОВ574/18 от 09.11.2018 г.),

Система электронного документооборота (№ 0373100036512000095 от 17.10.2012 г.),

Microsoft Office Standart 2010 RUSOLP (№ 0373100036512000095 от 17.10.2012 г.).

Информационное обеспечение
Основные источники:

Бухгалтерский учет: Практическое пособие / Кучма В.Н. - М.:НИЦ ИНФРА-

М, 2017 - 868 с. http://znanium.com/bookread2.php?book=945665

Ю.Н. Самохвалова Бухгалтерский учет: Практикум: Учебное пособие / Ю.Н. Самохвалова. - 6-e изд., испр. и доп. - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2017. - 232 с. http://znanium.com/bookread2.php?book=950172
Экономика и бухгалтерский учет. Общепрофессиональные дисциплины :

учебник / М.Ю. Елицур, В.П. Наумов, О.М. Носова, М.В. Фролова. — М. : ФОРУМ: ИНФРА-М, 017. —544с.

http://znanium.com/bookread2.php?book=559359

Дополнительные источники:

Теория бухгалтерского учета: Учебник / В.И. Щербакова. - М.: ИД

ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2015 - 352 с.

http://znanium.com/bookread2.php?book=478836

Теория бухгалтерского учета: Учебник для СПО / Мизиковский И. Е., Кемаева С. А., Ясенев В. Н.; Под ред. Мизиковского Е. А., Мельника М. В. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Магистр, НИЦ ИНФРА-М, 2015 - 383 с. http://znanium.com/bookread2.php?book=473834

Интернет-ресурсы:

http://znanium.com/ООО электронно-библиотечная система "ЗНАНИУМ"
https://rucont.ru/ ООО "Национальный цифровой ресурс «РУКОНТ»
http://biblioclub.ru/ ЭБС «Университетская библиотека онлайн»
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки
Обучающийся должен уметь:
применять нормативное регулирование бухгалтерского учета;	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных практических заданий, зачет, комплексный дифференцированный зачет
ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных практических заданий, зачет
следовать методам и принципам бухгалтерского учета	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных практических заданий, зачет, комплексный дифференцированный зачет
использовать формы и счета бухгалтерского учета;	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных практических заданий, зачет, комплексный дифференцированный зачет
применять формы и счета бухгалтерского учета в торговых организациях	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных практических заданий, зачет, комплексный дифференцированный зачет
Обучающийся должен знать:
применять нормативное регулирование бухгалтерского учета;	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных практических заданий, зачет, комплексный дифференцированный зачет
ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных практических заданий, зачет
следовать методам и принципам бухгалтерского учета;	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных практических заданий, зачет, комплексный дифференцированный зачет
использовать формы и счета бухгалтерского учета	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных

	практических заданий, зачет, комплексный дифференцированный зачет
применять формы и счета бухгалтерского учета в торговых организациях	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных практических заданий, зачет, комплексный дифференцированный зачет
применять нормативное регулирование бухгалтерского учета	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных практических заданий, зачет, комплексный дифференцированный зачет
ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных практических заданий, зачет
предмет, метод и принципы бухгалтерского учета	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных практических заданий, комплексный дифференцированный зачет
план счетов бухгалтерского учета ;	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных практических заданий, комплексный дифференцированный зачет
особенности бухгалтерского учета в торговле;	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных практических заданий, комплексный дифференцированный зачет
формы бухгалтерского учета	Тестирование, оценка выполнения аудиторных и внеаудиторных практических заданий

ПРИЛОЖЕНИЕ

к рабочей программе дисциплины

Планирование учебных занятий с использованием активных и интерактивных
форм и методов обучения обучающихся

№ п/п

Тема учебного занятия

Активные и интерактивные формы и методы обучения

Коды формируемых компетенций

Предмет бухгалтерского учета. Объекты

бухгалтерского учета: хозяйственные процессы, хозяйственные средства организаций.

Классификация хозяйственных средств по составу и источникам образования

деловая игра

ОК 01, ОК 02,

ПК 1.1

Практическое занятие № 5. Составление

бухгалтерского баланса (формы № 1).

ролевая игра

ПК 2.1, ПК 2.3

6. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ

ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДАМИ

Для студентов инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья СКИПТБ (филиал) ФГБОУ ВО «МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» устанавливает особый порядок освоения дисциплины «Основы бухгалтерского учета» с учетом состояния их здоровья.

Для студентов инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при выборе мест прохождения практик учитывается состояние здоровья и требования по доступности.

Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья государственная итоговая аттестация проводится СКИПТБ (филиал) ФГБОУ ВО «МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких выпускников (далее - индивидуальные особенности).

При проведении государственной итоговой аттестации обеспечивается соблюдение следующих общих требований:

проведение государственной итоговой аттестации для лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с выпускниками не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для выпускников при прохождении государственной итоговой аттестации;
присутствие в аудитории ассистента, оказывающего выпускникам необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с членами государственной экзаменационной комиссий);
пользование необходимыми выпускникам техническими средствами при прохождении государственной итоговой аттестации с учетом их индивидуальных особенностей;
обеспечение возможности беспрепятственного доступа выпускников в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже, наличие специальных кресел и других приспособлений).
Дополнительно при проведении государственной итоговой аттестации обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий выпускников с ограниченными возможностями здоровья:

а) для слепых:

задания для выполнения, а также инструкция о порядке государственной итоговой аттестации оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, или зачитываются ассистентом;
письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых, или надиктовываются ассистенту;
выпускникам для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;

б) для слабовидящих:

обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;
выпускникам для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство;
задания для выполнения, а также инструкция о порядке проведения государственной аттестации оформляются увеличенным шрифтом;

в) для глухих и слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи:

обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;
по их желанию государственный экзамен может проводиться в письменной форме;

д) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (с тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):

письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;
по их желанию государственный экзамен может проводиться в устной форме.

Выпускники или родители (законные представители) несовершеннолетних выпускников не позднее, чем за 3 месяца до начала государственной итоговой аттестации, подают письменное заявление о необходимости создания для них специальных условий при проведении государственной итоговой аттестации.

ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ

№ п/п	Содержание изменения	Реквизиты документа об утверждении изменения	Дата введения изменения