Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 09, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем в часах | Осваиваемые элементы компетенций |
| Основы взаимозаменяемости и технические измерения |
| Раздел 1.Основы стандартизации | 10 | |
| Тема 1.1 Государственная система стандартизации | Содержание учебного материала | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 01, ОК 02, ОК 09, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7 |
| Задачи стандартизации. Основные понятия и определения. Органы и службы по стандартизации. Виды стандартов. |
| Государственный контроль за соблюдением требований государственных стандартов. Нормализованный контроль технической документации. | 2 |
| Тема 1.2 Межотраслевые комплексы стандартов | Содержание учебного материала | 4 | |
| Единая система конструкторской документации (ЕСКД). Единая система технологической документации (ЕСТД). | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 09, ОК 10 |
| Комплексы стандартов по безопасности жизнедеятельности (ССБТ). Система разработки и постановки продукции на производство (СРПП). | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | - | |
| Тема 1.3 Международная, региональная и национальная стандартизация | Содержание учебного материала | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 09, ОК 10 |
| Межгосударственная система по стандартизации (МГСС). Международная организация по стандартизации (ИСО).Международная электротехническая комиссия (МЭК). Экономическая эффективность стандартизации. |
| Раздел 2.Основы взаимозаменяемости | 38 | |
| Тема 2.1 Взаимозаменяемость гладких цилиндрических деталей | Содержание учебного материала | 8 | ОК 01, ОК 02, ОК 09, ОК 10 |
| Основные понятия и определения. Общие положения ЕСДП. | 2 |
| Обозначение полей допусков, предельных отклонений и посадок на чертежах. Неуказанные предельные отклонения размеров. Расчет и выбор посадок. | 2 |
| В том числе практических занятий | 4 |
| 1. Допуски и посадки гладких цилиндрических соединений | 2 |
| 2.Контроль рабочего калибра. | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | - |
| Тема 2.2 Точность формы и расположения | Содержание учебного материала | 6 | ОК 01, ОК 02, ОК 09, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7 |
| Общие термины и определения. Отклонение и допуски формы, расположения. Суммарные отклонения и допуски формы и расположения поверхностей. | 2 |
| Обозначение на чертежах допусков формы и расположения. | 2 |
| В том числе практических занятий | 2 |
| 3.Допуски формы и расположения поверхностей деталей. | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | - |
| Тема 2.3 Шероховатость и волнистость поверхности | Содержание учебного материала | 4 | ОК 01, ОК 02, ОК 09, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7 |
| Основные понятия и определения. Обозначение шероховатости поверхности. | 2 |
| В том числе практических занятий | 2 |
| 4.Измерение параметров шероховатости поверхности | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | - |
| Тема 2.4 Система допусков и посадок для подшипников качения. Допуски на угловые размеры. | Содержание учебного материала | 4 | ОК 01, ОК 02, ОК 09, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7 |
| Система допусков и посадок для подшипников качения. Допуски угловых размеров. Система допусков и посадок для конических соединений. | 2 |
| В том числе практических занятий | 2 |
| 5.Допуски и посадки подшипников качения. | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | - |
| Тема 2.5 Взаимозаменяемость различных соединений | Содержание учебного материала | 10 | |
| Общие принципы взаимозаменяемости цилиндрической резьбы. Основные параметры метрической резьбы. | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 09, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7 |
| Система допусков для цилиндрических зубчатых передач. Допуски зубчатых конических и гипоидных передач. Допуски червячных передач. | 2 |
| Взаимозаменяемость шпоночных соединений. Взаимозаменяемость шлицевых соединений. | 2 |
| В том числе практических занятий | 4 |
| 6.Допуски и посадки метрической резьбы | 2 |
| 7. Допуски и посадки основных видов зубчатых передач | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | - |
| Тема 2.6 Расчет размерных цепей | Содержание учебного материала | 6 |
| Основные термины и определения, классификация размерных цепей. | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 09, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7 |
| Метод расчета размерных цепей на полную взаимозаменяемость. Теоретико- вероятностный метод расчета размерных цепей. | 2 |
| В том числе практических занятий | 2 |
| 8.Расчет размерных цепей | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | - |
| Раздел 3.Основы метрологии и технические измерения | 14 | |
| Тема 3.1 Основные понятия метрологии | Содержание учебного материала | 6 | ОК 01, ОК 02, ОК 09, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7 |
| Измеряемые величины. Виды и методы измерений. Методика выполнения измерений. | 2 |
| Метрологические показатели средств измерений. Классы точности средств измерений. Международная система единиц (система СИ). Критерии качества измерений. | 2 |
| В том числе практических занятий | 2 |
| 9. Расчет погрешностей непосредственных измерений | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | |
| Тема 3.2 Линейные и угловые измерения | Содержание учебного материала | 8 | ОК 01, ОК 02, ОК 09, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7 |
| Плоскопараллельные меры длины. Меры длины штриховые. Микрометрические приборы. Пружинные измерительные приборы. | 2 |
| Оптико-механические приборы. Пневматические приборы. | 2 |
| Жесткие угловые меры. Угольники. Механические угломеры. Средства измерений основанные на тригонометрическом методе. | 2 |
| В том числе практических занятий | 2 |
| 10. Измерение размеров деталей штангенциркулем | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | |
| Раздел 4.Основы сертификации | 4 | |
| Тема 4.1 Основные положения сертификации | Содержание учебного материала | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 09, ОК 10 |
| Основные понятия, цели и объекты сертификации. Правовое обеспечение сертификации. Роль сертификации в повышении качества продукции. Общие сведения о конкурентоспособности. Обязательная и добровольная сертификация. |
| Тема 4.2 Качество продукции | Содержание учебного материала | |
| Основные понятия и определения в области качества продукции. Управление качеством продукции. Сертификация систем качества. Качество продукции и защита потребителей. | 2 |
| | Самостоятельная работа обучающихся | - |
| Контрольная работа | | 2 | |
| | Самостоятельная учебная работа Обобщение учебного материала по разделам курса «Метрология, стандартизация и подтверждение качества» | 2 | |
| Промежуточная аттестация дифференцированный зачет | 2 | |
| Всего: | 72 | |
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
- материалы контрольно-оценочных средств.
- проектор.
| Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
| основные понятия, термины и определения; | Полно и точно перечислены Определяющие черты каждого указанного понятия и термина | устный опрос, тестовый контроль, контрольные работы |
| средства метрологии, стандартизации и сертификации | Средства метрологии стандартизации и сертификации перечислены в полном объеме | устный опрос, тестовый контроль, контрольные работы |
| профессиональные элементы международной и региональной стандартизации; | Знание нормативных документов международной и региональной стандартизации; | устный опрос, тестовый контроль, контрольные работы |
| показатели качества и методы их оценки; | Показатели качества и методы их оценки выбраны в соответствии с заданными условиями и требованиями ИСО | устный опрос, тестовый контроль, контрольные работы |
| системы и схемы сертификации | Выбранные системы и схема соответствуют заданным условиям | устный опрос, тестовый контроль, контрольные работы |
| выполнять технические измерения, необходимые при проведении работ по техническому обслуживанию и ремонту сельскохозяйственной техники | Измерения выполнены в соответствии с технической характеристикой используемого инструмента | индивидуальные задания контрольные работы практические работы |
| осознанно выбирать средства и методы измерения в соответствии с технологической задачей, обеспечивать поддержание качества работ; | Средства и методы измерения выбраны в соответствии с заданными условиями; использование измерительного инструмента соответствует основным правилам их использования | индивидуальные задания контрольные работы практические работы |
| указывать в технической документации требования к точности размеров, форме и взаимному расположению поверхностей, к качеству поверхности; | Заполнение технической документации соответствует требованиям ГОСТ | индивидуальные задания контрольные работы практические работы |
| пользоваться таблицами стандартов и справочниками, в том числе в электронной форме, для поиска нужной технической информации; | Использование для поиска технической информации комплексных систем стандартов | индивидуальные задания контрольные работы практические работы |
| рассчитывать соединения деталей для определения допустимости износа и работоспособности, для возможности конструкторской доработки. | Выбранные значения при расчете соответствуют нормативным документам | индивидуальные задания контрольные работы практические работы |