Особенности географического положения Калининградской области. Проблемы и перспективы развития

Тема: Северо - Запад

Предмет: география

Класс:  9- а/ 9-б  

Дата                     

Учитель:   

Урок № 24

Тема урока:  Особенности географического положения Калининградской области. Проблемы и перспективы развития     

 Цели урока: познакомить с историей образования Калининградской области. Дать понятие о ОЭЗ и анклаве. Сформировать представление о специализации промышленности и сферы услуг. Показать проблемы области и возможные перспективы развития хозяйства. Развивать умение работать с экономическими картами

 Познавательные УУД: делать анализ и отбор информации, перерабатывать информацию для получения необходимого результата.

Регулятивные УУД: планировать свою деятельность под руководством учителя, оценивать работу одноклассников, работать в соответствии с поставленной задачей, сравнивать полученные результаты с ожидаемыми.

Коммуникативные УУД: умение общаться и взаимодействовать друг с другом.

Личностные УУД:  способствовать развитию познавательного интереса, творческой активности.

 Тип урока: комбинированный

Оборудование:  учебник И. Алексеев. География 9, карта России    презентация «Калининградская область», ПК, телевизор, карты атласа

Ход урока

1. Организационный момент

Взаимные приветствия учителя и обучающихся;   проверка  готовности обучающихся к уроку; проверка отсутствующих, организация внимания

1. Актуализация

Для Северо-Западного района характерен моренно -  ледниковый рельеф. (да)

Район отличается богатством полезных ископаемых. (нет)

В районе ведётся добыча нефти и природного газа. (нет)

В районе добывают горючие сланцы, торф, фосфориты и строительные материалы. (да)

Озёр и рек мало из-за засушливости климата. (нет)

Самым крупным портом является Приморск. (нет)

Самая высокая доля городского населения. (да)

В районе 68 городов. (нет)

Основные отрасли промышленности: машиностроение, чёрная металлургия, лесная, химическая промышленность. (нет)

Тест.

1.Северо-Западный район состоит из… А) 3 областей, Б) 4 областей, В) 3 областей и города федерального значения.

2.Северо-Западный район имеет…положение А) приморское, Б) сухопутное.

3.Самый древний город Северо-Запада… А) Санкт-Петербург, Б) Псков, В) Новгород.

4.Отраслью специализации промышленности района является… А) электроэнергетика, Б) машиностроение, В) химическая промышленность, Г) металлургия.

5.Экономика Северо-Запада базируется на… А) собственном сырье, Б) привозном сырье.

6.Пригороды Санкт-Петербурга являются… А) промышленными центрами, Б) технополисами, В) рекреационными районами.

7.Половина населения Северо-Запада проживает в… А) Ленинградской области, Б) Псковской области, В) Новгородской области, Г) в Санкт-Петербурге.

8.Проблемами Северо-Запада являются… А) защита Санкт-Петербурга от наводнений, Б) создание нового порта, В) восстановление памятников архитектуры.

Г) все верно

9.Укажите наиболее важное преимущество ЭГП Северо-Западного района… А) богатство минеральными ресурсами, Б) благоприятные природные условия, В) расположение на важных торговых путях.

10.Найдите ошибку в перечне отраслей специализации промышленности Северо-Запада: А) чёрная металлургия, Б) машиностроение, В) химическая промышленность.

Ответы: 1-в, 2-а, 3-в, 4-б, 5-б, 6-в, 7-г, 8-а,б,в, 9-в, 10-а.

1.В чём суть выражения: «Санкт-Петербург «сам создал себе» удобное географическое положение?

Санкт-Петербург возник  « на пустом месте», на неосвоенной территории. Создание морского порта, системы каналов, связывающих Петербург с Волгой, столичное положение улучшили географическое положение города/.

2. Почему промышленность города привязывалась к морскому побережью

Промышленные предприятия дореволюционного Санкт-Петербурга ориентировались на импортное сырьё: английский уголь, американский хлопок./

3.Назовите ведущую отрасль промышленности Санкт-Петербурга?

Машиностроение, особенно судостроение, энергетическое машиностроение. Особенно высока доля военной продукции – боевые корабли, танки, самоходные орудия/.

4. В чём отличие пригородных районов Санкт-Петербурга и Москвы?

Пригороды Санкт-Петербурга это бывшие царские резиденции, ныне дворцово – парковые города; пригороды Москвы-это технополисы и промышленные города с развитым ВПК/.

5.Назовите достопримечательности Санкт-Петербурга?

Эрмитаж, Исаакиевский собор, Петропавловская крепость, мосты, Дворцовая площадь, памятник Петру 1, Казанский собор…/.

6. Каковы проблемы Санкт-Петербурга?

Защита города от наводнений, сохранение памятников культуры, конверсия военного производства, экологическая/.

1. Мотивация

Кроме Северо-Западного экономического района, Россия выходит к Балтийскому морю в его юго-западной части, на территории Калининградской области.

Калининградская область как особая экономическая зона

Определяем тему и цели урока

IV Приобретение новых знаний

1.Историческая справка

В результате распада СССР в 1991 году Эстония, Латвия, Литва являются суверенными государствами - членами ЕС, и отделяют основную территорию России от Калининградской области и поэтому сейчас Калининградская область -это анклав России в Зарубежной Европе.

2. Геоположение

 Калининградская область на западе и юго-западе омывается Балтийским морем и его заливами – Куршским и Калининградским, которые отделены от моря песчаными косами Куршской и Балтийской. На севере и востоке граничит с Литовской республикой, а на юге с республикой Польша. Расстояние до Польской границы – 35 км., а до Москвы – 1289 км. Является полуанклавом. Калининград – самый западный порт РФ, через который проходят транспортные магистрали к странам Западной и Восточной Европы. С Россией связана водным путём /через Балтийское море/ и транзитными коридорами через Литву.

Таким образом Калининградская область имеет особенное ЭГП, которое определяется

 близостью к странам Европы, наличием незамерзающих городов – портов, таких, как Калининград, Приморск, Балтийск, Светлогорск. Выходом в Балтийское море, благоприятными природными ресурсами для развития туризма.

Географическое положение области, незамерзающее побережье, близость к Атлантическому океану и странам Европы создают чрезвычайно благоприятные предпосылки для развития многих отраслей экономики, внешнеторговых связей и курортного хозяйства.

3.Природные условия и ресурсы.

1 Минеральные ресурсы:

янтарь, Запасы янтаря - единственный в мире карьер нефть, поваренная соль, торф.

Водные ресурсы, Лесные,  От морского до умеренно – континентального климата.

Мягкий климат, море - развитие рекреации

4. Население

физминутка

 5.Отрасли хозяйства

Рыбопромышленный комплекс:

Включает добычу, транспортировку, переработку рыбы, портовое хозяйство, судоремонт. научно-исследовательские, проектные организации, учебные заведения.

Машиностроение включает: судостроение,  предприятия электроники, приборостроения, вагоностроения, светотехника                    

Целлюлозно – промышленное производство: 5 небольших заводов работает на древесине поставляемой с севера России и выпускает продукцию высокого качества (бумагу, картон, целлюлозу).

  янтарная промышленность

Туристско-рекреационная инфраструктура

Сочетание морского климата, прекрасных пляжей, лечебных грязей и минеральных вод с обилием лесных и садовых насаждений способствовало тому, что еще до 1940 года расположенные здесь курорты Раушен (ныне Светлогорск), Кранц (ныне Зеленоградск) были одними из лучших в Европе. И после войны, и в настоящее время эти курорты продолжали выполнять свою лечебно-оздоровительную функцию. Летом, в выходные дни на Калининградском взморье отдыхает до 250 тыс. человек, включая жителей и гостей Калининграда.

Именно здесь размещена большая часть рекреационных учреждений области (санаториев, Основные объекты рекреационного комплекса сосредоточены в четырёх зонах: г. Светлогорск(пос. Отрадное), Зеленоградск(Куршская коса), Пионерский, Балтийск пансионатов, оздоровительных лагерей и баз отдыха).

Наряду с Калининградским взморьем и его курортами значимым природным факторам для развития туризма и рекреации области является наличие разветвленной озерно-речной системы, охватывающей практически всю территорию региона и связывающую ее внутренними водными путями со многими зарубежными странами (Литвой, Польшей, Германией, Беларусью и др. странами).

  Также развита лёгкая промышленность, пищевая.

6.Сельское хозяйство: ведущая отрасль сельского хозяйства – животноводство (молочное, мясо – молочное скотоводство, свиноводство, птицеводство)

 Выращивают зерновые культуры (рожь, пшеница, ячмень, овёс) и кормовые (корнеплоды, кукуруза, травы). Средняя урожайность зерна - 161 ц/га, картофеля – 85 ц/га, овощей – 141 ц/г.В области развито пушное звероводство.

 7.Перспективы развития: Основное  направление развития Калининградской области – расширение контактных функций, выполнение роли моста «Восток – Запад». Морские порты области могут обслужить потребности не только России, но и Белоруссии и Польши. Главный ресурс области – это её экономико – географическое положение на стыке разных стран. Усилить это преимущество можно за счёт развития транспортной инфраструктуры: строительства новых автодорог, паромных переправ, аэропортов.

V Закрепление

1. Представьте, что вам нужно разработать модель развития Калининградской области на основе моста «Восток -Запад» . Какие предложения вы можете внести?

Развитие транспорта, туризма, привлечение  инвестиций, развитие экономики,

развитие науки, использование новых технологий на территории области

 Составление синквейна.

Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна. (область)

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. (западная, янтарная)

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. (добывает, экспортирует, производит)

4 строка – фраза, несущая определенный смысл. (Особая экономическая зона)      

5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом). (анклав)

VI. Рефлексия.

- Где могут пригодиться знания, полученные на уроке?

-Какое значение лично для тебя имеют знания, полученные сегодня?

-Какие вопросы у вас вызвали затруднение?

-Довольны ли вы результатами своей работы?

VII. Итог урока.

VIII. Домашнее задание. .

1 уровень Прочитать § 21, записи в тетради. Проработать текст стоп –кадр Калининградская область.   

2 уровень.  Прочитать § 21, записи в тетради. Проработать текст стоп –кадр Калининградская область.  Презентация «Калининградская область»