Особенности работы педагога-дефектолога с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья.

В статье поставлена цель проанализировать мнения учёных о значимости семейного воспитания, его влияния на развитие и социальную адаптацию детей, имеющих ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) и роль родителей в этом процессе. Излагаются важные сведения о постановке работы с родителями детей с ОВЗ в России и за рубежом. Значимость работы состоит в том, что во всём мире постоянно увеличивается рождение детей с нарушениями развития.

В статье освещены вопросы возможностей семейного воспитания и роли матери, взгляды отечественных и зарубежных ученых, формы работы с родителями, имеющими детей с ограниченными возможностями.

Ключевые слова: семейное воспитание; дети с ограниченными возможностями; консультирование; индивидуальные и групповые формы работы; психологическая служба поддержки; психолого-педагогическая культура.