СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Остояние, при котором субъект и объект управления совпадают[1], такой характер процессов объекта, являющегося условно замкнутой системой, при которых не происходит непосредственного контроля над ними

Категория: Право

Нажмите, чтобы узнать подробности

Для самопрограммируемых систем характерно самоуправление более высокого уровня, при котором возможна изменяемость целей — то есть некая свобода воли.[2]Саморегуляция связана со свободой и самостоятельностью, самопрограммируемость связывают с сознательностью и целенаправленностью.[3][4]

Самоуправление может быть не полным, означая лишь наличие механизмов управления (обратных связей)[5] в самой системе.[6]

Ж. -Г. Туре, одним из первых определивший основные принципы учения о самоуправлении, отмечал: «Конституция должна предусмотреть, спровоцировать и облегчить то хорошее движение, которое сделает нацию первой и наиболее счастливой нацией мира

Просмотр содержимого документа
«Остояние, при котором субъект и объект управления совпадают[1], такой характер процессов объекта, являющегося условно замкнутой системой, при которых не происходит непосредственного контроля над ними»

Положення про президента школи, шкільне самоврядування. Права і обов’язки учнів школи №104 імені О.Ольжича

Затверджено

учнівською конференцією

__ ___ __________________

I. Загальні положення

  1. Президент школи є головою учнівського колективу і виступає від його імені.

  2. Президент школи обирається учнівським парламентом на основі загального рівного і прямого виборчого права шляхом голосування строком на 2 роки.

  3. Голосування на виборах є таємним.

  4. Президентом школи може бути обраний учень, якому на день виборів виповнилось 13 років і який є учнем школи, є активним учасником шкільних справ, має добрі оцінки з навчальних предметів (не нижче 7 балів).

  5. Виборчий процес здійснюється на засадах вільного і рівноправного висування кандидатів кожним класом.

  6. Право висування кандидата у президенти школи має кожен класний колектив. Клас може висунути кількох кандидатів у президенти.

  7. Вибори президента школи є загальними: право обирати мають учні 7-10 класів, що входять до учнівського парламенту.

  8. Вибори президента школи є рівними: кожен виборець має 1 голос

  9. Посаду віце-президента обіймає кандидат, який за результатами виборів зайняв друге місце, або та особа, яку обере діючий президент.

  10. Посади міністрів обійматимуть кандидати у президенти школи, що брали участь у виборах, та які не приймали.



II. Повноваження президента школи

  1. Президент школи:

  • Виносить на розгляд президентської ради питання, що турбують учнів школи

  • Має право брати участь у роботі педагогічних рад

  • Має право ініціювати зміни, що покращать навчання та дозвілля учнів.

  • Має право голосу при вирішенні питання подальшого перебування учнів у школі.

  • Скликає чергові засідання президентської Ради.

  • Не має права передавати свої повноваження іншим особам.

  • Має право „Вето” щодо рішень президентської Ради.

  • Координує діяльність міністерств шкільного самоврядування.

  • Рішення президента незалежні від рішень адміністрації школи з питань учнівського самоврядування та учнівського дозвілля; справ, що стосуються прав та свободи учнів.

  1. Повноваження президента школи припиняються у разі:

  • Відставки.

  • Неможливості виконування своїх повноважень за станом здоров’я.

  • Усунення з поста в порядку імпічменту.

  • Закінчення школи.

  • Президент може бути усунений у порядку імпічменту. Питання про усунення президента школи з поста ініціюється більшістю (50%+1 голос) Президентської ради. Рішення про усунення президента школи з поста в порядку імпічменту приймається Радою Школи, не менш як 3 ⁄ 4 від складу Ради.





III. Статут самоврядування

Розділ 1

Загальні засади

  • Стаття 1.

Учнівське самоврядування – добровільне об’єднання учнів, мета якого –

сформувати в дітях почуття господаря школи, класу, вміння співробітничати на

принципах партнерства, гласності, демократизму

  • Стаття 2.

Учнівське самоврядування є організацією, що складається з людей , створена людьми і для людей, а учні є людьми!

  • Стаття 3.

Символами учнівського самоврядування школи повинні бути: Прапор, Герб,

Гімн школи.

  • Стаття 4.

Учнівське самоврядування відповідає структурі: загальні учнівські збори, рада

учнівського самоврядування, міністерства, президент школи.



Розділ 2.

Права, свободи, обов’язки

  • Стаття 1

Кожен, хто навчається в школі має право:

- діяти на свій розсуд, вільно висловлювати свою думку, не ображаючи при

цьому гідності і свободу інших;

- за образу його честі і гідності подати заяву в актив школи;

- подати свою пропозицію в актив учнівського самоврядування;

- висувати кандидатуру, а також сомовисуватися і бути обраним в будь-який

орган школи;

- брати участь у будь-яких сферах шкільного життя, ініціювати будь-які форми

цього життя (клуби, гуртки і т. і.);

- вибирати профіль навчання, факультативи і додаткові заняття, мистецькі

гуртки , студії;

- не з’явитися на урок тільки за домовленістю з учителем або директором

школи;

- достроково здати програму за навчальний рік і перейти в наступний клас;

- вимагати, щоб урок закінчився відразу після дзвінка на перерву.

- усі діти мають право на любов і піклування;

- На захист прав особистості і ввічливе ставлення до себе, але при цьому поважати оточуючих (вчителів, інших учнів), і. т. д.;

-На завчасне повідомлення про строк контрольної роботи, вимагати проведення не більше двох контрольних робіт у день і не більше п’яти контрольних робіт у тиждень.

-На забезпечення якісним харчуванням.

-Висловлювати класному керівнику, директору, вчителям свої проблеми і отримувати від них допомогу, пояснення, відповіді.

-Представляти школу в конкурсах, оглядах, змаганнях та інших заходах відповідно зі своїми можливостями і вміннями.

■ діти можуть обирати віросповідання;

■ діти можуть спілкуватися к ким бажають;

■ жодна дитина не повинна бути об'єктом сексуальних домагань;

■ усі діти мають право на навчання;

■ усі діти мають право на інформацію;

■ усі діти мають право на дозвілля та участь в іграх і розважальних заходах.



  • Стаття 2

Кожен учень зобов’язаний:

- пройти курс навчання в школі;

- подати документ, що пояснює його відсутність на уроках;

- виконувати вимоги вчителя по підготовці до уроків;

- дотримуватись норм статуту та законів школи, а насамперед Конституції України, та законів “Про Освіту”;

- берегти шкільне майно та ставитись до нього з повагою.

- Приходити до школи охайними, в шкільній формі (НА ВИБІР УЧНЯ) або в одязі ділового стилю (НА ВИБІР УЧНЯ)

- Акуратно вести щоденник і подавати його за першою вимогою вчителя.

- Повністю використовувати час, відведений для навчання, старанно працювати над поповненням своїх знань, систематично готуватись до уроків.



Загальні правила поведінки учнів

1.1. Учень приходить до школи за 10-15 хвилин до початку занять, чистий і охайний, в шкільній формі. При вході у школу дотримується правил ввічливості, залишає верхній одяг в гардеробі, прямує до місця проведення уроку.

1.2. Забороняється приносити до школи та на її територію з будь-якою метою і використовувати будь-яким способом зброю, вибухові або вогненебезпечні предмети і речовини; спиртні напої, наркотики, інші одурманюючі речовини та отрути, газові балончики.

1.3. Не дозволяється без дозволу педагогів йти зі школи і з її території в урочний час. У разі пропуску учбових занять учень повинен пред’явити класному керівнику довідку від лікаря або записку від батьків (або особи, яка їх заміняє) про причину відсутності на заняттях. Пропускати заняття без поважних причин забороняється.

1.4. Учень школи приносить необхідні навчальні приладдя, книги, зошити, щоденник. Приходить до школи з підготовленими домашніми завданнями з предметів згідно з розкладом уроків.

1.5. Учень школи проявляє повагу до старших, піклується про молодших. Учні й педагоги звертаються один до одного шанобливо.

1.6. Поза школою учні поводяться скрізь і всюди так, щоб не осоромити свою честь та гідність, не заплямувати своє добре ім’я та школи.

1.7. Учні бережуть майно школи, акуратно відносяться як до свого, так і до чужого майна.

1.8. Учні дотримуються правил техніки безпеки як під час уроків так і під час перерв.













______ __________ в.о президента Бондаренко С.Ю