Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 13.02.2022 13:05

Жаркова Татьяна Федоровна

учитель физики

63 года

3 023

20 139

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, д. Добровольская

Специализация

Математика

Физика

Музыка

Внеурочка

Классному руководителю

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Осуществление метапредметных связей на уроках физики как средство повышения мотивации, обучающихся в условиях перехода на новые ФГОС

Категория: Физика

11.06.2018 10:05

Учебник: Физика. 7 кл. : учеб, для общеобразоват. учреждений / А. В. Перышкин. — 2-е изд., стереотип. — М. : Дрофа, 2013. — 221, [3] с.: ил.

Тема: ИТОГИ ГЛАВЫ 200

В условиях современного общества перед учителем стоит основная задача научить ребенка учиться. Научить так, чтобы он захотел учиться, потому что человек находится в условиях постоянной потребности в обучении на протяжении всей своей жизни. Исходя из того, что процесс обучения непрерывен, на первое место для учащегося выходит формирование универсальных учебных действий, что возможно при метапредметном подходе к обучению. ФГОС определил метапредметный подход как одно из приоритетных направлений развития образования.