Отчет наставника 2 семестр

Отчет наставника

о проделанной работе с молодым специалистом Макашовым Р.П.

за 2 семестр 2018-2019 учебный год

Наставник – Дуракова Т.Е.

Преподаватель экономических дисциплин

Цель наставника на 2018-2019 учебный год: оказание практической помощи молодому специалисту в вопросах совершенствования теоретических и практических знаний и повышение его педагогического мастерства.

Задачи:

- Продолжить формирование у молодого специалиста потребности в

непрерывном самообразовании, к овладению новыми формами, методами, приёмами обучения и воспитания обучающихся, умению практической реализации теоретических знаний.

- Помочь преподавателю, опираясь в своей деятельности на достижения педагогической науки и передового педагогического опыта, творчески внедрять идеи в учебно-воспитательный процесс.

- Способствовать формированию индивидуального стиля творческой

деятельности; вооружить начинающего педагога конкретными знаниями и

умениями применять теорию на практике.

Работа с молодым специалистом велась по следующим направлениям:

- ведение учебной документации (методические рекомендации по проведению внеаудиторных занятий);

- общие вопросы методики организации закрепления нового материала;

- механизм использования дидактического, наглядного и других материалов.

Для достижения поставленной цели и решения практических задач были

проведены беседы по организации и проведению олимпиада и конкурса. Оказана помощь при проведении закрепления нового материала.

За отчетный период 2018-2019 учебного года были посещены 2 занятия Ростислава Петровича в группе КД-318:

1. 25.04.19 ПМП при отравлении - методическая беседа по внедрению приемов и методов при закреплении нового материала.

2. 23.05.19 ПМП при остановке сердца - методическая беседа по оформлению методических рекомендаций проведения внеаудиторного мероприятия «Конкурса строя и песни» по дисциплине ОБЖ.

За отчетный период преподаватель Макашов Р.П. показал хорошее владение

методикой ведения урока в технологии практико-ориентированного подхода. Во время занятия следит не только за ходом учебного процесса, но и за дисциплиной в аудитории, за характером взаимоотношении студентов. Проводит внеаудиторную работу – олимпиада по дисциплине ОБЖ и «Конкурс строя и песни».

Вывод: период адаптации и становления молодого специалиста прошел успешно.

Молодому специалисту оказывается помощь администрацией и педагогом-

наставником в вопросах совершенствования теоретических и практических

знаний, повышения профессионального мастерства.

Наставник: Дуракова Т.Е.