Отчет о проделанной работе по программе наставничества "Учитель-ученик".

Отчет

о проделанной работе по программе наставничества «Учитель-ученик»

Наставник: учитель русского языка и литературы Самойлова Татьяна Александровна

Наставляемые: группа учащихся 5а класса

Цели наставничества: раскрытие потенциала учащихся, повышение мотивации к учёбе и улучшение образовательных результатов по предмету, развитие навыков и метакомпетенций.

Задачи: совершенствование речевой и мыслительной деятельности, коммуникативных умений, развитие функциональной грамотности, формирование грамотного чтения и письма.

За период реализации программы наставничества по форме «Учитель-ученик» учащиеся имеют следующие результаты:

-создают устные монологические высказывания (5 -6 предложений);

-участвуют в диалоге и полилоге;

-владеют различными видами аудирования и чтения;

-понимают содержание текстов: формулируют тему и главную мысль, формулируют вопросы по содержанию текста и отвечают на них, подробно и сжато передают содержание исходного текста;

-осуществляют выбор языковых средств для создания высказывания;

-соблюдают на письме нормы современного литературного языка;

-умеют пользоваться разными видами лексических словарей;

-соблюдают в устной речи и на письме правила речевого этикета;

-знают и применяют знания основных признаков текста;

-применяют знания по орфографии и пунктуации.

Проведены следующие мероприятия:

-Анкетирование «Начнем с вопросов»;

-Викторина «Космическая азбука»;

-Конкурс сочинений «Кем бы я хотел стать и почему?»

Рекомендации: продолжить работу над формированием грамотного чтения и письма, над совершенствованием навыков составления текстов в устной и письменной форме.