Отчет о проведении предметной недели. Английский язык

Отчет о проведении предметной недели

Английский язык (04.02.19)

Цель проведения:

- повышение образовательного уровня и качества владения английским языком,

- развитие творческой активности учащихся,

- активизация форм внеклассной работы,

- повышение интереса к языку,

- стимулирование их интеллектуальной и языковой активности,

- расширение общего кругозора, повышение их культурного уровня.

Задачи:

Образовательная:

- расширение лингвистического кругозора учащихся,

- активизация имеющихся знаний.

Развивающие:

- развитие творческих способностей учащихся, речевых способностей, внимания, мышления и воображения,

- мотивации к изучению и использованию английского языка в разнообразных формах общения.

Воспитательные:

- воспитание уважительного отношения к культуре других народов,

- умения работать в команде.

С 4 по 8 февраляв нашей школе прошла предметная неделя по теме «Театр», в которой МО учителей английского языка приняло активное участие. Были задействованы все ступени обучения со 2 по 11 классы.Днем английского языка стал понедельник, 04.02.19.

Но начался День английского языка с воскресенья, с тематического оформления школьного фойе, в котором приняли участие учащиеся 5а и 7б классов под руководством учителей Абраменко И.А., Белогубова О.В., Ермоленко Н.В.

Для оформления зала использовались плакаты, выполненные учащимися 9-11 классов (Коротков И,.Казарян А., Кибарова М., Мамедов Э., Надимов Р. , театральные афиши по пьесам У.Шекспира, выполненные учащимися 5-10 классов.

В понедельник все учащиеся и коллектив школы имели возможность с утра ознакомиться с Программой мероприятий, проводимых на переменах и во время уроков, познакомится с названиями произведений Шекспира, узнать расположение Театральных помещений на английском языке.

У чащиеся 5-7 классов приняли участие в конкурсе Раскрасок с театральными персонажами по английским произведениям, учащиеся 5-8 классов поучаствовали в Играх “Do you know Theatrical professions?” и “How do you know the theatre?”

И , конечно же, все желающие смогли посетить Гримерную и принять участие в Мастер классе по основам Make-up.

На первом уроке учащиеся пятых классов прошли с приглашением для учащихся и педагогов на дальнейшие мероприятия и раздали театральные билеты.

Н а первой большой перемене учащиеся могли насладиться прекрасными ариями из Английских мюзиклов «Ромео и Джульетта», «Кошки», песней “The show must go on”, монологом Гамлета из одноименного произведения Шекспира, все в исполнении учащихся 4а, 7а, 7б, 8а, 9а,11б (Сардалиев С, Мурахина Д.,Пырликас Н., Степанова Н., Байрамова Д., Мамедова С., Мурадова А., Озерова Е., Шамилова М., Куковинец О.)

Учащиеся 5-7 классов приняли участие в веселом конкурсе “Music Quiz”, выяснили, кто из них лучше всего знает фильмы и мультфильмы по английским произведениям.

На второй большой перемене все желающие, начиная с 4-х классов, смогли посетить настоящий кукольный театр и познакомиться с английской версией сказки «Темерок», представленную учащимися 4а класса, а после уроков учащиеся 5-7 классов посетили театрализованное представление “Winnie the Pooh” по произведению английского писателя А. Милна, которое подготовили учащиеся 5а, 5б классов.

И также на уроках английского языка учащиеся 2-11 классов узнали много нового по теме “Theatre”: познакомились с творчеством У. Шекспира, узнали много новой лексики по данной теме и т.д.

И в финале, активные участники Дня английского языка смогли обменять заработанные за участие в мероприятиях жетоны на вкусные призы в Театральном буфете, организованном учащимися 5а класса.

Предметный день прошел на должном методическом уровне. Привлекая учащихся к творческой работе, учителя иностранных языков обеспечили их увлекательным материалом страноведческого, игрового характера. Выбор языкового материала для каждого мероприятия определялся возможностями учащихся, задания распределялись по степени трудности. Всем детям была предоставлена возможность разделить радость успеха, участвовать самим в мероприятиях или, будучи зрителями, сопереживать своим одноклассникам.

Проведение тематического дня потребовало большой подготовки со стороны учителей и учащихся, но было полезно как в языковом, так и в общеобразовательном плане.

Вывод

Предметная неделя способствует:

- развитию познавательного интереса учащихся;

- стимулирует учеников к участию, так как по результатам недели они получают оценки;

- повышает интерес к изучению предмета.

Можно сказать, что проведенное мероприятие стало необычным и ярким событием в жизни нашей школы. Во время подготовки и проведения его учащиеся показали свою заинтересованность и творческий потенциал. Все мероприятия способствовали развитию не только предметных, но и межпредметных связей. План Дня английского языка был полностью выполнен.