Отчет работы по парциальной программе 2 часть

ЯНВАРЬ

«Откуда пошла русская земля…»

С этих слов начинается древнейшая из сохранившихся летописей о Руси «Повесть временных лет». Знакомство с историей России у малышей нашего детского сада начинается с музейных комнат, созданных в детском саду. Все началось с первого экспоната. Большую часть экспонатов музея была собрана силами воспитателей, родителей и хранителем музея.
Дети могут не только рассматривать экспонат, но и брать их в руки, играть с ними. Детям очень нравится посещать музей «Русской избы, в котором они узнают много нового и интересного.

«Федор Набилкин и настоящие богатыри»

чтение с увлечением

Приходила в гости Елена Николаевна прочитала детям белорусскую сказку о «Федоре Набилкине и настоящих богатырях». Ребята узнали, кем был «Федор Набилкин» и что с ним случилось. После прочитанного детям было предложено проявить свои эмоции в творчестве. Вот что из этого вышло

Спортивный досуг

«Богатырские забавы»

«Пословица недаром молвится»

разучивание пословиц о доблести и любви к Родине»

В настоящее время в период нестабильности в обществе возникла необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина.

В связи с этим, начиная с дошкольного возраста, необходимо формировать у детей высокие нравственные и морально-психологические качества, среди которых, важное значение имеет патриотизм. Важное место в народной педагогике России занимали пословицы и поговорки.

Русские пословицы — крылатая мудрость народа.

Особое внимание в русских пословицах уделялось теме любви к Родине, защите.

В старшей группы прошла тематическая неделя «Моя Родина-Россия»,  

в целях развития у воспитанников чувства патриотизма и любви к своей Родине, а также в целях ознакомления с государственной символикой Российской Федерации и ее негосударственными символами.

В начале недели ребята познакомились с картой России. С любопытством рассматривали ее и находили знакомые города, делились впечатлениями, определяли местоположение России на глобусе.

Дети прослушивали и обсуждали песни «С чего начинается Родина?», 

«Широка страна моя родная» И. О. Дунаевского и пришли к выводу, что у всех у нас одна Родина - это наша страна Россия.

Также просматривали видеоролик «Приамурье мое» о своей малой Родине.

Разучивали пословицы и поговорки о Родине, разгадывали загадки, читали и разучивали стихотворения: З. Александровой «Родина»,

С. Прокофеева «Родина» и др.

Знакомились с государственной символикой Российской Федерации: гимном, флагом, гербом. Научились правильно слушать гимн страны, понимая всю торжественность и важность этого.

ФЕВРАЛЬ

«Сказки народов России о весне»

Книжная выставка

Весна, весна красная!
Приди, весна, с радостью,
С великой милостью,
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С хлебом обильным.

В преддверии оформления книжной выставки на данную тему было предложено родителям и детям прочитать подборку весенних сказок. Эти сказки демонстрируют яркие перемены в природе. После долгой зимы с ее белоснежным пейзажем на смену спешит молодая и живописная весна. Ей радуются звери, птицы и люди. Герои произведений о весне видят, как тает снег, распускаются почки на деревьях, появляются цветы. Прочитав сказки о весне вместе, чтобы поднять друг другу настроение и стать спутником приключений главных героев в одной из весенних историй.

«Снегурочка»

Чтение с увлечением

Русских народных сказок о весне совсем не много. Зимняя сказка «Снегурочка» входит в число первых, упоминаемых и как весенняя.

Ребята с интересом прослушали сказку о снежной девочке и о том, что с ней случилось….

«Масленица широкая»

развлечение

Масленица шумная,
Праздник удалой!
В этот день прощаемся,
Зимушка, с тобой.

Радостные события, такие как народные праздники, гулянья, всегда украшали нашу жизнь.

Масленицу ждут не только взрослые, но и, с большим нетерпением, дети.

Её праздновали еще наши прадеды, так как этот задорный и веселый праздник уходит своими корнями в глубину веков. Не найти такого человека в России, который бы не любил этот праздник! Этот праздник праздновали наши родители и мы, а теперь – и наши дети.

Масленица – это один из самых веселых народных мероприятий, которое завершает зимнюю череду праздников и предвещает о начале весны!

Ежегодное проведение «Масленицы» в нашем детском саду стало традиционным и любимым праздником для детей. Вот и в этом году  наши ребята всю неделю готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. Из бесед они узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, разучивали русские народные игры, песни, заклички,  в творческом виде  деятельности изготовили масленицу из бумаги,  дети вместе с родителями   проявили творчество в изготовлении кукол – оберегов. В конце недели было проведено развлечение "Широкая Масленица", где  дети от души веселились, водили хоровод, пели,  играли в народные игры, учувствовали в конкурсах. Все с радостью проводили Масленицу и попрощались с ней до следующего года.

Благодаря Масленичной недели ребята познакомились с традициями русского народа и зарядились отличным настроением.

«Что за праздник масленица?»

Масленица для детей — это русский народный праздник, который символизирует прощание с зимой и встречу весны. Он длится семь дней и включает народные гуляния, ярмарки, уличные игры, угощения и развлечения. 

Детям рассказали историю возникновения, традиции, игры и откуда пошло само название «Масленица», а самое интересное было то, что у каждого дня в масленичную неделю есть свое название.

МАРТ

«А у книжки день рождения» - книги юбиляры

Для воспитанников старшей группы прошел литературный праздник «В гостях у книжек-юбиляров 2024 года».
Вначале встречи Ирина Александровна рассказала детям о книгах, за чем их читать.

Затем в сопровождении презентации и представленных книг познакомила детей с детскими книгами-юбилярами 2024 года - П. Ершов "Конек-Горбунок", А.С. Пушкин "Сказка о золотом петушке", Х.К. Андерсен "Снежная королева", К.Чуковского «Муха-Цокотуха», «Доктор Айболит», "Крокодил", С. Маршак "Усатый-полосатый", Осеева В.А. «Волшебное слово» и другими.

Все эти книги проверенные временем, которые читает с удовольствием уже не одно поколение юных читателей.

Дети узнали много нового и интересного о творчестве этих писателей, вспомнили любимые произведения, приняли активное участие в конкурсах «Назови героя», «Определи произведение по его началу», «Чьи слова?», «Чье это?», отвечали на вопросы викторина, отгадывали загадки, разгадывали кроссворд и др. В заключение праздника ребята прочитали отрывки из своих любимых произведений. Мероприятие получилось познавательным и интересным.

Чтение с увлечением

«Моя любимая книга Г.Х.Андерсена

Для воспитанников состоялась литературная игра-путешествие «Путешествие в мир сказок Андерсена». Цель мероприятия: развить интерес к творчеству писателя, привить любовь к чтению, развить мышление, воспитать у детей милосердие, сочувствие, доброе отношение к людям.
Знакомство началось со сказочного персонажа Оле Лукойе, который первым пришел со страниц книг и раскрыл над ребятами волшебный разноцветный зонтик, и путешествие началось. В начале мероприятия ребята узнали об интересных фактах из жизни Г.Х. Андерсена, например, что уже в 4 года он начал читать книги, затем старательно учился в школе для бедных, а в 14 лет написал свою первую комедию. Далее ребята смогли прикоснуться к удивительному миру сказок Г.Х. Андерсена, совершив путешествие по страницам любимых сказок, посмотрели мультфильм «Снежная королева».
С большим желанием ребята приняли участие в конкурсах: каждой девочке очень хотелось стать «Принцессой на горошине», а для мальчиков был особый конкурс – «Оловянные солдатики», побеждал тот, кто дольше всех мог простоять на одной ножке. Ребята правильно и дружно отвечали на вопросы викторины по сказкам Андерсена: по отрывкам из мультфильма нужно было отгадать, какая это сказка и ее героев, собрать пазлы любимых героев. И в этом им помогала подборка книг Г.Х. Андерсена, представленная на столах. Путешествие в мир сказки закончилось, Но самый сказочный писатель с ними не простился, с ребятами остались его замечательные истории, которые учат нас быть добрыми, самоотверженными, преданными, учат любить близких нам людей.

«Дом, где живут книги»

Экскурсия в библиотеку

Сегодня мы с детьми совершили познавательную экскурсию в детскую библиотеку, которая находится недалеко от нашего детского сада.

Целью этого посещения стало знакомство с библиотекой, расширить кругозор детей. Способствовать возникновению желания научиться читать, приобщение детей к чтению, к бережному отношению к книгам. Учить правилам поведения в библиотеке.

Накануне экскурсии была проведена с детьми беседа о библиотеке, о том, как называется работник, который работает в библиотеке? (библиотекарь). Люди, которые читают книги, кто они? (читатели). Какие книги есть в библиотеке? (разные, детские и для взрослых). И когда мы пришли в библиотеку у детей были некоторые знания о библиотеке.

Для некоторых детей посещение библиотеки было в первый раз. Они с большим интересом смотрели на всё. В библиотеке детишек ждал тёплый приём, т. к. здесь работает очень доброжелательный персонал. А нас встретила приветливая библиотекарь Елена Николаевна. Она рассказала ребятам о том, что библиотека – это хранилище книг, для чего нужна библиотека, что здесь находится много отдельных залов и самое главное, великое множество прекрасных книг, самых современных и самых красочных, которые хочется листать, читать, смотреть и абсолютно для любого возраста. Обратила внимание, как аккуратно расставлены книги на полках, все стоят ровными рядами, по алфавиту, по темам. У всех книг аккуратный вид. Также познакомила с правилами поведения в библиотеке.

В игровой форме дети узнали много нового о библиотеке, как и почему нужно бережно относиться к книгам, как правильно нужно обращаться с ними, для чего нужны книги и как они создавались. Отгадали много интересных загадок, выучили поговорку о книгах «Книга - наш друг, без нее как без рук».

Экскурсия произвела на дошкольников огромное впечатление. Много эмоций вызвало посещение детского уголка в библиотеке. Они теперь с нетерпением будут ждать, когда станут читателями этой библиотеки. В результате экскурсии почти все дети захотели записаться в библиотеку, чтобы вместе с родителями брать и читать книги.

«История книги»

В рамках «Книжкиной недели» воспитатели вместе с детьми не только читают любимые произведения, но и проводят интересные мероприятия:
С воспитанниками старшей группы № 25 провели беседы: «Как появилась книга», «Кто пишет книги и рисует картинки к произведениям», изготовили закладки, с увлечением рассматривали выставку «Такие разные книги», играли в дидактические игры «Угадай сказку», «Угадай сказочного героя?» и др.
С удовольствием рассматривали красочные иллюстрации в книжках-панорамах, собирали картинки-пазлы к сказкам, рисовали веселых колобков, «лечили книжки».

• Мы надеемся, что интерес к детской книге будет расти, а мы приложим к этому все свои знания и силы.
  Ведь книга – это одно из величайших чудес света, удивительное изобретение человека, которая учит мыслить и чувствовать.

АПРЕЛЬ

«Мини- библиотека мудрого звездочета»

Маленькие почемучки отправились в гости к мудрому Звездочёту, чтобы приоткрыть завесу тайны над Вселенной. Их ждали рассказы о планетах, звёздах и галактиках. После познавательной части гости проверили свои знания в весёлых конкурсах и проявили фантазию, нарисовали собственные космические корабли. Ребята узнали много нового о космосе и хорошо провели время.

«Звездные сказки» Е.П.Левитана

Е. П. Левитан (1934—2012) – известный российский педагог и писатель, популяризатор астрономии, доктор педагогических наук (единственный в России по проблемам школьного астрономического образования), автор учебников по астрономии и детских научно-популярных книг. Он не просто написал энциклопедию для будущих астрономов, космонавтов и любознательных детей и взрослых. Он создал настоящую сказку, в которой просто и увлекательно рассказывается об исключительно сложных вещах, связанных с современными научными представлениями об основах мироздания и устройстве вселенной.

Все книги отличает ясный язык, понятный детям, без тяжелой терминологии и запутанных рассуждений, опирающийся на словарный запас самого ребенка. Если по ходу дела без какого-то термина не обойтись, автор объясняет его так, что и ребенку всё становится совершенно ясно.
Главный результат от знакомства с этими книгами: у ребенка формируется представление о совершенно новом для него мире, мире небесных тел – звезд, планет, астероидов, галактик.
Книги для первого знакомства ребенка с темой космоса:

«ЗВЁЗДНЫЕ СКАЗКИ. МОЯ ПЕРВАЯ КНИЖКА ПО АСТРОНОМИИ»

В виде сказки ребёнку подаются основные понятия о смене времён года, фазах Луны, о расположении планет в Солнечной системе и др.

В рамках работы с детьми на тему «Космос» к нам в гости приходила, которая познакомила детей с произведением Ефима Левитана.

«Уроки Звездочета»

Научно - познавательная игра

12 апреля в нашей стране отмечают день Космонавтики и в связи с этим событием нас пригласили посетить детскую библиотеку. Дети из группы «Стрекоза» отправились к звездам и планетам в компании библиотекаря Елены Николаевны, где узнали о солнечной системе, о созвездиях, о первом космонавте Ю. Гагарине.

Интересные факты из жизни космонавтов, их смелости и отваге не оставили детей равнодушными. У многих зародилась мечта - стать космонавтом! В ходе экскурсии у ребят расширяются представления о многообразии космоса, о планетах, созвездиях об интересных фактах и событиях космоса, об освоении человеком космического пространства, о назначении космических исследований для жизни людей на Земле.

«Копилка мудрых мыслей»

В детской библиотеке для юных любознательных читателей прошел познавательный час «Копилка мудрых знаний».

Ребята узнали, что в библиотеке кроме художественной литературы, где герои живут и разговаривают, смеются и спорят, есть ещё научно-познавательные книги, которые дают научные сведения об окружающем нас мире: о растениях, животных, о науке, технике.

Библиотекарь Елена Николаевна познакомила дошкольников с книгами из серии «Всё на свете знают дети», «Всё обо всем», «Для самых любопытных» и других. Ребята с удовольствие слушали, узнавали новое и интересное, задавали вопросы.

В завершение мероприятия, библиотекарь пожелала юным читателям больше читать и овладеть всеми школьными науками

МАЙ

«Мини – библиотека здорового дошкольника»

В рамках месячника здоровья и спорта Олеся Владимировна для воспитанников старшей группы детского сада провела познавательно-игровую программу «Путешествие в страну Здоровья». В начале мероприятия шёл разговор о здоровье – главной ценности в жизни человека. Не зря в народе говорят: «Деньги потерял – ничего не потерял, время потерял – многое потерял, здоровье потерял – все потерял». Быть здоровым, значит быть сильным, крепким, выносливым, ловким, стройным, красивым. Затем дети отправились в путешествие в удивительную страну – страну Здоровья. Во время путешествия ребята останавливались на разных станциях и выполняли всевозможные задания. Так на станции «Мойдодырово» отгадывали загадки по теме «Гигиена». А на станции «Спортивная» делали зарядку, отвечали на вопросы о спорте. На станции «Витаминная» отвечали на вопросы вкусной викторины, играли в игру « Съедобное – несъедобное».
В завершении мероприятия с большим интересом посмотрели мультфильм «Птичка Тари».

Чтение с продолжением

Э.Мошковская «Нос умойся» и др.

Сегодня у ребят прошли литературные чтения, посвященные творчеству Эммы Мошковской (15.04.1926 - 2.09.1981)
Еще, будучи совсем малышами, наши «Стрекозки» обожали ее стихи «Кран откройся, нос умойся!», «Нос», «Грузовик», а уж про пса - жадину могли слушать нескончаемое количество раз.
Сегодня ребята не только сами читали произведения, но и по - новому взглянули на удивительный мир героев поэтессы.
Уважаемые взрослые, если вы до сих пор не познакомили своего ребенка с творчеством детской писательницы Эммы Мошковской, начните прямо сегодня! Ее стихи - настоящее чудо, они легко запоминаются и их хочется повторять снова - снова.

Э.Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду»

На неделе здоровья ребята старшей группы «Стрекоза», познакомились со стихотворениями писателей Э. Успенского «Дети, которые плохо едят в детском саду», а также С. Михалков «Прогулка» с целью вырабатывать умение слушать чтение художественного произведения вместе с группой детей, понимать основной смысл; развивать эмоциональную отзывчивость.

«Спортляндия»

Совместно с группой «Василек» воспитатели провели для детей игру - викторину под названием "Мы со спортом дружим, спорт нам очень нужен!". Даже дети знают, что со спортом надо дружить, что он помогает сохранить человеку здоровье, быть сильным, выносливым, активным. Ребята в ходе мероприятия показали свои знания об Олимпийских играх, о видах спорта, свои физические способности, умение в спортивных состязаниях добиваться победы. Дети отгадывали "Спортивные загадки", отвечали на вопросы викторины "Знаток спорта", участвовали в конкурсе "Тёмная лошадка", где угадывали вид спорта, который изображался в пантомиме, разбирались в спортивном инвентаре. Весёлая физкультминутка "Маленький спортсмен" помогла детям отдохнуть от вопросов и ответов. Мероприятие завершилось соревнованием двух команд в спортивной эстафете.   

ИЮНЬ

«Тайна березовых слез»

В детском саду  прошёл тематический день посвященный "Дню берёзы". Воспитанники детского сада вспомнили, какую пользу берёза приносит человеку, узнали о ее целебных свойствах  и о том, что русская берёза является символом добра и красоты, символом родной земли. Воспитатели рассказали ребятам о том, что белоствольная березка является символом и для нашего детского сада.

Гордость за свою Родину, любовь к родному краю, уважение традиций, понимание неповторимости  культуры своего народа - все это входит в понятие патриотизма. Без уважения к истории своего Отечества, без любви к природе родного края нельзя воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности  в себе. 

Рассказы деда Природоведа

В.Г. Трофимова

«Березовый алфавит»

Елена Николаевна из библиотеки имени В.Г. Короленко в рамках творческого проекта по книгам Галины и Сергея Трафимовых «Рассказы деда Природоведа» для воспитанников группы № 25 провела познавательный час «Берёзовый алфавит» по книге с одноименным названием.

    Ребята погрузились в мир берёзовых тайн: узнали, что такое береста, какие бывают березы, о берестяных грамотах, березовых почках и подберезовиках. Дети посмотрели видеоролик «Как собирают березовый сок», участвовали в играх и разгадывали загадки. В завершение мероприятия присутствующие написали свои имена на бересте и сделали из неё медальоны.

«Русская береза – русская красавица»

Поэтический конкурс

Белая берёзка – символ красоты русской природы, символ России. Она прекрасно в любое время года. С давних времён о ней слагали песни, водили вокруг неё хороводы, сочиняли пословицы, загадки, стихи и сказки. От этой белоствольной красавицы исходит радость жизни, веселее становится на душе.
 Воспитанники детского сада узнали много интересного о нашем символе природы — березе. Ребята не только познакомились с историей праздника, но и создали аппликацию "Белая берёза".   Каждая работа получилась неповторимой, но очень красивой! В работах отразилась вся симпатия детей к белоствольной березке!

«Как березку завивали»

Народные летние гуляния

Это один из самых ярких праздников года, когда красавицы березки стоят в изумрудных сарафанах, цветут цветы, воздух полон ароматами молодой травы и листвы. На Руси он знаменовал конец весны и начало лета. К этому времени земля уже нарядилась в новое зелёное платье, она готова отмечать один из самых главных христианских праздников, потому он и получил название «зелёные святки».

По народным традициям на Троицу было принято украшать храмы и дома ветками деревьев, луговыми травами и цветами.

Из рассказа Елены Александровны ребята узнали, что с давних пор люди прославляли и оберегали лес, а больше всего народ любил березку - символ добра, любви и чистоты.

С интересом слушали о древних обычаях, бытовавшими на Руси по прославлению берёзки, о полезных свойствах этого дерева, услышали пословицы, приметы и народные предания, с ней связанные.

В праздничный воскресный день ветками березы украшали дома, наличники окон, ворота, ставили ветки березы у икон, чтобы Бог даровал здоровья. Дети познакомились с понятиями «заломать», «завивать» и «развязать» берёзку.

А еще, о том, что березу называли деревом счастья, считали символом девичьей нежности и красоты. Услышав легенды и народные поверья, мальчишки и девчонки решили окунуться в атмосферу обрядов русского народа, оформив выставку «Слава тебе, русская берёзка!» и украсив березки в нашем городе лентами, прославляя, восхваляя, ласковыми словами называя.

Июньский день получился теплым, светлым, радостным!