Отчет ШМО по работе с детьми с низкими учебными результатами(образец)

Организация индивидуальной работы на уроках истории и обществознания с обучающимися с низкими образовательными результатами

класс

Ф.И. обучающихся

Причины неуспеваемости / низких результатов

Методы и приемы работы по преодолению

Составление исторических кроссвордов, викторин;

Рисунки, как способ отразить тот или иной исторический сюжет;

Карточки - тренажеры, которые содержат в себе самые простейшие вопросы и вполне доступные для соответствующего уровня обучаемости

Составление таблиц по образцу.

Учитель: +++++++++

Организация индивидуальной работы на уроках русского языка с обучающимися с низкими образовательными результатами

класс

Ф.И. обучающихся

Причины неуспеваемости / низких результатов

Методы и приемы работы по преодолению

7 «А»

список

Низкий уровень учебной мотивации, отсутствие контроля со стороны родителей; особенности внимания, памяти, понимания; недостаточный уровень сформированности устной речи; несформированность познавательных интересов; общая слабость здоровья (Десятов Василий)

Создание карточек-памяток, опорных схем; создание алгоритмов для выполнения определенных видов заданий, создание заданий с проверкой по эталону, индивидуальные домашние задания.

7 «Б»

список

9 «А»

список

9 «Б»

список

Учитель ++++++++.

Организация индивидуальной работы на уроках английского языка с обучающимися с низкими образовательными результатами

класс

Ф.И. обучающихся

Причины неуспеваемости / низких результатов

Методы и приемы работы по преодолению

5

список

Индивидуальные особенности ребенка(слабые умственные учебные способности. Систематическое невыполнение домашнего задания(подкрепление знаний полученных на уроке). Отсутствие мотивации к учебе. Сложность предмета(англоязычная речь,чтение,говорение,составление словосочетаний,предложений с соблюдением лоически правильной цепочки.

Индивидуальные задания на уроке предположительно по уровню об-ся; работа на уроке(сильный-слабый в парах. Работа по интересам( какие задания вы хотели бы сделать…предоставляется выбор лексика, грамматика, письмо..Вызвать интерес к предмету(урок-игра,урок-конференция,творческие проекты в зависимости от класса и возраста детей).

6

список

7

список

8

список

9

список

Учитель :++++++++

Организация индивидуальной работы на уроках истории и обществознанияс обучающимися с низкими образовательными результатами

класс

Ф.И. обучающихся

Причины неуспеваемости / низких результатов

Методы и приемы работы по преодолению.

6

…………..

Сложный характер ребенка. Повторное обучение (говорит,что ему ЭТО неинтересно)

Подготовка заданий по интересу. Рабочие листы (к индивидуальным контролем), Хвальба за ответы. Ваня исправил отметку за 2 четверть, поэтому аттестован за год.

9

……………

Отсутствие мотивации к учебе.

Ребята не ходят на уроки,поэтому сложно давать им индивидуальные задания. Попытки выполнить работу по предложенным заданиям,к сожалению, терпят поражения.

Учитель :++++++++.