СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Отчет за 3 четверть 3 класс 2020 год

Нажмите, чтобы узнать подробности

Задачи:

- Обратить особое внимание на укрепление дисциплины в группе.

 - Следить за физическим здоровьем и эмоциональным состоянием детей в тесном сотрудничестве с медицинскими работниками школы.

- Защищать интересы и права воспитанников.

- Создание благоприятных условий для развития личности,

-Развитие навыков самообслуживания,

-Формирование трудолюбия путем привлечения воспитанников к выполнению бытовых обязанностей.

 -Развитие культуры общения и эстетических чувств воспитанников.

- Укрепление здоровья и профилактика заболеваний, содействие правильному физическому развитию;

Просмотр содержимого документа
«Отчет за 3 четверть 3 класс 2020 год»


ГКОУ РО Колушкинская специальная школ – интернат»












Отчет 2 группы (3 класс) по

воспитательной работе за III четверть.

























Воспитатели: Олифер М. Н.

Чёсова Л. С


2020 г.

Отчет 2 группы за 3 четверть.


В группе на конец четверти 11 человек, из них 2 девочки и 9 мальчиков. В начале учебного года перед группой была поставлена цель.

Формирование жизненных компетентностей, обучающихся как средства воспитания: навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека.

Продолжаем работу по запланированным целям и задачам.

Задачи:

- Обратить особое внимание на укрепление дисциплины в группе.

- Следить за физическим здоровьем и эмоциональным состоянием детей в тесном сотрудничестве с медицинскими работниками школы.

- Защищать интересы и права воспитанников.

- Создание благоприятных условий для развития личности,

-Развитие навыков самообслуживания,

-Формирование трудолюбия путем привлечения воспитанников к выполнению бытовых обязанностей.

-Развитие культуры общения и эстетических чувств воспитанников.

- Укрепление здоровья и профилактика заболеваний, содействие правильному физическому развитию;

Воспитательная работа велась по следующим направлениям:

  1. Духовно-нравственное:

  2. Гражданско –патриотическое;

  3. Охрана здоровья и физическое развитие;

  4. Социализация и общение;

  5. Эстетическое;

  6. Трудовое;

  7. Экологическое;

По всем направлениям согласно плана были проведены занятия, игры, викторины, мероприятия.

Сплочению коллектива способствовало проведение коллективных творческих дел. Особое внимание уделяли работе с детьми, нуждающимся в постоянном контроле (Прошунин Андрей –плохое поведение, Иващенко Вова, Кудзиев Алексей – работа над санитарно гигиеническими навыками. Правила поведения в коллективе. Кобцев Юра, Кобцев Иван – правила этикета в столовой).

В соответствии с планом воспитательной работы в группе проводились беседы и занятия. При планировании бесед, мероприятий, подбирались интересные формы проведения занятий: видеоуроки, презентации, очень хорошо детьми воспринимался воспитанниками материал. После каждого мероприятия подводились итоги.

Много внимания уделяем вопросам здоровья, говорим о сохранности зрения, о правильной осанке, о правилах личной гигиены и т.д.

Проводились в группе санитарные часы, хозяйственные часы.

Постоянно ведется работа, направленная на обеспечение здоровья детей. Это систематические прогулки на свежем воздухе, чистота и порядок в спальнях, выполнение режима дня.

Воспитательный процесс проводился по плану работы, с детьми проводились беседы с инструктажами по т.б. «Режим дня и здоровья», «Бережное отношение к школьному имуществу». «Пожарная безопасность», «Беседа по антитеррористической безопасности в школе» «Элетробезопасность», «Безопасность детей во время проведения школьных мероприятий», «Охрана труда и личная безопасность обучающихся», «Правила поведения на весенних каникулах!». Продолжаем проводить индивидуальные беседы с Прошуниным Андреем, Иващенко Вовой, Кобцевым Юрой о нормах поведения в школе, в спальном корпусе, столовой и о правилах общения со взрослыми. Продолжаем вести непрерывную работу с Иващенко Вовой, Кудзиевым Алексеем нацеленная на формирование элементарных навыков самообслуживания. Велась непрерывная работа с Прошуниным Андреем, Кудзиевым Алесксеем нацеленная на формирования элементарных навыков самообслуживания.

В течении 3 четверти проводили беседы: «Правила этике за столом» так же продолжать следить за сохранностью школьного имущества и соблюдением правил поведения обучающихся в столовой за столом.

Для выполнения поставленной задачи: воспитывать положительное отношение к труду. Продолжили прививать у детей навыки выполнения генеральной уборки, уделяли большое внимание дежурству по игровой. Регулярно, согласно режимных моментов убирали территорию, закрепленную за детьми группы. Особенно хочется отметить мальчиков нашей группы Гаркушина Артёма, Кобцева Ивана, Кобцева Юрия, Воробьева Никиту, Данилову Карину, Обейко Никиту и Гетманова Данила работу выполняют с желанием, аккуратно и старательно.











26 января 2020 г. прошла викторина «Зимние сказки бабушки Агафьи».


3 февраля состоялась торжественная линейка посвященная открытию "Месячника Спортивно - оздоровительной работы и патриотического воспитания"

22 февраля было проведено мероприятие «Зимние именинники» где были задействованы именинники 3 класса.



Дети нашей группы принимали участие в спортивном соревновании 23 февраля 2020 г. «В здорово теле - здоровый дух».




29 февраля 2020 г. в рамках месячника "Спортивно-оздоровительной работы и патриотического воспитания" состоялся «Конкурс инсценированной военной песни».

Также ребята 3 класса принимали участие в конкурсе по Пожарной безопасности, была выставлена выставка в нашей школе-интернат.

1 марта 2020 г. прошло мероприятие перед Домом культуры "Широкая масленица".


6 марта 2020 г. состоялся праздничный концерт, посвященный дню Защитника Отечества и 8 марта.

Много уделяли времени на воспитание основ адекватного поведения и умения организовать свой досуг: посещаем библиотеку, много уделяем внимания самостоятельной работе с книгой, самостоятельной глажке рубашек в школу.

В течении всей 3 четверти проводили беседы в группе, и лично с каждым воспитанником нашей группы. Направление бесед было разносторонним. В группе ведется воспитательная работа, направленная на улучшение общения и речи воспитанников, увеличение их словарного запаса, корректировку внешнего вида детей, стремление научить их ухаживать в повседневной жизни за личной одеждой, прической, научить, улучшение отношений между детьми, между детьми и взрослыми членами школьного коллектива, улучшение дисциплинированности и отношения детей к школьному имуществу и уважительного отношения к труду других людей.

В своей работе мы использовали различные формы воспитания: беседа, экскурсия, игры, мероприятия, викторины и т.д. А также следующие методы: личный пример, убеждение, требование, соревнование, поощрение.

Для решения поставленных задач в дальнейшем продолжим работу по тем же направлениям.

Воспитатели: Олифер М. Н.

Чесова Л. С.